Конспект занятия в старшей группе по окружающему миру на тему: "Птицы нашего края"
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа)

Конспект НОД по ПР ОСОМ в старшей группе Тема: « Птицы нашего края»

Цели: Расширять представления о многообразии животного мира;

Познакомить с птицами, обитающими в КЧР;

Учить узнавать и правильно называть птиц, живущих в местности, где живут дети;

Совершенствовать умение выделять характерные особенности разных птиц;

Формировать интерес к миру животных, желание наблюдать за птицами;

Воспитывать бережное отношение к птицам и окружающему миру.

ИОО: «ПР», «РР», «С-КР», «ФР».

Оборудование:

Предметные картинки и фотографии птиц, записи голосов птиц .

ХОД НОД

Начало:

Доброе утро! – птицы запели

– Добрые люди встали с постели;

Прячется вся темнота по углам,

Солнце взошло и идет по делам!

- Ребята, закройте глаза, что вы сейчас представили?

(аудиозапись пения птиц)

- Как вы думаете, а сейчас можно услышать пение птиц? Почему? Какое сейчас время года?

Основная часть:

Предлагаю вам поиграть в игру: «Прилетели птицы», если услышите в тексте стихотворения не птицу – хлопаете в ладоши.

Прилетели птицы: голуби, синицы,

Мухи, воробьи, комары и снегири.

Дятлы и лягушки, совы и ватрушки!

Дидактическая игра «Для чего?» (закрепление знаний детей о частях тела птицы). Для чего птичке клюв? Для чего птичке крылья? Для чего птичке лапки (перышки, хвост, коготки, шейка)?

- Ребята, сегодня я предлагаю вам совершить увлекательное путешествие в гости к птицам. Отгадайте загадку:

1. Ищет целый день он крошки, ест букашек, червячков

Зимовать не улетает, под карнизом обитает (воробей)

Воспитатель: - Как чирикает воробей? (аудиозапись чириканья воробья) Воробей – веселый, шустрый, маленький. Строят свои гнезда рядом с домами людей. Очень неприхотливые птички, любят полакомиться хлебными крошками, зернами овса, пшеном.

1. Верещунья-белобока, а зовут ее …(сорока)

(выходит ребенок в шапочке сороки и читает стихотворение)

Не сидит она на месте, на хвосте разносит вести

Может в них и мало прока, но горда собой сорока.

Воспитатель: послушайте, как трещит сорока (аудиозапись). Сорока – белобокая, длиннохвостая непоседа. Она очень любопытная, увидит что-нибудь блестящее, монетку, стеклышко и сидит, разглядывает, потом схватит и в свое гнездо утащит. Сорока всеядна.

#1057;пиною зеленовата, животиком желтовата,

Черненькая шапочка и полоска шарфика (синица)

(выходит ребенок в шапочке синицы и читает стихотворение)

Пусть снег вокруг искриться и зимний ветер злится –

Поет, не уставая, синица расписная!

Воспитатель: послушайте как поет синица (запись голоса). Синица – небольшая птичка с желтеньким брюшком, а на голове черненькая шапочка. Это очень бойкие и шустрые птички. В теплые края не улетают, а переживают зиму, укрывшись в дуплах деревьев. Зимой им приходиться нелегко и в поисках еды они прилетают к жилью человека. Кроме разных семян, любят сырое, несоленое сало и мясо.

2. Черный жилет, красный берет

Нос как топор, хвост, как упор …(дятел)

(выходит ребенок в шапочке дятла и читает стихотворение)

Дятел – врач лесного царства, дятел лечит без лекарства

Лечит липы, клены, ели, чтоб росли и не болели

В.: Послушайте, как стучит дятел по дереву (аудиозапись). Дятел – большую часть времени проводит сидя на стволе дерева и стуча по нему клювом, чтобы извлечь насекомых, ими он питается, живет в дупле.

4. Окраской сероватая, повадка – вороватая

Крикунья хрипловатая, известная персона, кто это?...(ворона)

(выходит ребенок в шапочке вороны и читает стихотворение)

Особа всем известная, она – крикунья местная

Увидит кучку темную, взлетит на ель зеленую

И смотрит, словно с трона, а это ведь ворона.

В: послушайте, как ворона каркает (запись). Ворона – важная, горластая. Вороны имеют полностью черную окраску, но встречаются и черные с серой окраской. Летают обычно стаями. В стае одна из ворон всегда выполняет роль сторожа, предупреждая остальных об опасности.

Физминутка:

Птица крыльями взмахнула, птица крылья отряхнула

Крылья убрала назад, сделав очень важный взгляд

Посмотрела вправо-влево, удивилась: «Что за дело?

Нет тут птицы ни одной, полечу-ка я домой»

Полетела, полетела, в гнездышко свое присела!

(дети выполняют движения по тексту)

Птицы нашего края - А каких диких птиц обитающих в нашем краю вы знаете?

-Сегодня познакомлю вас с некоторыми из них:

Бородач – это птица огромных размеров. Другое её название – ягнятник. Бородачом её назвали из-за пучка щетинистых перьев, расположенного под клювом и своим видом напоминающего бороду. Этот хищник. Питается исключительно падалью. У каждой птицы есть свой собственный обеденный «стол», где она и трапезничает. Не отказываются ягнятники и от черепах, чей панцирь разбивают так же, как и кости. Случается, что они охотятся на млекопитающих небольшого размера, которых заглатывают целиком вместе с костями и шкурой. Эта птица способна напугать кого угодно, у неё для этого есть полный арсенал: огромные узкие крылья, размах которых может достигать трёх метров, внушительный клюв, загнутый вниз и мощные ноги с острыми когтями.

Беркут - птица высоких гор

На территории нашей Республики обитает беркут – птица величественная и грациозная, при этом птица занесена в Международную Красную книгу как редкий вымирающий вид.

Беркут – птица внушительных размеров. Длина тела достигает 1 метра. Оперение красивого коричневого цвета с вкраплениями рыжего и светлого мраморного в области хвоста и брюшка. Клюв темный, крючковатый, загибается вниз, лапы желтые с острыми черными когтями. Птица беркут – самый крупный орел, хищник, охотящийся на всевозможную дичь.

В качестве жертвы он часто выбирает себе зайцев, лисиц, куниц, сусликов, детенышей косули, иногда посягает на домашний скот. Свои гнезда семейная пара строит в лесных массивах, в самых непроходимых чащах или на обрыве скалы, в недоступном месте.

3. Итог:

Скоро зима – очень трудное время года для птиц, особенно если она морозная и снежная. На нашей площадке мы уже развесили кормушки, которые вы сделали дома вместе со своими родителями и сейчас я предлагаю вам выйти на улицу и насыпать в них корм. Птицы быстро привыкают к таким столовым и станут нашими частыми гостями. А вы сможете наблюдать за ними. И они обязательно отблагодарят вас красивой весенней песней. Но самое главное, я считаю, вы будете добрее и бережнее относиться ко всему живому.

Покормите птиц зимой, пусть со всех концов

К вам слетятся, как домой, стайки на крыльцо

Небогаты их корма, горсть одна нужна

Горсть одна – и не страшна будет им зима

Сколько гибнет их – не счесть, видеть тяжело

А ведь в нашем сердце есть и для них тепло.

Разве можно забывать: улететь могли,

А остались зимовать заодно с людьми!