Календарно - те5матическое планирование по теме "День России"
календарно-тематическое планирование по окружающему миру (старшая группа)

День недели/вид деятельности

Совместная деятельность взрослого и детей с учетом интеграции образовательных областей

Организация самостоятельной деятельности детей

Групповая, подгрупповая

Индивидуальная

Понедельник

09.06.2025

День символов России

9.40 – 9.50 Музыка (по плану муз.руководителя)

1. Беседа на тему: «Что такое Родина?».

Цель: формировать представление о Родине, воспитывать любовь к своему краю.

2..Продуктивная деятельность:

Лепка «Колобок» по мотивам рнс

Цель: совершенствовать навык лепки; развивать моторику рук,

воспитывать аккуратность.

3.Дидактическая игра с мячом

«Где ты живешь?»

Д/и «Забавные человечки».

Цель: учить определять по схеме изображенное настроения  персонажа и изображать его эмоции.

Наблюдения за ростом рассады и всходов на грядке огородаэ

Рассматривание альбома «Природа нашего края». Цель: учить описывать на картинке.

Вторник

10.06.2025

Моя малая Родина

9.45 – 10.15. Рисование.

1. Рассматривание тематических иллюстраций «Россия – Родина моя».

 Цель: знакомить с гербом, с флагом, гимном, совершенствовать знания о Родине.

2.Физическая культура

Цель: развивать двигательную активность.

3. Ситуативный разговор «Я- гражданин России». Цель: обобщать представления детей о России как о едином государстве

Дидактическая игра: «Собери  матрешку».

 Цель: учить собирать  матрешку по возрастанию и убыванию формы.

Предложить для свободного творчества бумагу, карандаши, пластилин и тд.

Цель: приобщать детей к самостоятельному выбору продуктивной деятельности.

Среда

11.06.2025

День России

9.40 – 9.50 Музыка (по плану муз. руководителя)

1.Пальчиковая гимнастика «Лето».

2.Продуктивная деятельность:

Рисование «Флажки к празднику»

Цель: закреплять умение детей рисовать предметы прямоугольной формы.

3.Дидактическая игра «Чудесный мешочек»

Цель: совершенствовать умение описывать предмет, называя его свойства.

Игровое упражнение «Какого цвета флаг?»

Цель: совершенствовать знания о гос символах;

различать и называть цвета;

воспитывать уважение к гос символам

Предложить настольные игры:

- пазлы,

- домино,

- конструктор