Конспект занятия по Познавательному Развитию на тему «Перелетные птицы весной»
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа)

Конспект занятия по Познавательному Развитию

на тему «Перелетные птицы весной»

старшая группа

Цель: Расширить и систематизировать знания о перелетных птицах.

Задачи:

• Познакомить детей с понятиями: «лететь «клином», «цепочкой», «стайкой».
• Воспитывать у детей доброе отношение ко всему живому в природе.
• Развивать интерес к жизни птиц, воображение, мышление, речь детей,
• Обогащать словарь: перелетные, насекомоядные, водоплавающие, клин, стая, вереница.

Материал и оборудование: Иллюстрации перелетных птиц, аудиозапись голосов и пения птиц.

Предварительная работа: разучивание пословиц, поговорок, загадок о птицах.  Чтение рассказов о птицах. Наблюдение на прогулке за птицами.

Ход занятия:

- ребята послушайте отрывок стихотворения:

Полюбуйся: весна наступает,
Журавли караваном летят,
В ярком золоте день утопает,
И ручьи по оврагам шумят...
- Почему журавли караваном летят? Что это значит? (ответы детей)
- Они возвращаются домой с юга. Как называются птицы, которые осенью улетают на юг, а потом возвращаются? (Перелетные)

- Верно, а как вы понимаете, что означает это слово – перелетные? (ответы детей)

- Правильно, перелетные птицы совершают перелет из наших краев на юг и обратно по весне возвращаются в родные края, поэтому их и назвали перелетные.

Возвращаются певцы 
От полуденных лучей Побежал с горы ручей,
И подснежник маленький Вырос на проталинке.
Возвращаются скворцы – Работяги и певцы,
Воробьи у лужицы Шумной стайкой кружатся.
И малиновка и дрозд Занялись устройством гнёзд:
Носят, носят в домики Птицы по соломинке. (Г. Ладонщиков)

- Скажите, названия каких перелетных птиц вы услышали в этом стихотворении? 

(ответы детей).

- Почему птицы улетают осенью? (ответы детей)

- Потому что становится холодно и нечем питаться. Что для перелётных птиц страшнее: холод или голод? (ответы детей)

- Голод, потому что они питаются только насекомыми, а от холода можно спрятаться.

А зачем они к нам возвращаются из тёплых стран? (ответы детей)

- У них здесь родина. Они здесь вылупились, научились летать, добывать пищу.

- Как вы думаете, птицы летят, как им вздумается, или существует какой-то порядок полёта в стае? (ответы детей)

- Ласточки, скворцы, трясогузки летят стайкой. Цапли и утки летят прямым фронтом, шеренгой. Гуси чаще всего летят косяком. Углом или клином летят журавли и лебеди.

- Дети, как вы думаете, птицы в один день улетают, все вместе? (ответы детей)

- Как вы думаете, какие птицы первыми прилетают и почему? (ответы детей)

- Грачи прилетают первыми. Они могут ходить по земле и собирать семена, плоды, оттаявшие из-под снега, первых червяков. Затем прилетают птицы которые питаются насекомыми, а вот водоплавающие птицы: гуси и утки, прилетают когда растает лед на озерах и реках.

Отгадайте, пожалуйста, загадки:

1. Кто без нот и без свирели

    Лучше всех выводит трели,

    Голосистей и нежней?

    Кто же это? (соловей) 

- Послушайте как поет соловей.

(аудиозапись)

2. Эта птица никогда

    Для птенцов не вьет гнезда. (Кукушка) 

 - Послушайте, как кричит кукушка

(аудиозапись)

3. Под крышей я леплю гнездо,

    Из комочков глины.

    Для птенчиков стелю на дно

    Пуховую перину (Ласточка)  

     (аудиозапись)

 4. Это старый наш знакомый:

    Он живет на крыше дома –

    Длинноногий, длинноносый,

    Длинношеий, безголосый.

