Конспект по ознакомлению с комнатным растением-Фикус в старшей группе
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа)

Этапы

Задачи этапа

Деятельность педагога

Методы, формы, приемы организации

Предполагаемая деятельность детей

Планируемые результаты

1. Организационно-мотивационный

Ребята я предлагаю вам отправиться в гости, а вот к кому вы должны отгадать. Очищают воздух

Создают уют,

На окнах зеленеют,

Круглый год цветут.

(Комнатные растения)

Зачем нужны комнатные растения?

Беседа, вопросы, загадывание и отгадывание загадок

Дети отгадывает загадки, отвечают на вопрос

2. Основной

2.1 Этап постановки проблемы

Они создают уют в группе, красоту, хорошее настроение, приносят пользу – поглощают вредные вещества и выделяют кислород.

В нашем природном уголке много разных комнатных растений, но мы сегодня поговорим про одно, а про какой вы сейчас узнаете.

Физминутка «На лугу растут цветы»

На лугу растут цветы

Небывалой красоты.

(Потягивания - руки в стороны)

К солнцу тянутся цветы.

С ними потянись и ты

(Потягивания - руки вверх)

Ветер дует иногда,

Только это не беда.

(Махи руками)

Наклоняются цветочки,

Опускают лепесточки.

(Наклоны)

А потом опять встают,

И по-прежнему цветут

Для этого я вам загадаю загадки

С молоком, а не коза,

С корой, а не лоза. (Фикус)

Ребята, а скажите, что это за растение?

Беседа, вопросы к детям

Дети отвечают на вопросы воспитателя

2.2 Этап ознакомления с материалом

• расширять знания детей о комнатных растениях;
• закреплять умение узнавать знакомые растения, называть их части.

Расскажите о строении фикуса (назовите части фикуса, расскажите о его листьях, особенностях его стебля).

Делаем с детьми вывод, что у фикуса стебель прямостоящий, листья крупные, кожистые.

- Ребята, но фикус можно встретить не только у нас на окошке, но и в природе где он вырастает в большие деревья.

- Фикус не только украшает, но и является лекарственным растением: прохладные компрессы из «молочка» фикуса помогают быстро избавиться от синяков и ушибов; предотвращает болезнь зубов и рта;

- Фикус используют в качестве средства для лечения простуды, кашля. А так же сок фикуса можно использовать для изготовления резины.

— Вот так добывают сок, из которого раньше делали галоши. Посмотрите сок фикуса, напоминает молочко. - Ребята, а какие условия необходимы, чтобы растения хорошо росли?

- Как узнать, надо ли растение поливать?  

Если земля к пальцу пристала, то она сухая, растение нужно полить, а если пальцы грязные, в земле, то земля мокрая и поливать растение не надо. Если мы хотим пить, то мы скажем, а растение - нет.

Объяснение, вопросы к детям, показ растения

Дети внимательно слушают воспитателя, отвечают на вопросы воспитателя, рассматривают растение

2.3 Этап практического решения проблемы

• воспитывать бережное отношение и любовь к природе; желание ухаживать за растениями.

А теперь давайте вспомним, как правильно надо ухаживать за каждым из растений.

Практическое упражнение по уходу за цветами.

Дети берут необходимый материал: лейки с водой, влажные салфетки, опрыскиватель с водой.

Ребята, рассказывают, как нужно поливать растения, вытирать пыль с листьев, опрыскивать, рыхлить землю.

Наблюдение

Дети ухаживают за растением

3. Заключительный этап

Подведение итогов занятия

Сегодня мы с вами познакомились с комнатным растением;

как правильно ухаживать за цветами.

Беседа

Подвели итоги занятия