Познавательно – творческий проект «Зачем коту усы?»
проект по окружающему миру (подготовительная группа)

Опубликовано 15.10.2025 - 12:11 - Томилова Оксана Георгиевна

Цель проекта:

Используя разнообразные формы работы с детьми ответить на вопрос: зачем кошке усы?

Задачи:

Расширять представления детей о разных породах кошек, особенностях внешнего вида, о повадках, о физиологических особенностях, зависимости кошек от человека, о пользе, которую они приносят.

Развивать у детей любознательность и стремление изучать способы ухода и общения с кошками, развивать поисково-информационную активность детей

Воспитывать любовь и бережное отношение к животным.

Приобщить родителей к совместной деятельности через разные формы взаимодействия по теме проекта

Скачать:

Вложение	Размер
proekt_zachem_koshke_usy_1.docx	23.37 КБ

Предварительный просмотр:

Комитет по образованию

Муниципальное Автономное Общеобразовательное Учреждение

«СОШ № 108» г. Улан - Удэ

Познавательно – творческий проект

«Зачем коту усы?»

в подготовительной группе № 6

Выполнила: воспитатель Томилова О.Г.

2023-2024 учебный год.

Актуальность проекта

В период дошкольного детства происходит становление человеческой личности, формирование начал экологической культуры. Поэтому очень важно формировать у детей интерес к живой природе, воспитывать любовь к ней, научить беречь окружающий мир. Домашние животные являются источником первых знаний о природе. Коты – наиболее близкие для детей представители животного мира. У многих детей дома или у родственников живут коты, они привлекают ребят своим внешним видом, мягким и ласковым характером. Известно, что дети активно познают то, что для них эмоционально значимо. Но хорошо ли мы знаем этих прекрасных и таких близких человеку домашних животных? Не многие взрослые, а тем более ребенок, могут ответить на вопрос: «Зачем коту усы?». Поэтому мы вместе с ребятами в процессе проектной деятельности постараемся ответить на этот вопрос.

Цель проекта:

Используя разнообразные формы работы с детьми ответить на вопрос: зачем кошке усы?

Задачи:

Воспитывать любовь и бережное отношение к животным.

Приобщить родителей к совместной деятельности через разные формы взаимодействия по теме проекта

Участники: дети подготовительной группы, родители, воспитатели.

Тип проекта: практико-ориентированный, групповой.

Продолжительность: краткосрочный (одна неделя), с 23 по 27 октября

Ожидаемый результат:

На уровне ребенка:

Обогатить жизненный опыт детей представлениями о характерных признаках внешнего вида котов разных пород, о физиологических особенностях котов, о повадках, зависимости кошек от человека, пользе, которую они приносят, чем питаются.

Способствовать развитию интереса к домашним животным на примере кошки.

Способствовать развитию у детей познавательной активности, творческих способностей, коммуникативных навыков.

На уровне педагогов:

Повысить качество методического сопровождения, самосовершенствование профессионального мастерства, включенного новую деятельность и введение его в практику работы детского сада.

Повысить уровень ответственности педагогов за формирование у детей познавательного интереса к домашним животным.

Способность педагога обобщать, систематизировать, презентовать накопленный опыт по реализации детско-взрослых мини-проектов.

Установить партнерские отношения с семьей каждого воспитанника, объединить усилия для развития и воспитания детей.

На уровне родителей воспитанников:

Повысить уровень ответственности родителей за формирование у детей, познавательного интереса к домашним животным, на примере кота, привлечение родителей к участию в изготовлении игрушек из бросового материала «Такие разные коты», для развития творческого потенциала ребёнка. Повысить родительскую компетентность по вопросам интеллектуально - познавательного воспитания детей.

На уровне предметно-развивающей среды:

Создать предметно-пространственную среду для плодотворной работы по данной теме.

Этапы реализации проекта «Зачем коту усы?»

Этапы	Содержание
1 этап - подготовительный	Выбор темы проекта, изучение отношения родителей к предлагаемой деятельности в рамках проекта, постановка цели Составление плана по реализации проекта. Подборка основных методических материалов по данной теме.
2этап практический	Исследование, сбор данных, интерпретация результатов, представление результатов
3 этап заключительный	Представление содержания работы, обоснование выводов. Выставка детского творчества.

План мероприятий по реализации проекта «Зачем коту усы?»

Образовательная область	Содержание деятельности
Познавательное развитие	Презентация: «Кошки». Беседа: «Кошки – какие они?». Рассказ воспитателя «Зачем коту усы?» Дидактические игры: «Отгадай загадку», «Укрась слово», «Собери картинку», «Подбери картинку», «Подбери слово» Игровое упражнение «Четвёртый лишний», «Найди сходства и отличия» Строительно-конструктивная игра «Кошкин дом»
Социально-коммуникативное развитие	Сюжетно-ролевая игра «Ветеринар» Проблемная ситуация «Объясним Незнайке, почему надо беречь кошек» Беседа о правилах безопасности «Не трогай котов, которые живут на улице, не дергай кота за хвост»
Речевое развитие	Общение на тему «Почему нужно бережно относиться к животным». Моделирование ситуации «Новое окончание сказки Ю Казакова «Жадный Чик и кот Васька» Отгадывание загадок на тему «Домашние животные» Рассматривание: иллюстраций к произведениям В Сутеева, С Маршака, Ю Казакова, К Чуковского, где говориться о котах, энциклопедии. Чтение и обсуждение: В.Танасийчук «Для чего коту усы?»; произведение Л. Толстого «Котенок»
Физическое развитие	Пальчиковая гимнастика: «Раз, два, три, четыре, пять», «Котёнок – шалун» Физкультминутка «Веселые котята» Подвижные игры «Кот и мыши», «Воробушки и кот» Зрительная гимнастика «Котята».
Художественно-эстетическое развитие	Лепка «Мой котик» Рисование: «Хищные кошки» Слушание стихов и песен про котов «Чучело – Мяучело на трубе сидело» и др. Хороводно-коммуникативная игра «Кис–кис - мяу» Театрализованная игра: «Кто сказал «МЯУ?»» по произведению В. Сутеева.
Работа с родителями	Консультация для родителей «Воспитание у детей бережного отношения к домашним животным», «Развитие интереса к котам». Просмотр мультфильмов: «Приключения кота Леопольда», «Чучело – мяучело», «Кто сказал «мяу» ?», «Котенок по имени Гав», «Кот в сапогах», «Король Лев» и др. Прогулка выходного дня: посещение зоопарка с целью наблюдение хищников семейства кошачих (сравнение вибрисов хищников с кошачьими)