"Космическая ракета"
план-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа)

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД №27 ПЕТУШОК»

НОД «Космическая ракета».

Беседа с элементами экспериментирования.

Средняя группа.

Подготовила:

Воспитатель высшей

квалификационной категории

Гуменюк А.В

Камень-на-Оби

2025

НОД «Космическая ракета». Беседа с элементами экспериментирования. Средняя группа.

Программное содержание:

- Обобщение представлений детей о космосе, об истории возникновения праздника Дня космонавтики.

 -Продолжать знакомить с понятиями «космонавт», «невесомость», «сила тяготения», «ракета», «космический корабль».

-Способствовать развитию любознательности, познавательной активности, интереса к исследовательской деятельности.

        -Развивать умение устанавливать причинно-следственные связи

-Развивать память, внимание, мышление.

-Воспитывать патриотические чувства к своей Родине, нашим героям-Ю.А.Гагарин.

Предварительная работа: Беседы о космосе. Рассматривание иллюстраций. Чтение энциклопедий, книг на тему «Космос». Просмотр мультфильмов «Наша солнечная система», из серии Маша и медведь «Полет на Луну».

Оборудование: Аудиозапись «Старт ракеты», иллюстрации: Космос, Ю.А.Гагарин, Ракета Восток; макет ракеты; архивная видеозапись «Старт ракеты Восток»; проектор; воздушный шарик; ракеты из бумаги, коктейльная трубочка.

Ход занятия:

Сюрпризный момент.

Дети заняты своими делами. (Свободная игровая деятельность). В это время раздаётся звук старта ракеты.

-Ребята, послушайте, что вы слышите! Что это за необычный звук? Откуда он доносится? Давайте найдем его источник. Подходите все ко мне. Это где-то там!

-Что это? (Ракета)

-Верно, это звук старта ракеты.

-А как вы думаете, почему этот звук мы услышали именно сегодня?

Беседа «День космонавтики»

-Правильно, сегодня 12 апреля много-много лет назад, когда ваши дедушки и бабушки были такого же возраста, как и вы, впервые в космос был совершен полет человека.

-Как звали первого космонавта? (Юрий Алексеевич Гагарин)

-Юрий Алексеевич настоящий герой, наш герой! Юрий Алексеевич русский, советский человек. Он первый из людей побывал в космосе, облетел нашу планету вокруг. И теперь каждый год 12 апреля наша страна отмечает праздник, какой? (День Космонавтики)

-На чём он полетел? (На ракете)

-Как называлась ракета? (Спутник Восток)

Опыт «Сила тяготения»

-Ребята, ракете было очень сложно оторваться от земли. А всё потому что наша Земля очень сильная, и все к себе притягивает, и никуда от себя не отпускает. Эта сила Земли называется силой тяготения. Давайте проверим, действует ли эта сила на самом деле? Попробуем подпрыгнуть и задержаться хотя бы на минуту в воздухе. Получилось ли это у вас? Может быть вы тяжелые? Давайте возьмем бумажные полоски, поднимем и отпустим их.  

- Что с ними произошло? (ответы детей)

- Даже такие легкие предметы, как полоски бумаги, притягиваются к Земле.

- Какая же сила их притягивает? (сила тяготения)

-Чтобы преодолеть силу тяготения, нужно иметь очень большую скорость. Такую скорость имеет только ракета.

Показ строения ракеты.(Макет)

-Над созданием ракеты работало много ученых, разработчиков. Им удалось создать такой двигатель, который смог оторвать ракету от Земли.

-Давайте рассмотрим ракету. У Ракеты несколько частей: наверху космический отсек, где находятся космонавты; приборный отсек, с оборудованием; бак с горючим; камера сгорания.

-Двигатель ракеты называется – реактивный. Сейчас я расскажу вам о работе реактивного двигателя. Перед стартом баки ракеты загружают горючим.  По команде «зажигание» горючее вспыхивает и начинает гореть, пламя вырывается наружу с огромной скоростью в одну сторону, а ракета летит в противоположную сторону.

Просмотр видео «Старт первой ракеты Восток».

  - Я предлагаю вам посмотреть на запуск ракеты. (Видео) Проходите к проектору на ковёр.

-Это был старт первого полета человека в космос на ракете Восток.

Практическая часть. «Запуск шарика».

-Я предлагаю запустить ракету у нас в группе.  Ракетой будет воздушный шарик. Вспомните, чем была наполнена настоящая ракета (горючим), а чем наполнен шарик? (воздухом)

-Как вы думаете, шарик может летать, как ракета?

- Давайте посмотрим на полет нашей ракеты. Обратный отсчет: 5,4,3,2,1- поехали!

-Что произошло? Почему шарик, так стремительно полетел вверх? Потому что воздух из шарика вылетает и толкает шарик в другую сторону. Но в шарике мало газов, поэтому его полет был коротким.

- А ракета может лететь достаточно долго, потому что в ней есть топливо, которое сгорает и превращается в газ, который вылетает наружу и толкает ракету вперёд.

«Запуск бумажных ракет»

- Как вы думаете, кто управляет движением ракеты в космосе? (космонавты)

-Я хочу предложить вам стать космонавтами, выбрать каждому свою ракету. (ракеты из бумаги). Я раздам вам трубочки, и вы с помощью потока выдуваемого воздуха попробуете запустить свою ракету вверх.

- Кто скажет мне почему ваши ракеты смогли взлететь? (Потому что воздух толкал их вперед).

Итог.

-Ребята вам было интересно?

-Какой сегодня день?

-Как звали первого космонавта?

-Как называлась первая ракета?

-Почему ракета смогла преодолеть силу тяготения?

-Чем похожи ракета и шарик?