Экологическое развлечение «Колобок» для детей ясельной группы
план-конспект занятия по окружающему миру

Экологическое развлечение «Колобок»

для детей ясельной группы

Цель: формирование у воспитанников представления о самоценности природы и необходимости бережного отношения к ней;

Задачи:

• формировать представление о тесной связи объектов живой и неживой природы, об отрицательных последствиях нарушения таких связей;
• учить правилам поведения в лесу;
• побуждать замечать красоту весенней природы;
• развивать музыкальность и артистизм.

Действующие лица:

Взрослые: ведущий, бабушка, дедушка, Колобок, Заяц, игрушки би-ба-бо, Волк, Медведь, Лиса

Оборудование: Игрушки би-ба-бо (заяц, колобок, медведь, волк, лиса, набор предметов (тонущие и не тонущие в воде, набор картинок (грибы, ягоды, цветы, картинки с изображением капусты и морковки, тазы с водой, зонт, корзина, бутафорский лес, чай, кружки и ложки по количеству детей, мед и сладости.

Ход развлечения:

Вед. Ребятки послушайте меня, что я вам расскажу. Жили, были дедушка и бабушка. Испекла бабушка колобок. Красивый, румяный положила его на окно остужать. Скучно колобку стало одному лежать. И решили бабушка и дедушка гостей в дом пригласить. Вот они и попросили колобка покатиться к нам в детский сад и пригласить деток в гости к бабушке и дедушке. Вот колобок, и прикатился к нам и приглашает всех ребяток в гости. Ой! А кто же это плачет. Колобок что же ты плачешь, что случилось? 

Колобок (плачет). Бабушка с дедушкой меня с ребятами ждут, а я вот дорогу забыл. Как мы теперь доберемся до них?

Вед. Не печалься, колобок, мы тебе поможем. Пойдем все вместе. Ребята, поможем колобку?

Дети. Поможем.

Вед. Дети посмотрите, а вот и дорожка, пойдемте по этой дорожке, может она нас приведет к бабушке с дедушкой. Все идут по дорожке (можно использовать дорожку с нашитыми пуговицами). Встречают зайчика.

Заяц. Колобок, колобок я тебя съем! А с какой ты начинкой?

Колобок. У меня нет начинки.

Заяц. Тогда я тебя есть не буду. Ведь я люблю пирожки с начинкой.

Вед. Ребята, а как вы думаете, с какой начинкой любит зайчик пирожки?

Ответы детей (с капустой, с морковкой)

Вед. А давайте угостим зайчика пирожками с капустой и морковкой.

Пальчиковая игра «Капустка»

Заяц. Какие у тебя, колобок, друзья добрые. Спасибо вам за вкусные пирожки с капустой и морковкой. До свидания. Счастливого пути.

Дети. До свидания.

Вед. Капля капнула из тучки

Закапал дождик, дождь колючий

Проводиться подвижная игра «Солнышко и дождик»

Вед. Ребята, вот и закончился дождь. Посмотрите сколько луж и ручейков после дождя.

Песня «Ручей»

(муз. и сл. З. Я. Роот, сборник Роот N1, стр. 39).

Под песню, дети вместе с воспитателем и Курочкой садятся вдоль ручья и выполняют легкие движения:

1. Шлепают обеими ладошками по водичке.

Припев. Переливают водичку с ладошки на ладошку.

2. Брызгают в соседа водичкой.

Припев. Переливают водичку с ладошки на ладошку.

3. Стряхивают водичку с рук.

Припев. Переливают водичку с ладошки на ладошку.

После игры дети идут дальше и встречают медведя.

Волк. Привет ребятишки! Девчонки и мальчишки. Идите своей дорогой я вас не трону, а вот колобка я съем.

Дети и вед. Не ешь его волк, мы все вместе идем к бабушке и дедушке в гости.

Волк. В гости! Ну, хорошо, отпущу я колобка, если выполните мое задание. Расскажите мне, какие предметы тонут, а какие нет.

Дидактическая игра «Тонет - не тонет»

Волк. Молодцы, какие вы все умные, разумные. Отпускаю я колобка. До свидания ребятки.

Дети прощаются с волком и идут дальше. Вдруг пошёл дождь.

Медведь. Колобок, колобок я тебя съем.

Ведущий и дети. Не ешь, его мишка мы к бабушке и дедушке торопимся.

Медведь. Ладно. Выполните мое задание, а нет - я съем вашего колобка. Вот вам корзинка. Соберите мне ягоды.

Проводиться дидактическая игра: «Подбери картинку».

Медведь. Молодцы ребята, справились. Ну а теперь торопитесь в гости. До свидания.

Лиса. Какой колобок аппетитный! Колобок, колобок я тебя съем.

Ведущий и дети. Не ешь его лиса, мы все идем в гости к бабушке и дедушке.

Лиса. Мне очень скучно в лесу одной. Попляшите ка со мной.

Свободная пляска

Лиса. Ну, молодцы, повеселили лису. Не стану я есть, колобка. Я сегодня добрая. Дети прощаются с лисой и идут дальше.

Вед. А вот и дорожка, которая нас приведет к домику бабушки и дедушки.

Дети подходят к домику. Их встречают бабушка и дедушка.

Бабушка. Здравствуйте ребята! Мы очень рады вас видеть. Милости просим всех за стол, чай пить.

Дедушка. Садитесь, садитесь гости дорогие.

Все пью чай с вареньем, медом, сладостями.