Настольно-дидактическая игра «Собери достопримечательность города"
учебно-методический материал по окружающему миру (старшая группа)

Настольно-дидактическая игра

«Собери достопримечательность города"

Настольно-дидактическая игра «Собери достопримечательность города" позволяет педагогу не только закрепить знания дошкольников о самых ярких исторических местах Ленинского района г. Новосибирска, но и привлекает семьи воспитанников к познавательно-исследовательской деятельности. Ведь в процессе игры ребята проявляют живой интерес к новым неизведанным местам.

Актуальность.

Особое место в краеведческом воспитании детей дошкольном возраста занимает игра. Через неё ребенок знакомится с окружающим миром, легче и охотнее учится новому. Игры краеведческого характера способствуют развитию у детей различных навыков и умений взаимодействия с окружающим. Краеведение — это отправная точка увлекательного путешествия в бурное геологическое и историческое прошлое; стартовая площадка для полета фантазии о будущем. О будущем человека, его семьи, его города. Знание своего города, а тем более своего района, в котором ребенок живет, ходит в сад, а потом в школу это еще больше расширяет его кругозор и словарный запас.

Цель игры: 

• закрепить знания детей о достопримечательностях родного города, развить умение собирать целое из частей.

Задачи: 

• Закрепить знания детей о достопримечательностях Ленинского района.
• Развивать умение собирать целое из частей.
• Развивать умение действовать по образцу, запоминать и точно его воспроизводить.

Для изготовления это игры мне понадобились фотографии достопримечательностей ленинского района, ножницы, пленка для ламинированния, ламинатор.

Оборудование: части фотографий  достопримечательностей Ленинского района.

Игровое задание: Дети рассматривают и запоминают образец картинки. По памяти составляют картинку из частей фотографии, составляя единое целое фото достопримечательности.