    Он летает на охоту

    За лягушками к болоту (Аист)  

                                  (аудиозапись)

- Молодцы! Давайте немного отдохнем.

 Физкультминутка «Стая птиц летит домой»

Стая птиц летит на домой,

Небо синее с зарей.               (Дети машут руками, словно крыльями)

Чтоб скорее прилетать,

Надо крыльями махать.            (Дети машут руками интенсивнее)

В небе ясном солнце светит,

Космонавт летит в ракете.           (Потягивание – руки вверх)

А внизу леса, поля –

Расстилается земля.             (Низкий наклон вперед, руки разводятся в сторону)

Птички начали спускаться,

На поляне все садятся.

Предстоит им долгий путь,

Надо птичкам отдохнуть. (Дети садятся в глубокий присед и сидят несколько секунд)

И опять пора в дорогу,

Пролететь нам надо много.        (Дети встают и машут «крыльями»)

Вот и дом. Ура! Ура! Приземляться нам пора. (Дети садятся за столы)

- Теперь скажите мне ребята, чем весной занимаются птицы? (ответы детей).

- Посмотрите, что делают птицы. (пакет: там веточки, бумажки, перья, вата, тряпочки, проволочки). Собирают всякий мусор, зачем он им?  (ответы детей).

- Правильно, птицы строят гнезда. Первая забота у птиц весной это поправить старые гнезда или построить новые. А Вы знаете, где птицы строят гнезда? (ответы детей).

- На земле, на деревьях, под крышей, под балконом, в кустах. Грачи строят гнезда на высоких деревьях и гнездятся стаями. Гнездо грача напоминает разлохмаченную шапку. Грачи строят гнезда из сучьев, а внутри, чтобы помягче было будущим птенцам - выстилают сухой травой и тонкими ветками. Ласточки строят гнезда под крышами, карнизами, балконами. Гнездо ласточки имеет форму полушария и строится только из комочков размокшей глины и земли после дождя. Соловей поселяется в густых зарослях черемухи, ивы, или камыша. Устраивает гнездо прямо на земле. Скворцы любят старые парки и леса, где много дуплистых деревьев. В дуплах они и строят гнезда. А еще селится в скворечниках, которые им делают люди. Выстилают его мягким мхом, пухом, травинками. Вот, когда гнезда готовы, какая же следующая забота у перелетных птиц? (ответы детей).

- Отложить яйца и вывести птенцов. Как называются птенцы разных птиц, мы сейчас с вами узнаем с помощью игры.

Дидактическая игра «Назови птенцов».

У аиста – аистята

У грача – грачата

У скворца– скворчата

У соловья – соловьята

У журавля – журавлята

У кукушки – кукушата

- Отлично, теперь следующая игра «Четвертый лишний?» 

Ласточка, воробей, грач, скворец.

Ворона, аист, голубь, воробей.

Грач, синица, ласточка, кукушка.

Сорока, воробей, дятел, ласточка.

Голубь, кукушка, цапля, журавль

- Хорошо, молодцы. Как вы думаете, птицы нуждаются в нашей помощи и охране? (ответы детей)

- Давайте подумаем и назовем правила по охране птиц, для этого у вас есть картинки подсказки. (Дети проговаривают по картинкам символов фразы.)

1. Нельзя уничтожать насекомых, потому что птицы питаются насекомыми.

2. Нельзя разрушать гнёзда, потому что птицы выводят в них птенцов.

3. Нельзя стрелять в птиц, потому что можно их поранить.

- Ну а сейчас Викторина! Узнаем кто лучше всех сможет ответить на все вопросы:  

1. Птица, призванная лучшим певцом в мире?

2. Птица, которая не растит своих птенцов?

3. Какие птицы служили Бабе-Яге?

4. Какая птица снесла бабе и деду золотое яичко?

5. В какую птицу превратился гадкий утёнок?

- Отлично, понравилось занятие? (ответы детей)