Проект "Живая книга России"
проект по окружающему миру (подготовительная группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

                                            Детский сад №11

Марафон  «Живая книга природы России» -

как форма экологического воспитания дошкольников.

Авторы воспитатели: Груздева Т.Н.

                                       Мохова В.Н.

                                   Дети подготовительной группы

                                                  2025 год

       Наш детский сад сотрудничает с сообществом «Живые письма дошкольников» под руководством Жанары Саткеевой. Мы уже участвовали в марафоне «Поезд времени. Мы вместе ковали победу». В мае был  объявлен марафон «Живая книга природы дошкольников», где в интересной форме предлагалось знакомить детей с природой России. Для этого нужно было создать интерактивную книгу природы нашей области и обменяться такими книгами. Мне эта идея понравилась . Ребята с удовольствием уже принимали участие в акции этого сообщества и ребята загорелись желанием принять участие в этом марафоне с ребятами Приморского края. И работа началась. Я сформировала цели, предполагаемые результаты

Разделила проект на небольшие подпроекты слайд 2

Вместе с ребятами мы определились со страницами нашей книги.

 Мы сделали обложку и начали работать.(слайд 3)

Слайд4 ландшафт

Первая страница нашей книги –ландшафт нашего края. С ребятами мы много читали, узнавали интересные факты о ландшафте нашей области. Мы узнали о национальном парке «Таганай».У нас много есть озёр и полезных ископаемых. Всю эту информацию мы разместили в книге.

Слайд5 животные

2 страница в нашей книги –животные нашего края. Узнали, какие животные у нас обитают. Придумали игры «Узнай по трафарету», составили загадки. Родители тоже приняли активное участие. Миша с мамой придумали лото. Его мы тоже разместили в книге.

Слайд 6 птицы

На третьей  странице мы разместили птиц. Поговорили с детьми о птицах и нашего края. Посмотрели презентацию о птицах. Решили с ребятами сделать лото, подобрали раскраски. Алина с мамой сделали лабиринты, разрезные картинки.

7 слайд насекомые.

Летом с ребятами понаблюдали за насекомыми. Придумали игру «Сосчитай пятнышки у божьей коровки», «Кто спрятался за листиком»

8-10 слайд деревья и кустарники

На следующей странице нашей книги мы разместили деревья и кустарники нашего края.

Для этого мы с ребятами ходили на экскурсию в парк, рассматривали деревья и кустарники. Ребята с родителями собирали гербарий. Придумали лото, игру «С какого дерева лист»

Детям понравился «Стоп –кадр» Они все свои впечатления отражали в рисунке. Ребята с удовольствием рассматривали и рассказывали о своих рисунках. Такой приём сделали на каждой странице.

Слайд11-12 растения.

Мы с ребятами узнали, что у нас растут редкие растения. Ребята придумали игры.

В самом начале дали детям заранее задание собрать гербарий. Семья Софии принесла гербарий с лекарственными травами, семья Маши составили гербарий плодоносящих деревьев и кустарников, семья Ульяны сделали гербарий из листьев деревьев, которые растут у нас в городе. Ребята всем рассказывали о своем гербарии.

Слайд13 грибы

На следующей странице нашей книги мы разместили грибы. С ребятами мы посмотрели презентацию. Затем мы сделали лото, разрезные картинки.

Слайд 14 рыбы

Выяснили, какие рыбы обитают в наших водоёмах. Решили с ребятами сделать игры « Дорисуй картинку». Миша с родителями составили кроссворд о рыбах.

Слайд 15-16

Итогом мы остались очень довольны. Одну книгу мы отправили в город Уссурийск.

17 слайд

Ребята уже получили нашу посылку. И поделились своими впечатлениями.

К нам тоже пришла их книга. Ребята много интересной информации  узнали об их крае и с удовольствием играют с играми, которые они  разместили в своей книги .