Беседа на тему "Водные ресурсы ХМАО-Югры с использованием презентации
презентация к уроку по окружающему миру (подготовительная группа)

Конспект беседы на тему «Водные ресурсы ХМАО-Югры»

Цель: Познакомить детей с водными ресурсами ХМАО-Югры на примере Юганского заповедника.

Задачи:

1. Расширить представления детей о значении воды в жизни человека, животных и растений.
2. Познакомить с основными водоемами Юганского заповедника (реки, озера, болота).
3. Воспитывать бережное отношение к водным ресурсам.

Материалы: Картинки с изображением рек, озер, болот. Игрушки-животные, обитающие в Юганском заповеднике (бобр, выдра, ондатра, лягушка, рыба). Глобус или карта ХМАО-Югры.

Ход беседы:

Вводная часть:

Воспитатель: Ребята, сегодня мы с вами отправимся в удивительное место – Юганский заповедник, который находится в нашем крае – ХМАО-Югре. (Показ на глобусе или карте ХМАО-Югры).

Основная часть:

Воспитатель: (рассказ по ходу презентации)

Воспитатель: В Юганском заповеднике очень много воды. А где мы можем найти воду? (Показ картинок с изображением реки, озера, болота).

Воспитатель: Как вы думаете, для чего нужна вода? (Ответы детей: пить, умываться, готовить еду, поливать растения).

Воспитатель: А кто живет в воде? (Демонстрация игрушек-животных или картинок, рассказ о том, как животные используют воду).

Воспитатель: Реки и озера в заповеднике – это дом для многих рыб. А болота – это особенное место, где живет много птиц, и растут интересные растения.

Воспитатель: Ребята, а что будет, если вся вода исчезнет? (Ответы детей).

Заключительная часть:

Воспитатель: Вода – это очень ценный ресурс, который нужно беречь. Как мы можем беречь воду? (Ответы детей: не загрязнять водоемы, экономить воду дома)

Воспитатель: Давайте запомним, что вода – это жизнь, и мы должны заботиться о ней!