Проект "Наш цветущий детский сад"
проект по окружающему миру (старшая группа)

СОЦИАЛЬНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЕКТ

МУНИЦИПАЛЬНОГО АВТОНОМНОГО ДОШКОЛЬНОГО

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ГОРОДА КАЛИНИНГРАДА

ДЕТСКОГО САДА № 78

«НАШ ЦВЕТУЩИЙ ДЕТСКИЙ САД»

Направление реализации проекта:

Познавательное развитие дошкольников

Характеристика проекта:

По типу – познавательный, практико-ориентированный;

по длительности – среднесрочный.

I этап – подготовительный (апрель 2021 г.)

II этап – основной (с 02 мая – по 01сентября 2021 г.)

 III этап – заключительный (с 02  - по 29 сентября 2021 г.)

Участники: Воспитатели групп, воспитанники ДОУ, родители /законные представители.

ЦЕЛЬ ПРОЕКТА: обеспечить условия для экологического образования и нравственного воспитания детей.

ЗАДАЧИ ПРОЕКТА: 

• Расширение представлений у детей о культурных растениях цветника и огорода;
• формирование исследовательских, поисковых навыков и умений;
• формирование экологического сознания дошкольников – гуманного, осознанного отношения к миру природы, стремления сохранять и приумножать природные богатства родного края;
• развитие познавательного интереса к миру природы;
• повышение уровня экологической культуры не только воспитанников, но также педагогов и родителей детей;
• использовать дополнительные возможности (благотворительную помощь) для приобретения рассады цветочных растений;
• воспитывать экологическую культуру и положительное отношение к труду у всех участников образовательного процесса;
• улучшение экологического и эстетического состояния территории детского сада.

ОЖИДАЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ:

• Благоустройство территории ДОУ в соответствии с поставленными задачами;
• создание условий для: поддержания и укрепления здоровья воспитанников; отдыха, игр, занятий спортом и экспериментирования;
• воспитание правильного отношения детей к природе и результатам труда;
• удовлетворенность деятельностью дошкольного учреждения со стороны родителей, воспитанников, сотрудников ДОУ.

АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОЕКТА:

«То, что упущено в детстве, никогда не возместить в годы юности и тем более в зрелом возрасте. Это правило касается всех сфер духовной жизни ребенка и особенно эстетического воспитания»

                                                                                             В.А. Сухомлинский

     Актуальность проблемы художественно-эстетического развития детей дошкольного возраста определяется тем, что художественно-эстетическое развитие - важнейшая сторона воспитания ребенка. Оно способствует обогащению чувственного опыта, эмоциональной сферы личности, влияет на познание нравственной стороны действительности, повышает и познавательную активность. Эстетическое развитие детей является результатом эстетического воспитания. 

       В процессе эстетического воспитания дошкольников  у них развиваются эстетические чувства, положительное отношение к эстетическим объектам и предметам.

     Одним из средств эстетического воспитания дошкольников является озеленение   территории ДОУ. Дети созерцают красоту  растений, наблюдают за их ростом, созреванием, ухаживают за ними. Этот процесс способствует формированию эстетического чувства, творческой активности, способной воспринимать, чувствовать, понимать, оценивать прекрасное в жизни и искусстве, воспитывает у ребенка стремление самому участвовать в преобразовании окружающего мира.

Этапы проекта:

Подготовительный: апрель 2021г. - довести до участников проекта важность данной проблемы, составить план проектной деятельности, систематизировать информацию о растениях цветника и огорода, особенностях выращивания, подготовить семена для рассады, грунт, инструменты и оборудование, проинформировать родителей о целях и задачах проекта, подобрать методическую, познавательную, художественную литературу по экологическому образованию детей.

Основной: с 02 апреля – по 01 сентября 2021г. – опытно-экспериментальная деятельность, высаживание рассады в открытый грунт, уход за растениями в цветниках, на клумбах, огороде, дополнение территории детского сада экологическими композициями, фоторепортажи «С места событий», «Праздник урожая», беседы, игры, викторины, занятия с детьми по теме экологического проекта, акция «Посади свой цветок».

Заключительный: с 02 по 29 сентября 2021г. – оформление и презентация проекта «Наш цветущий детский сад», размещение информации о реализации экологического проекта на сайте ДОУ, награждение грамотами активных участников проекта, сбор семян для рассады на следующий год.

План работы в рамках реализации проекта

Оценка эффективности проекта

Что это дает ребенку?

• Оптимизацию условий для сохранения и укрепление духовного и физического здоровья воспитанников;
• Расширение поля образовательной активности детей;
• Сформированность у детей навыков осуществления разных видов деятельности: познавательно-исследовательской, игровой, трудовой, коммуникативной, двигательной и др.

Что это дает педагогу?

• Повышение профессиональной компетентности педагогов ДОУ по вопросам организации образовательной деятельности в режимных моментах в соответствии с ФГОС ДО.
• Рост профессиональной инициативы и мастерства.
• Повышение имиджа дошкольного учреждения через создание индивидуального образа, что является моральным поощрением за результативный и эффективный труд.

Что это даёт родителям?

• Создание единого образовательного пространства, укрепление преемственных связей.
• Повышение доверия.
• Объединение усилий участников образовательного процесса по совместному оформлению развивающих пространств, преобразуя территорию ДОУ в интересную, привлекательную среду, предоставляющую широкий выбор видов деятельности и реализации возможностей для личностного развития детей и позитивной социализации в окружающем мире.

Перспективы Проекта

В перспективе на будущее:

• создание экологической тропы, летнего театра, стильного огорода с использованием французских форм грядок (боскет-грядка, вертикальная, круглая, высокая).
• Социальный проект «Наш цветущий детский сад» - это не конечный результат по эстетическому оформлению территории детского сада. Проект динамичен, поэтому пространственная среда постоянно будет обновляться новыми задумками и оригинальными решениями. 

Мы не можем изменить весь мир, но мы можем изменить себя, свое отношение к тому, что происходит вокруг нас. Детей учит то, что их окружает!