Конспект занятия по познавательному развитию "9 мая - День Победы"
план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа)

                          Конспект занятия по познавательному развитию  "9 мая - День Победы"

Цель:

- создание условий для патриотического воспитания у детей старшего дошкольного возраста;

Задачи:

- расширить знания о истории нашей Родины;

- закрепить и дополнить знания о том, как наш народ защищал Родину во время ВОВ;

- воспитывать чувство уважения к людям старшего поколения, к героям - победителям войны;

- воспитывать чувство гордости за свою великую Родину.

Предварительная работа:

- заучивание стихотворений о войне;

- презентация: «Праздник со слезами на глазах».

Ход занятия:

(прослушивание песни «День Победы» музыка Д. Тухманов, слова В. Харитонов)

Воспитатель: ребята, через несколько дней наша страна будет отмечать великий праздник - День Победы.

Майский праздник -

День Победы

Отмечает вся страна.

Надевают наши деды

Боевые ордена.

Их с утра зовет дорога

На торжественный парад,

И задумчиво с порога

Вслед им

Бабушки глядят.

И у нас в городе наши горожане и стар, и мал, все выдут на улице нашего города, будут смотреть парад, он будет проходить на площади Ленина, там установят трибуны, они будут заняты нашими ветеранами, которые участвовали в Великой Отечественной Войне. (показ слайда)

Дети, как Вы думаете, что такое Родина?

Дети:

- Родина — это та страна, где ты родился, а "малая Родина" — это конкретный населенный пункт, улица, двор в котором ты начал свою жизнь.

- Родина — это наша страна, в которой мы живем, это наш дом, улица, город, поселок. - Наша Родина - Россия.

Воспитатель: правильно, дети. Вы, Молодцы! Верно.

А теперь дети послушайте:(показ слайда)

Была самая короткая ночь в году. Люди мирно спали. И вдруг:

— Война! Война!

22 июня 1941 года на нашу Родину напали немецкие фашисты. Напали словно воры, словно разбойники. Они хотели захватить наши земли, наши города и сёла, а наших людей либо убить, либо сделать своими слугами и рабами. Началась Великая Отечественная война. Она продолжалась четыре года.

Дети скажите, что такое война?

Дети: Война, это когда много лет тому назад, на нашу страну напали фашисты, стали бомбить, все разрушать, уничтожать, они хотели завладеть нашей страной.

Воспитатель: дети, как по-другому можно назвать врага?

- я вам помогу (их еще называли фашистами, гитлеровцы, захватчики)

Воспитатель: (показ слайда) 9 Мая 1945 года наши солдаты одержали победу. 9 мая - ДЕНЬ ПОБЕДЫ – эта дата трогательная, а для кого-то и трагичная. Этот праздник 9 МАЯ был и остается самым главным в нашей стране. В каждом городе, в этот день у монументов и памятников героям, павшим защищая нашу Родину, собираются люди, чтобы возложить цветы, вспомнить имена наших защитников, почтить память о них минутой молчания и сказать им СПАСИБО за мирное небо над головой.

Трудно найти семью, которой бы не коснулась война. Теперь уже далеко в историю уходят те трагические события, где воевали наши деды, прадеды, бабушки, прабабушки. Кто-то воевал на поле боя, а кто-то в тылу, не жалея сил трудился для той Великой Победы. И стар, и млад, встали к станкам, вышли в поле, чтобы обеспечить наших защитников оружием, одеждой, продовольствием.

В годы войны воевали не только взрослые, но и дети, об их подвигах написано немало книг.

В этот день у монумента можно встретить ветеранов, к сожалению, их все меньше становится.

Молодцы, хорошо слушали, давайте отдохнем.

Физкультминутка. «Улыбнись»

Вверх и вниз рывки руками,

Будто машем мы флажками.

Разминаем наши плечи.

Руки движутся навстречу. (Одна рука вверх, другая вниз, рывками руки меняются)

Руки в боки. Улыбнись.

Вправо-влево наклонись. (Наклоны в стороны)

Приседанья начинай.

Не спеши, не отставай. (Приседания)

А в конце — ходьба на месте,

Это всем давно известно. (Ходьба на месте)

Упражненье повтори

Мы руками бодро машем,

Разминаем плечи наши.

Раз-два, раз-два, раз-два-три,

Упражненье повтори. (Одна прямая рука вверх, другая вниз, рывком менять руки)

Корпус влево мы вращаем,

Три-четыре, раз-два.

Упражненье повторяем:

Вправо плечи, голова. (Вращение корпусом влево и вправо)

Мы размяться все успели,

И на место снова сели. (Дети садятся)

Воспитатель: ребята давайте почитаем стихи, которые вы выучили. (дети читают стихи о войне) Ребята, расскажите, а русские солдаты какие?

Дети: смелые, храбрые, отважные, мужественные.

Воспитатель: как, называют человека, который в бою проявил храбрость, отвагу?

Дети: Герой.

Воспитатель: правильно, молодцы! А как называют героически поступок?

Дети: Подвиг.

Воспитатель: (показ слайда) В те тяжелые, страшные времена нашу Родину защищали летчики, моряки, пехотинцы, пограничники. А помогали им врачи, медсестры, санитары.

Сейчас предлагаю Вам поиграть в санитаров.

-В любом бою бывают раненые, и у нас есть такие.

Задание – оказать помощь при ранении в голову (даются 3 бинта), вызываются три девочки – санитарки.

Воспитатель: Молодцы девочки, хорошо справились с заданием.

Итоговые вопросы:

- О чем мы с вами сегодня разговаривали?

- Кто такие ветераны?

- Кто одержал победу?

- Спасибо! Все хорошо работали!