Экспериментирование "Бумага и ее свойства"
опыты и эксперименты по окружающему миру (старшая группа)

Цель: формировать умение узнавать предметы сделанные из бумаги, определять ее качества и свойства.

Задачи: 

- познакомить детей с основными свойствами бумаги, учить способам исследования окружающего мира на примере проведения опытов с бумагой;

- развивать любознательность, интерес к исследовательской деятельности, логическое мышление и речь;

- воспитывать бережное отношение к природе.

Оборудование для детей: четыре образца разного вида бумаги (картон, писчая бумага, газетная бумага, салфетки, гофрированная бумага, ножницы, стакан с водой)

Опыт № 1 "Пропускает ли бумага свет?"

- Посмотрите сквозь бумагу, что можно увидеть?

Вывод: "Бумага тонкая пропускает свет, плотная - нет"

Опыт № 2 "Как мнется бумага?"

- Возьмите по одному образцу картона, писчей бумаги.

- Согните. Как сгибаются образцы?

Вывод: "Бумага мнется"

Опыт № 3 "Бумага режется?"

- Хорошо ли режется бумага?

- Возьмите по одному образцу картона, писчей бумаги, бумажной салфетки.

- Какую бумагу резать легко, а какую трудно?

- Какая бумага прочнее?

Вывод: "Бумага режется"

Опыт № 4 "Как рвется бумага?"

- Возьмите по одному образцу.

- Порвите каждый образец

Вывод: "Бумага рвется"

Опыт № 5 "Бумага и вода"

- Что будет если намочить бумагу в воде?

- Давайте возьмем образцы и намочим.

- Что случилось с бумагой?

Вывод: "Бумага размокает".