Развлечение для детей младшего возраста на тему: "День Земли"
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа)

Развлечение для детей младшего дошкольного возраста «День Земли»  с элементами аппликации.

Цель:

Формировать у детей бережное и внимательное отношение к нашей планете - Земля.

Задачи:

1.  Уточнять представления детей о том, из чего состоит наша планета и без чего не может быть жизни на Земле.  

2.  Закреплять знания детей о животных, населяющих нашу планету.

3.  Воспитывать бережное и внимательное отношение к окружающему миру, желание сохранять планету чистой.

Оборудование: глобус, мольберт, игрушки домашних и диких животных, игрушечный дом, трафарет дерева, гуашь зелёного цвета, кисть, банка с водой, бумажные салфетки, клей ПВА.

Ход мероприятия:

Ребята, сегодня, 22 апреля у нас особенный день, наша планета Земля празднует своё день рождение. Наша планета особенная, на ней есть всё для жизни – солнечный свет, вода и воздух, которым дышат люди, животные и всё живое на земле. А вы знаете на что похожа наша планета? Она похожа на огромный шар (показываем глобус), большая часть которого покрыта водой – морями и океанами. Посмотрите сколько много голубого цвета на глобусе, голубым цветом обозначена вода. Коричневым и жёлтым цветом – суша и горы, а ещё на глобусе мы видим разные страны, материки, континенты. Глобус – уменьшенная модель нашей земли.

               На планете – чудеса, океаны и леса!

               Кислород есть на планете

               Дышат ди им и звери

               Знаю все: и млад и стар,

               Что земля – большущий шар.

А вы знаете, какие животные живут на нашей планете? (ответы детей). Правильно, но есть ещё и много других. Одни живут в лесу, их называют лесными или дикими. Каких диких животных вы знаете? (ответы детей). А другие – домашние. Они живут рядом с домом человека в специальных домиках, сараях и о них заботится человек. Мы сейчас с вами поиграем в игру, которая называется «Рассели животных». На столе у меня лежат игрушки, изображающие диких и домашних животных. Ваша задача правиьно их расселить: диких отправить в лес, вот сюда, где стоит нарисованное дерево, а домашних поселить в домик. Дети по очереди называют животное, говорят, какое оно – дикое или домашнее и отправляют его по месту обитания. Молодцы, ребята, справились с задаием, а теперь немного отдохнём и подвигаемся.  

                                        Физкультминутка.

Дует ветер нам в лицо (имитируют  руками дуновение ветра)

Закачалось деревцо (раскачиваются из стороны в сторону)

Ветерок всё тише, тише (приседают постепенно на корточки)

Деревцо всё выше, выше! (встают на носочки, вытягивают руки вверх).

    А сейчас я предлаю вам сделать подарок для нашей планеты — именинницы, посадить для неё новое дерево, для того, чтобы она была ещё краше и зеленее. Вы видите на мольберте нарисованное дерево, но оно без зелёных листочков, совсем грустное. Сейчас наступила весна, у деревьев и кустарников появляются листики. Давайте и мы с вами нарядим наше деревце в весенний наряд! Листья мы будем делать из скомканных из салфеток шариков. Давайте сядем за столы и приступим к изготовлению листиков. Воспитатель показывает как нужно сделать листик - шарик (дети получают бумажные салфетки, разрезанные на части и скатывают из них круглые шарики). Когда дети сделют достаточное количество шариков, они по очереди, по два человека, приклеивают на веточки, обмакнув шарик в клей. Дети, с более развитой моторикой пальцев рук, могут разукрасить листочки зелёной краской. Воспитатель помогает, доводит работу до конца.

     Ребята, посмотрите какая красота у нас получилась! Теперь на нашей планете будет на одно дерево боьше, мы с вами сделали важное и доброе дело. Когда вы вырастите, то посадите много настоящих деревьев и позаботитесь о нашей планете! Давайте повесим в раздевальной комнате наше замечательное дерево, чтобы родители вечером полюбовались им!