Конспект занятия в старшей группе на тему: " Правила поведения в природе"
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа)
Конспект занятия в старшей группе на тему: " Правила поведения в природе"
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 17.57 КБ |
Предварительный просмотр:
Конспект занятия в старшей группе
Тема: "Как быть добрым другом Природы" (или "Вежливые правила в Лесу")
Подготовил воспитатель: Подгорная Е.А
Старшая группа№11
Цель: Формирование у детей элементарных представлений о правилах поведения в природе, развитие бережного отношение к окружающему миру.
Обучающие: Познакомить детей с основными правилами поведения в природе.
Развивающие: Развивать наблюдательность, бережное отношение к окружающему миру, умение слушать и выполнять инструкции.
Воспитательные: Воспитывать любовь и уважение к природе, чувство ответственности за её сохранение.
Материалы:
* Картинки с изображением леса, цветов, животных.
* Карточки-символы: перечеркнутый мусор, перечеркнутый громкоговоритель (шум), перечеркнутый оторванный цветок, перечеркнутая спичка.
* Мягкая игрушка (например, Боровичок– наш "Лесной Друг").
Ход беседы:
Воспитатель (В): "Здравствуйте, мои дорогие ребятки! Посмотрите, кто к нам сегодня пришел в гости! (Показывает игрушку). Это Мудрый Боровичок! Он живет в лесу и очень любит свой дом. Он пришел к нам, чтобы поговорить об очень-очень важном."
Боровичок (В): "Ух-ух! Привет, друзья! Я так рад вас видеть! Мой лес такой красивый, там поют птички, растут цветочки, бегают зверюшки. Но иногда в наш лес приходят гости, и они не всегда знают, как себя вести. А ведь у природы, как и у людей, есть свои правила вежливости. Давайте я расскажу вам о них, чтобы вы стали настоящими друзьями леса!"
1. Правило Чистоты: "Лес – не мусорка, а чей-то дом!"
Боровичок(В): "Представьте, что вы пришли в гости к другу. Вы же не будете бросать фантики от конфет на пол? Нет, конечно! А лес – это огромный дом для многих зверей и птиц, и он очень любит, когда в нём чисто."
* В: "Как вы думаете, что будет, если мы оставим в лесу пустую бутылку или обертку от конфеты?"
* Дети: (Могут ответить: будет грязно, животные съедят и заболеют).
* В: "Правильно! Это называется мусор. Мусор очень-очень долго лежит в земле и портит ее, может навредить зверюшкам и даже красивым цветам. Что же нам делать с мусором?"
* Дети: (Забрать с собой).
* Боровичок (В): "Молодцы! Если вы что-то съели в лесу или парке, всегда забирайте мусор с собой в пакетик и выбрасывайте его в специальную урну, когда придете домой или найдете ее на улице. Природа скажет вам 'спасибо'!"
* (Показывает карточку-символ: перечеркнутый мусор.) "Запомним это правило!"
2. Правило Тишины: "Не шуми – не пугай!"
Боровичок (В): "В лесу так здорово! Можно слушать, как поют птички, как шуршат листочки, как жужжат пчелки. Это все – песенки леса."
* В: "Как вы думаете, что произойдет, если мы будем очень громко кричать, включать громкую музыку в лесу?"
* Дети: (Животные испугаются, убегут, спрячутся).
* В: "Совершенно верно! Зверюшки и птички очень пугливые. Если мы будем сильно шуметь, они подумают, что это кто-то опасный, и убегут подальше от нас. И мы их совсем не увидим! А ведь так интересно наблюдать за ними, правда?"
* Боровичок(В): "Поэтому в лесу или парке мы стараемся говорить тихо, слушать природу, а не мешать ей. Тогда она покажет нам свои секреты!"
* (Показывает карточку-символ: перечеркнутый громкоговоритель.) "Запомним это правило!"
Физкультминутка "Мы по лесу погуляем" (2-3 минуты)
"Мы в лес пошли, пошли, пошли (ходьба на месте)
Грибочек нашли, нашли, нашли (наклоны вперёд)
Птички поют, поют, поют (махи руками, как крыльями)
Цветочки растут, растут, растут (медленно поднимаемся из приседа)
Мы дружим с природой, мы её бережём (обнимаем себя)
И правила её запомнить хотим!" (хлопки).
3. Правило Бережливости: "Не ломай, не рви, а любуйся!"
