Конспект " Россия моя страна"
план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа)

Конспект НОД на тему «Моя Россия» для детей 6-7 лет

Цели и задачи занятия:

Расширить представление детей о России как большой многонациональной стране.

Пробудить гордость и патриотизм у воспитанников.

Создать условия для формирования положительного отношения к своей Родине.

Обогатить словарный запас новыми понятиями и культурными символами России.

Развивать познавательную активность, устную речь, художественно-эстетическое восприятие, творчество.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл Россия моя страна15.8 КБ

Предварительный просмотр:

Конспект НОД на тему «Моя Россия» для детей 6-7 лет

Цели и задачи занятия:

Расширить представление детей о России как большой многонациональной стране.

Пробудить гордость и патриотизм у воспитанников.

Создать условия для формирования положительного отношения к своей Родине.

Обогатить словарный запас новыми понятиями и культурными символами России.

Развивать познавательную активность, устную речь, художественно-эстетическое восприятие, творчество.


Ход занятия:

1. Организационная часть

Воспитатель приветствует детей и настраивает их на занятие.

Ведущий: Доброе утро, ребята! Посмотрите вокруг себя. Мы живем в удивительной стране, нашей общей родине. Вы уже догадались, о чём пойдёт разговор?

Предполагаемый ответ: О России.


2. Беседа-размышление

Воспитатель задает вопросы ребятам:

Как называется наша страна?

Назовите столицу России.

Какой герб, флаг и гимн имеет наша родина?

Какие народы живут в России?

Затем педагог коротко знакомит малышей с особенностями русской культуры и географии, демонстрируя фотографии достопримечательностей Москвы, Кремля, Красной площади, городов Золотого кольца, Байкала, Кавказа и Камчатки.


3. Практическая деятельность

Игровая разминка. Игра «Собери пазлы России». Детям предлагаются фрагменты изображений, разрезанные на кусочки. Задача — собрать полную картинку родного края.

Творческая часть. Далее воспитатель организует работу по рисованию герба и флага России красками или фломастерами.


4. Чтение художественной литературы

Педагог читает стих Сергея Есенина «Русь моя, любимая Русь…»


5. Просмотр презентации

Для закрепления материала воспитатель демонстрирует презентацию или о символах России.


6. Рефлексия

Итог занятия подводится обсуждением нового опыта, полученного детьми. Можно предложить задать каждому ребенку вопрос, например:

Что вам больше всего понравилось на сегодняшнем занятии?

Если бы вас попросили нарисовать Россию, каким цветом вы бы её нарисовали и почему?