Конспект занятия «Огород на окне» в старшей группе
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа)

Конспект занятия «Огород на окне»

Занятие по окружающему миру в старшей группе «Огород на окне»

Цель:

Формировать представление детей о разнообразии растений и способах их посадки.

Задачи:

Образовательные:

Учить устанавливать взаимосвязь между состоянием растения и условиями окружающей среды.

Подводить детей к умению делать элементарные выводы о взаимосвязи растений и способов ухода за ними.

Воспитательные:

Воспитывать желание добиваться результата; любовь к растениям, желание ухаживать за ними; умение трудиться в коллективе.

Методы и приемы:

Игровой- использование сюрпризного момента.

Наглядный- рассматривание семян томатов, перца, баклажанов. Посев семян, наблюдение.

Словесный- беседа, вопросы, индивидуальные ответы детей.

Предварительная работа:

Рассматривание альбомов об овощных культурах.

Беседа о растениях.

Чтение стихов и загадок о растении.

Материал и оборудование:

Ёмкости с землей, палочки, леечка, семена растений в пакетиках.

Ход занятия

Воспитатель: Ребята, сегодня мы начинаем работу по новой теме на этой неделе. А о чём мы будем говорить, вы узнаете, если отгадаете загадку.

За домом участок земли мы имеем,

На нём для себя растим, что умеем!

(огород)

Надевает папа кепку

И выходит из избы.

Справа он сажает репку,

Слева – свёклу и бобы.

Тут везде рядами грядки,

Будет урожай в порядке!

(огород)

Ответы детей

Воспитатель: Молодцы! Правильно, это огород. Ребята, вы отгадали загадку про огород, который находится рядом с домом на даче, или в деревне. А как вы думаете, мы можем организовать огород в детском саду? (ответы детей)

Воспитатель: Можем! А называться он будет «Огород на окне». Знаете почему? (ответы детей).

Воспитатель: Правильно, потому что он будет находиться рядом с окном!

Когда становится тепло, в землю высаживают семена, а некоторые семена уже в конце зимы высаживают в специальные горшочки для рассады. Вы знаете, какие растения можно высаживать уже сейчас? (ответы детей)

Воспитатель: В феврале и марте многие огородники и дачники начинают сеять семена, чтобы в огород высаживать рассаду - маленькие растения. Чтобы получить хороший урожай, нужно много трудиться. Например: чтобы получить урожай томатов (помидоров), нужно сначала семена посеять, потом рассаду вырастить, пересадить рассаду в парник или теплицу и только затем высадить в грунт.

Всё лето нужно ухаживать за растениями – поливать, рыхлить, обрывать ненужные листочки. И только в конце лета можно попробовать вкусные и сочные плоды – томаты. Это очень долгий процесс – зима, весна, лето.

Воспитатель: Ребята посмотрите, что у меня есть, это семена, как вы думаете от какого они растения? ( ответы детей)

Воспитатель: Как можно узнать по такому маленькому семечку, что из него вырастет? (ответы детей)

Воспитатель: Да, это очень сложно! Все могут перепутать семена. Поэтому, всегда надо покупать семена в пакетиках, на которых нарисованы овощи, которые должны вырасти из этих семян (показывает пакетики с нарисованными овощами).

Воспитатель: Чтобы мы хорошо поработали в нашем огороде, давайте разомнёмся.

Физкультминутка «Огород»

Мы стоим на огороде (потягиваемся)

Удивляется природа (удивляясь, разводим руки в стороны)

Вот салат, а здесь укроп, (правой рукой коснуться левой ступни)

Там морковь у нас растёт. (левой рукой коснуться правой ступни)

Поработаем с тобой, (стучим кулаком о кулак)

Сорнякам объявим бой – (стучим кулаком о кулак)

С корнем будем вырывать (выполняем движения вырывания сорняков)

Да пониже приседать. (выполняем приседания)

Всё полили мы из лейки, (выполняем движения, как при поливе)

И садимся на скамейки! (дети садятся)

Воспитатель: Молодцы! Теперь вы готовы поработать.

Ребята, для того чтобы рассады хватило, нужно семян сеять много, потому что семена могут прорости не все. Прежде чем посеять семена, их замачивают в специальном растворе, чтобы растение не болело, потом высаживают в землю. Некоторые семена сажают сухими, а поливают специальным раствором прямо в землю.

Давайте посеем семена растений для рассады? (ответы детей)

Педагог показывает способ посадки растения.

Воспитатель: Ребята, а что нужно ещё для роста семян? (ответы детей)

Воспитатель: Да вода, поэтому давайте польем.

Что еще нужно для роста? (ответы детей)

Воспитатель: Правильно, свет и тепло. Давайте поставим наши ящички на окно.

Теперь нужно постоянно ухаживать и наблюдать за растениями.

Рефлексия

Воспитатель: Ребята, что мы с вами сегодня рассматривали? (ответы детей)

Воспитатель: Семена каких растений вы запомнили? (ответы детей)

Воспитатель: Какие условия необходимы для роста растений? (ответы детей)

Воспитатель: Молодцы! Вы всё хорошо усвоили. Теперь вы можете помогать своим мамам, папам, бабушкам и дедушкам сажать семена, а потом высаживать рассаду в теплицу.