Конспект занятия "Посвящение в Эколята-дошколята" (старший дошкольный возраст)
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа)

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД № 3»

  ул. Мира, 14, город Чебаркуль Челябинской области, 456440 Российская Федерация. Телефон: (8-35168) 2-13-90; 2-28-58; E-mail: buratinosad3@mail.ru

Конспект занятия "Посвящение в Эколята-дошколята" (старший дошкольный возраст)

Разработала:  воспитатель

Сиридюк М.О.

г.Чебаркуль, 2025г.

Конспект занятия "Посвящение в Эколята-дошколята"

 (старший дошкольный возраст)

Цель: Формирование у детей осознанного отношения к природе и экологической культуры через ритуал посвящения в "Эколята-дошколята".

Задачи:

•  Образовательные:

  •  Закрепить знания детей о природе, правилах поведения в природе.

  •  Углубить представление о взаимосвязи человека и природы.

  •  Формировать понимание необходимости бережного отношения к окружающей среде.

•  Развивающие:

  •  Развивать познавательный интерес к миру природы.

  •  Развивать речь, логическое мышление, воображение.

  •  Развивать умение работать в команде.

•  Воспитательные:

  •  Воспитывать любовь к природе и бережное отношение к ней.

  •  Формировать чувство ответственности за свои действия в природе.

  •  Воспитывать доброжелательное отношение к сверстникам.

Оборудование:

•  Эмблемы "Эколята-дошколята" на каждого ребенка.

•  Музыкальное сопровождение (песни о природе, звуки природы).

•  Картинки с изображением природы (красивые пейзажи, животные, растения).

•  Картинки с изображением неправильного поведения в природе (мусор, сломанные ветки).

•  Плакат с правилами "Эколят".

•  Клятва "Эколят" (распечатанная на большом листе).

•  Книга природы (самодельная или купленная).

•  Медали или небольшие сувениры "Эколятам".

•  Костюм Лесовичка (или другой сказочный персонаж, связанный с природой).

•  Материалы для игр и конкурсов:

  •  Листья разных деревьев для игры "Узнай дерево по листу".

  •  Карточки с изображениями животных и мест их обитания для игры "Кто где живет?".

  •  Пазлы с изображением природы.

Предварительная работа:

•  Проведение бесед о природе, чтение рассказов и стихов о природе.

•  Проведение экологических игр и викторин.

•  Разучивание песен о природе.

•  Изготовление эмблем "Эколята-дошколята".

•  Подготовка кляты "Эколят".

Ход занятия:

1. Организационный момент

 Воспитатель: "Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас необычный день. Мы собрались здесь, чтобы посвятить вас в Эколята-дошколята!"

Звучит музыка о природе.

2. Введение в тему: Появление Лесовичка

В зал входит Лесовичок (или другой сказочный персонаж).

Лесовичок: "Здравствуйте, ребята! Я – Лесовичок, хранитель леса. Я очень рад видеть вас у себя в гостях. Я слышал, что вы любите природу и хотите стать настоящими Эколятами."

3. Беседа с Лесовичком: Что значит быть Эколятом?

 Лесовичок: "Ребята, а кто такие Эколята? Что они должны уметь делать?"

Дети отвечают на вопросы.

Лесовичок: "Правильно! Эколята – это друзья природы, которые любят её, берегут и защищают. Они знают много интересного о растениях и животных, умеют правильно вести себя в лесу и в других местах, где есть природа."

4. Игра "Правила поведения в природе"

Воспитатель показывает картинки с изображением правильного и неправильного поведения в природе.

Дети объясняют, что изображено на картинке и правильно ли ведут себя люди.

Обсуждаются правила поведения в природе:

  •  Не мусорить.

  •  Не ломать ветки деревьев.

  •  Не топтать растения.

  •  Не кричать в лесу.

  •  Не разорять гнезда.

  •  Бережно относиться ко всему живому.

5. Конкурс "Узнай дерево по листу"

 Детям предлагается определить, с какого дерева лист.

6. Игра "Кто где живет?"

Детям предлагаются карточки с изображениями животных и мест их обитания.

Дети должны правильно сопоставить животное и место его обитания.

7. Физкультминутка "Деревья в лесу"

Под музыку дети изображают деревья (высокие, низкие, качающиеся на ветру).

8. Работа с Книгой Природы: Заполнение страницы

Воспитатель показывает детям Книгу Природы (заранее подготовленную). "Сегодня мы с вами положим начало нашей Книге Природы. Мы поместим туда рисунок того, что больше всего любим в природе."

Детям предлагается нарисовать или наклеить картинку, посвященную природе.

9. Торжественная церемония посвящения в "Эколята-дошколята"

 Воспитатель: "Ребята, сегодня вы сделаете очень важный шаг. Вы станете настоящими Эколятами-дошколятами! Для этого вам нужно будет произнести Клятву Эколят."

Дети вместе с воспитателем произносят Клятву Эколят (заранее разученную).

    Клятва Эколят:

    *  "Мы, Эколята-дошколята, клянемся любить и беречь природу!

    *  Клянемся заботиться о животных и растениях!

    *  Клянемся не мусорить и не загрязнять окружающую среду!

    *  Клянемся быть верными друзьями природы!

    *  Клянемся!"

 Лесовичок надевает каждому ребенку эмблему "Эколята-дошколята".

Вручение медалей или небольших сувениров.

10. Заключительный этап: Рефлексия и прощание

Воспитатель: "Ребята, вам понравилось быть Эколятами? Что вам больше всего запомнилось? Что вы будете делать, чтобы защищать природу?"

Дети отвечают на вопросы.

 Лесовичок: "Молодцы, ребята! Я уверен, что вы будете настоящими друзьями природы! Я желаю вам всего самого доброго и до новых встреч!"

Лесовичок прощается и уходит.

  Воспитатель: "Вот и подошло к концу наше занятие. Теперь вы настоящие Эколята-дошколята! Я надеюсь, что вы никогда не забудете о своей клятве и всегда будете беречь и любить нашу прекрасную природу!"