проект «Мой любимый детский сад»
проект по окружающему миру (старшая группа)
Детский сад – второй «дом» для детей. Это то место, где дошкольник проводит большую часть времени.
В детском саду работают разные сотрудники, которые заботятся о детях, создают для них комфортные условия.
Мы, сотрудники ДОУ, должны помочь детям увидеть роль каждого сотрудника, его значимость, воспитывать у детей любовь к детскому саду и его традициям, уважение к сотрудникам, бережное отношение к среде и игрушкам. И нашей задачей является формирование представления о детском саде как о маленькой родине, о необходимости любить и беречь ее, знать ее историю и соблюдать традиции.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 proekt_nash_detskiy_sad_23.docx | 28.49 КБ |
Предварительный просмотр:
«Мой любимый детский сад»
Социально – значимый, познавательный, творческий, краткосрочный
проект в старшей группе компенсирующей направленности (05)
Автор проекта: Филипьева И.Е. Поломошнова А.И. Ананьина О.В.
Продолжительность проекта: краткосрочный
Тип проекта: познавательный, творческий, краткосрочный
Вид проекта: групповой, познавательно – игровой, творческий
Участники проекта: дети старшей группы, педагоги, родители
Возраст детей: 5 – 6 лет
Цель: расширять и формировать целостные представления детей и родителей о жизни детского сада, создать эмоциональное и положительное отношение к детскому саду в целом и к людям, которые работают в нем.
Задачи:
1. Вызвать у детей интерес к предлагаемой деятельности.
2. Систематизировать, уточнять, расширять и обобщать знания детей о людях, работающих в детском саду.
3. Способствовать формированию чувства гордости за свой сад, любви и уважения к сотрудникам детского сада и своим друзьям.
4. Развивать познавательный интерес, речь, внимание, память.
5. Привлечь родителей к участию в проводимых мероприятиях в рамках проекта.
6. Провести выставку рисунков «Мой любимый детский сад».
Актуальность.
Детский сад – второй «дом» для детей. Это то место, где дошкольник проводит большую часть времени.
В детском саду работают разные сотрудники, которые заботятся о детях, создают для них комфортные условия.
Мы, сотрудники ДОУ, должны помочь детям увидеть роль каждого сотрудника, его значимость, воспитывать у детей любовь к детскому саду и его традициям, уважение к сотрудникам, бережное отношение к среде и игрушкам. И нашей задачей является формирование представления о детском саде как о маленькой родине, о необходимости любить и беречь ее, знать ее историю и соблюдать традиции.
ЭТАПЫ ПРОЕКТА
Этапы | Взаимодействие с детьми | Действия педагогов | Взаимодействие с родителями |
Подготовительный |
| 1. Подбор методической и художественной литературы, 2. Подбор иллюстраций по теме, обновление речевого уголка, 3. Подбор пособий и игр по данной теме, 4. Подготовка материалов для продуктивной деятельности, 5. Подготовить информацию для родителей. |
|
Основной | - беседы -рассматривание альбомов, иллюстраций, - НОД, - С/р игры, Д/и, П/и, - чтение художественной литературы, | Проведение занятий с детьми по теме проекта, организация досуга. Провести работу с родителями. | Привлечь родителей к оформлению группы (сшить куклам новую одежду, связать, изготовить интересные поделки, участие в выставке «Мама - рукодельница»), Консультации. |
Заключительный | Выставка детских работ по теме | Подведение итогов реализации проекта. | Участие родителей в пополнении предметно-развивающей среды, помощь родителей в проведении выставки рисунка «Мой любимый детский сад». |
Основной этап
Деятельность детей | Деятельность педагогов | Деятельность родителей |
