Конспект " Россия моя страна"
план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа)
Конспект НОД на тему «Моя Россия» для детей 6-7 лет
Цели и задачи занятия:
Расширить представление детей о России как большой многонациональной стране.
Пробудить гордость и патриотизм у воспитанников.
Создать условия для формирования положительного отношения к своей Родине.
Обогатить словарный запас новыми понятиями и культурными символами России.
Развивать познавательную активность, устную речь, художественно-эстетическое восприятие, творчество.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 15.8 КБ |
Предварительный просмотр:
Конспект НОД на тему «Моя Россия» для детей 6-7 лет
Цели и задачи занятия:
Расширить представление детей о России как большой многонациональной стране.
Пробудить гордость и патриотизм у воспитанников.
Создать условия для формирования положительного отношения к своей Родине.
Обогатить словарный запас новыми понятиями и культурными символами России.
Развивать познавательную активность, устную речь, художественно-эстетическое восприятие, творчество.
Ход занятия:
1. Организационная часть
Воспитатель приветствует детей и настраивает их на занятие.
Ведущий: Доброе утро, ребята! Посмотрите вокруг себя. Мы живем в удивительной стране, нашей общей родине. Вы уже догадались, о чём пойдёт разговор?
Предполагаемый ответ: О России.
2. Беседа-размышление
Воспитатель задает вопросы ребятам:
Как называется наша страна?
Назовите столицу России.
Какой герб, флаг и гимн имеет наша родина?
Какие народы живут в России?
Затем педагог коротко знакомит малышей с особенностями русской культуры и географии, демонстрируя фотографии достопримечательностей Москвы, Кремля, Красной площади, городов Золотого кольца, Байкала, Кавказа и Камчатки.
3. Практическая деятельность
Игровая разминка. Игра «Собери пазлы России». Детям предлагаются фрагменты изображений, разрезанные на кусочки. Задача — собрать полную картинку родного края.
Творческая часть. Далее воспитатель организует работу по рисованию герба и флага России красками или фломастерами.
4. Чтение художественной литературы
Педагог читает стих Сергея Есенина «Русь моя, любимая Русь…»
5. Просмотр презентации
Для закрепления материала воспитатель демонстрирует презентацию или о символах России.
6. Рефлексия
Итог занятия подводится обсуждением нового опыта, полученного детьми. Можно предложить задать каждому ребенку вопрос, например:
Что вам больше всего понравилось на сегодняшнем занятии?
Если бы вас попросили нарисовать Россию, каким цветом вы бы её нарисовали и почему?