Конспект занятия во второй младшей группе «Осенний лес» с использованием песочной терапии
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа)

Конспект занятия во второй младшей группе «Осенний лес» с использованием песочной терапии

Цель: Углубить знания детей об осенних явлениях в природе путем применения песочной терапии.

Задачи:

Научить детей конкретным умениям и навыкам, развить определенные психические процессы.

Способствовать развитию тактильной чувствительности, мелкой моторике.

Развивать и поддерживать интерес к рисованию на песке.

Закреплять и отрабатывать приемы рисования.

Упражнять детей в умении проводить прямую линию сверху вниз, рисуя ствол дерева.

Материалы: Карточки с осенним лесом, песочный столик, трубочки, массажные мячи, игрушечный ежик.

Ход занятия:

Воспитатель: Здравствуйте ребята! Сегодня у нас будет необычное занятие, мы отправимся с вами в путешествие в осенний лес. Занимайте свои пассажирские места, наше путешествие начинается.

Воспитатель: За окошком осень, птицы улетели, насекомые спрятались, деревья разукрасились в осенние краски. В какие ребята?

- Ответы детей: (красные, желтые, оранжевые).

Воспитатель: Правильно. Посмотрите, кто-то там шуршит, давайте угадаем, кто там прячется от нас в разноцветных листочках. Отгадайте загадку.

Совсем маленький зверек.

На спине несет грибок.

Уколоть врага он может,

Всем известно это.

Дети: Ежик.

Воспитатель: Молодцы, вы угадали. В лесу под деревом живёт ёжик. Ёж колючий у него много иголок. Когда ёжику страшно он сворачивается в клубок. Когда вокруг тихо то ёжику некого бояться и он разворачивается. Появляются головка ушки носик лапки и хвостик. Ёжик отправляется искать себе еду. Он ест травку ягоды, насекомых и мышей. А осенью ёжик собирает опавшие листья, чтобы сделать свою норку на зиму тёплой и уютной. Ведь он проспит в ней всю зиму.

Воспитатель: Ребята, ежик хочет научить вас гимнастике, повторяйте за ним.

Дети. Ура!

Воспитатель: «Катиться колючий ёжик».

Катиться колючий ёжик

Нет ни головы, ни ножек.

По ладошки бежит

И пыхтит, пыхтит, пыхтит.

(круговые движения шариком между ладонями).

Мне по пальчикам бежит

И пыхтит, пыхтит, пыхтит.

Бегает туда, сюда,

Мне щекотно да, да, да.

(движения по пальцам).

Воспитатель: Спасибо ежик, нам пора отправляться дальше.

Воспитатель: Смотрите, сколько здесь красивых разноцветных листьев. Сколько деревьев, ой подул ветер и тучи нахмурились, наверное сейчас пойдет дождик. Ребята, чтобы дождик не застал нас в лесу, давайте с вами нарисуем тучки и сделаем ветерок.

Воспитатель: Молодцы ребята, хорошо справились с заданиям, но что-то, тучка на небе совсем не улыбается, наверное сейчас пойдет дождик, скорее бежим в паровозик в свои вагончики, пора возвращаться домой.