Картотека игр по экологии для детей 5-6 лет.
картотека по окружающему миру (старшая группа)

Картотека игр по экологии для детей 5-6 лет 

1. Игра: «Собери мусор»

- Цель: Формирование навыка раздельного сбора мусора.

- Материалы: Картинки или реальные предметы (пластик, бумага, стекло).

 - Описание: Разложите различные «мусорные» предметы на столе или на полу. Дети должны собрать их и отсортировать по соответствующим контейнерам (для бумаги, пластика и стекла). Обсуждайте важность раздельного сбора.

2. Игра: «Кто живет в лесу?»

- Цель: Знакомство с флорой и фауной леса.

- Материалы: Картинки с изображением различных лесных животных и растений.

 - Описание: Педагог представляет картинки и задает вопросы: «Где живет этот зверь? Что он ест?» Дети должны угадать, какое животное или растение перед ними и обсудить его роль в экосистеме.

3. Игра: «Эко-торговля»

 - Цель: Обучение понятию устойчивого потребления.

 - Материалы: Игрушечные продукты (фрукты, овощи, упаковки) и карточки с изображением экопродуктов и обычных.

- Описание: Дети играют в магазин, где выбирают продукты. Они должны решить, какие продукты экологичнее и чем они лучше обычных.

Обсуждение последствий выбора.

4. Игра: «Жизненный цикл»

- Цель: Познакомить детей с жизненными циклами растений и животных.

- Материалы: Карточки с различными стадиями жизненного цикла (например, яйцо, личинка, бабочка).

- Описание: Дети должны расположить карточки в правильном порядке, объясняя каждую стадию. Это поможет им понять, как развиваются живые организмы.

5. Игра: «Путешествие в природу» 

- Цель: Знакомство с экосистемами (лес, море, поле).

 - Материалы: Карточки с изображениями различных экосистем.

- Описание: Дети выбирают карточки с экосистемами и создают рассказ о том, что можно увидеть и услышать в каждой из них.

Обсуждение важности защиты различных экосистем.

6. Игра: «Загадочные растения»

- Цель: Углубление знаний о растениях и их роли в жизни человека.

- Материалы: Картинки с изображением различных растений и их описанием. - Описание: Педагог загадывает загадки о растениях (например, «Я зеленый и расту в земле, из меня делают салат» — «Укроп»). Дети угадывают и обсуждают, как используют это растение.

7. Игра: «Экологический светофор»

- Цель: Обучение основам правил поведения в природе.

- Материалы: Модели светофора и карточки с ситуациями (бросить мусор, помочь животному и т.д.).

- Описание: Каждая карточка описывает ситуацию, и дети должны решить, как поступить: красный — нельзя, желтый — подумай, зеленый — можно поступить так и так. Это поможет развить экологическое сознание.

 8. Игра: «Посадим дерево»

 - Цель: Ознакомление с процессом роста растений.

- Материалы: Модели или картинки деревьев, семян, воды и солнца.

 - Описание: Дети «сажают» дерево, поочередно «добавляя» семена, поливая и обеспечивая солнечный свет.

Обсуждение, что необходимо для роста растений и как мы можем о них заботиться.

9. Игра: «Экологические герои»

- Цель: Знакомство с действиями по защите окружающей среды. - Материалы: Картинки с экогероями (люди, которые защищают природу).

 - Описание: Дети рисуют или выбирают карточки с экогероями и обсуждают, что они делают для защиты природы и как каждый из нас может стать героем.

10. Игра: «Звуки природы»

- Цель: Знакомство с звуками животных и среды обитания.

- Материалы: Записи звуков животных или их изображения.

 - Описание: Дети слушают звуки природы или животных и должны угадать, какие это звуки. Затем можно обсудить, где обитают эти животные и что они едят.

Заключение. Игры, представленные в этой картотеке, способствуют формированию основ экологического сознания, пониманию роли человека в экосистеме и важности защиты природы.