1 сентября Беседа на тему «Наш детский сад» Экскурсия по детскому саду. Чтение художественного произведения К.Ушинского «Вместе тесно врозь скучно» 2 сентября Дид. игра «Скажи доброе слово, комплимент товарищу», Рассматривание иллюстраций и беседа «Профессии детского сада» Художественно эстетическое развитие: Конструирование «Весёлые игрушки». Ситуация: мы помощники в группе – помощь мл.воспитателю. 3 сентября Работа по проекту Рассказывание по сюжетной картинке «Что мы делаем в д/с» Творческое рассказывание детей: Если бы я был волшебником, что изменил бы в детском саду» Лепка «Моя любимая игрушка». Д\и найти игрушку в группе по загадке. Загадывание загадок о детском саде и сотрудниках детского сада. «Советы доктора воды» 4 сентября Экскурсия в медицинский кабинет Рассматривание иллюстраций, плакатов по теме. Безопасность «Правила поведения на участке детского сада» Дидактическая игра «Кому, что нужно для работы» Развивающая игра «Исправь ошибку» Сюжетно-ролевая игра «Больница» Чтение рассказа Р.Зернова «Как Антон полюбил ходить в детский сад» Конструирование «Детский сад моей мечты». Выкладывание из счетных палочек контуров (аппликация). «Мишка Игровая ситуация «Что такое хорошо?». Рассматривание иллюстраций книги «Правила поведения в детском саду», чтение. Чтение художественного произведения А. Плещеева «Мой садик» Конструирование «Детский сад моей мечты» 5 сентября Беседа «Зачем нужен режим дня» Спортивные игры «Мы ловкие, умелые» Рисование. Тема: «Игрушки в группе» Чтение О. Высоцкая «Детский сад» 8 сентября Беседа «Наши игры в детском саду» Экскурсия на кухню детского сада Сюжетно-ролевая игра «Я повар в детском саду» «Мой хороший поступок» 9 сентября Д/и «Общение: «Правила поведения в детском саду» Игра по ПДД «В поисках пропавших знаков» Конструктивная деятельность «Детский сад» 10 сентября «Волшебство добрых слов» Беседа «Что тебе нравится в детском саду» Экскурсия в прачечную детского сада. Художественно-эстетическое развитие (лепка) « Весёлые человечки» 11 сентября Д\и Упражнение «Спроси вежливо». Д/и «Чудесный мешочек». аппликация) «Подарок для сотрудников Игра – драматизация «Я сегодня воспитатель» Ситуативный разговор на тему: «Порядок в шкафчиках». 12 сентября Д/и «Что я видел по дороге в детский сад?» Сюжетно-ролевая игра «Детский сад» Художественно-эстетическое развитие: Рисование. «Мои друзья». | «Уроки Добра» Праздник «День Знаний Работа с методическом материалом. Подготовка иллюстраций. Подбор дидактических игр. Подбор атрибутов для сюжетно-ролевой игры Создание фотоальбома «Мой детский сад» Подбор дидактических игр. | Привлечение родителей к проведению праздника «Дорога знаний» Поговорить родителям с детьми о правилах дорожного движения. Подготовить ребенка к конкурсу чтецов, выучить стихотворение по теме проекта Привлечь родителей к выставке рисунков «Наш любимый детский сад» |
Заключительный этап
Вручение подарков сотрудникам детского сада.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Проект "Наш любимый детский сад"
Здесь представлен пример оформления проекта, который включает в себя:информационную карту проекта,краткое содержание проекта (этапы и деятельность его участников)системную "паутинку" проекта (деятельн...
Проект "Мой любимый детский сад"
В дошкольном возрасте преобладает наглядно-образная память, и запоминание носит в основном непроизвольный характер. У детской памяти удивительное свойство - исключительная фотографичность. Зри...
Проект "Мой любимый детский сад"
Информационно-творческий проект нацелен на то, чтобы расширить знания детей о жизни детского сада, чтобы приобщить родителей к жизни группы и детского сада....
Проект «Мой любимый детский сад», Проект «На нашей улице» - 2 младшая и средняя группы
В 2016 - 2018 учебном году мною было разработано содержание следующих долгосрочных проектов по гражданскому образованию дошкольников:• вторая младшая группа - проект «Мой любимый ...
Детский исследовательский проект «Наш любимый детский сад»
Участники проекта: дети подготовительной к школе, родители воспитанников, воспитатели Сроки реализации проекта: 2 недели (24.09.19 г. – 05.10.19 г.) Актуальность: Формирование чувства ...
Информационно-познавательный детско-родительский образовательный проект «Наш любимый детский сад»
Технология проектной деятельности актуальна и эффективна в работе с детьми. Работа по проекту развивает творческие и коммуникативные способности, что позволяет ребенку успешно социализироваться; спосо...
