Конспект занятия для детей раннего возраста на тему «Зимующие птицы».
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа)

Конспект занятия для детей раннего возраста на тему «Зимующие птицы»

Цель занятия:

Познакомить малышей с зимующими птицами, развивать наблюдательность, интерес к природе и умение различать птиц по внешним признакам. Развитие мелкой моторики рук путем рисования ватными палочками, формирование чувства заботы и любви к живой природе. 

Оборудование и материалы:

• Картинки с изображением зимующих птиц (воробьи, синицы, снегири, вороны).
• Игрушечные фигурки птиц.
• Ватные палочки, краски (желтого цвета), листы бумаги с нарисованными заранее синичками.
• Кормушка и корм.

Ход занятия

1. Приветствие и вводная часть

Педагог приветствует ребят и рассказывает сказочную историю про волшебную зиму, которая приглашает всех посмотреть, кто остался зимовать вместе с нами.

Вопросы детям: Кто видел зимой птиц на улице?

2. Основная часть

a. Рассказ педагога о зимующих птицах

Дети рассматривают картинки и игрушки птиц, слушают рассказ воспитателя о каждом виде птиц:

• Воробьи: маленькие серенькие птички, любят зерно и крошки хлеба.
• Синицы: желтые грудки и черная шапочка, очень любопытные и веселые.
• Снегири: яркие красные грудки, спокойные и красивые.
• Вороны: большие черные птицы, умные и осторожные.

Физкультминутка: «Скачет шустрая синица» (А.Барто).

3. Практическое занятие

b. Игра-пантомима «Кто как кричит?»

Дети имитируют голоса разных птиц, повторяя звуки за педагогом: чик-чирик, пи-пи-пи, кар-кар!

c. Творческая деятельность

Педагог демонстрирует технику рисования груди синицы ватными палочками.

• Раздаем каждому ребенку лист бумаги с готовым контуром птицы и краску жёлтого цвета.
• Показываем детям, как аккуратно окунать палочку в краску и осторожно наносить точки или мазки внутри контура грудки синицы.

4. Практическая часть

На прогулке показываем малышам кормушку, вместе насыпаем корм и вешаем на дерево. В течении следующих недель наблюдаем, исчезает ли корм, прилетят ли птички, какие, подсыпаем корм.

5. Заключительная часть

Подведение итогов занятия, дети рассказывают, кого запомнили больше всего, кому хотели бы помочь зимой. Совместно вывешиваем рисунки синиц на стену и смотрим на нашу выставку работ. Объясняем важность бережного отношения к природе и поощряем желание помогать нашим крылатым друзьям зимой.

Дополнительные задания

Для закрепления материала родителям рекомендуется организовать прогулку в парк или сквер, предложить малышам наблюдать за птицами и покормить их специально приготовленным угощением.