Дидактическая игра «Варим компот и суп»
методическая разработка по окружающему миру (младшая, средняя группа)

Цель игры: научить детей различать овощи и фрукты, правильно называть их.

Задачи: учить детей отличать овощи от фруктов, развивать мышление, внимание, память, речь детей.

Ход игры: Играть могут от одного до четырёх игроков. На столе стоит поварёнок с изображением кастрюли, лежат карточки с изображением овощей и фруктов, вторая кастрюля. Один ребёнок помогает сварить поварёнку суп, другой ребёнок компот.

Воспитатель: "Познакомьтесь, ребята! Поварёнка звать Витюша, у него в руках кастрюля! Давайте мы ему поможем и в кастрюльку, что положим, чтобы получился суп? " Дети отвечают, выбирают карточки с овощами. И так же с фруктами, только вместо слова "суп", говорят "компот"."Что в кастрюльку мы положим, чтобы получился компот? "Дети отвечают, выбирают карточки с фруктами.

 Воспитатель загадывает загадки про овощи и фрукты. Как только ребёнок отгадывает, называет овощ или фрукт, то берёт карточку и кладёт рядом с поварёнком.

А чтобы детишки могли овощи и фрукты класть в кастрюлю, ещё такой вариант .

Дети старшего возраста могут сказать, какие овощи нам нужны для борща, щей и так далее.

Для изготовления этой игры я использовала картинки из бумаги, изображение поварёнка взяла из раскраски, вторую кастрюлю тоже из раскраски, всё заламинировала, чтоб дольше служило!