Боровичок (В): "Ой, как много красивых цветочков растет на полянке! И веточки на деревьях такие крепкие!"
* В: "Очень хочется сорвать цветочек, правда? Но как вы думаете, что будет с цветком, если мы его сорвем?"
* Дети: (Он завянет, умрет, ему будет больно).
* В: "Именно! Цветочку будет очень грустно, он не сможет дальше расти и радовать других. А деревья? Ветки – это их ручки, которыми они дышат. Если мы сломаем ветку, дереву будет больно. И кто тогда будет давать нам свежий воздух?"
* Боровичок (В): "Поэтому мы смотрим на цветочки, нюхаем их, любуемся, но не рвем! А ветки на деревьях не ломаем. Только смотрим глазками, фотографируем, если есть фотоаппарат, чтобы сохранить красоту навсегда."
* (Показывает карточку-символ: перечеркнутый оторванный цветок.) "Запомним это правило!"
4. Правило Безопасности: "Осторожно, незнакомое!"
Боровичок (В): "В лесу растет много разных ягодок и грибов. Некоторые очень вкусные, а некоторые – очень опасные!"
В: "Можем ли мы есть все ягоды и грибы, которые увидим?"
Дети: (Нет!)
В: "Почему нет? Как мы узнаем, что можно, а что нельзя?"
Дети: (Должен сказать взрослый).
Боровичок (В): "Совершенно верно! Некоторые грибы, как Мухомор (показывает картинку), очень красивые, но ядовитые. Их даже трогать нельзя! Поэтому никогда-никогда не кладите в рот незнакомые ягодки или грибы. И всегда спрашивайте у взрослых, если что-то нашли."
(Показывает карточку-символ: перечеркнутая спичка/огонь.) "И еще одно очень важное правило! В лесу нельзя играть со спичками и разводить костры без взрослых. Почему?"
Дети: (Будет пожар, все сгорит).
Боровичок (В): "Огонь очень-очень опасен для леса, он может сжечь все домики зверей и все деревья!" .
Игра "Собери мусор в корзинку!" (Правило чистоты) (5 минут)
Разложите по комнате "мусор" (заранее подготовленные фантики, обертки).
"Ой-ой-ой! Кто-то был в нашем лесу и оставил здесь мусор! Разве так можно? Природа любит, когда везде чисто и красиво. Давайте поможем природе!"
Дети собирают "мусор" в специальную корзинку (или мусорное ведро).
Обсуждение: "Куда мы должны девать мусор, когда гуляем в лесу или парке? Правильно, складывать в специальный мешочек и забирать с собой, чтобы выбросить в урну дома или в специальном месте!"
Заключительная часть: "Мы – друзья природы!"
Боровичок В): "Ух-ух! Какие вы умные и внимательные! Теперь вы знаете все секреты, как стать настоящими друзьями природы!"
В: "Давайте еще раз вспомним, что мы обещали Лесному Боровичку?"
"Не мусорить!"
"Не шуметь!"
"Не ломать и не рвать!"
"Быть осторожными с незнакомыми растениями и огнём!"
Боровичок (В): "Молодцы! Когда вы пойдете в лес или парк, вспоминайте эти правила. Расскажите о них своим родителям, братьям и сестрам, чтобы все-все были добрыми друзьями Природы!" И природа будет очень рада и всегда будет радовать нас своей красотой!"
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект занятия в старшей группе на тему: «Правила поведения на воде летом»
Цель: Формировать у детей осознанное отношение к выполнению правил поведения на воде летом, обеспечивающих сохранность жизни и здоровья....
Конспект НОД по окружающему миру на тему: "Правила поведения в природе"
Конспект Нод по окружающему миру в младшей группе на тему: "Правила поведения в природе"....

Конспект занятия в старшей группе по теме «Права ребенка»
Формирование представлений о правах детей...

Конспект занятия в старшей группе на тему: «Правила дорожного движения»
Продолжаем знакомить детей с правилами дорожного движения,о правилах п оведения на улице, познакомить детей со знаками, обозначающими пешеходные переходы, обобщить знание детей, о сигналах с...
Конспект занятия в старшей группе на тему" Правила движения достойны уважения"
Закрепление знаний детей ПДД...
Конспект занятия в старшей группе на тему «Безопасное поведение у воды»
Конспект занятия в старшей группе на тему «Безопасное поведение у воды»Цель: сформировать у детей представление о правильном, безопасном поведении на воде.. Наделить знаниями, умениями и н...

