Педагогический проект: "Что такое Новый год?"
проект по окружающему миру (младшая группа)

                      «МДОУ «Детский сад №112»

       Проект «Что такое Новый год?»

(Для детей младшего дошкольного возраста)

                                                      Разработала: воспитатель    

                                                                   Параунина Н.О.

                   Г. Ярославль, 2021 год

          Проект  «Что такое Новый год?»

Цель: Расширять знания детей о зиме, новогодних традициях, праздновании Нового года.

Задачи:

- Формировать познавательный интерес к празднику.

- Познакомить с традициями празднования Нового года.

- Способствовать развитию воображения, внимания, памяти и речи детей.

-Развивать интерес к детской литературе, знакомить с новогодними сказками, разучиванию стихов и песен.

- Укреплять связи дошкольного учреждения с семьей. Побуждать родителей к совместной творческой деятельности с детьми.

- Создать положительный настрой в преддверии новогоднего праздника.

- Вызвать желание участвовать в подготовке к празднику (украшение группы, изготовление поделок).

Актуальность

Новый год —праздник, отмечаемый многими народами в соответствии с календарем. Это один из веселых, волшебных праздников, которые любят и дети, и взрослые. По традиции празднуется в кругу семьи, близких родственников, друзей. И в детском саду этот праздник объединяет детей, воспитателей, родителей воспитанников в одну большую дружную семью, вместе хлопочут, суетятся :готовят подарки, сувениры, костюмы, украшают группу, участвуют в конкурсах.

Вид проекта: информационно-творческий.

Тип проекта: познавательно-игровой.

Сроки реализации: краткосрочный (с 20.12. 21 по 28.12.21).

Участники проекта: дети, родители воспитанников, сотрудники ДОУ.

Ожидаемые результаты

1. Расширение интереса и знаний у детей к новогоднему празднику,

2. В процессе бесед, рассматривании иллюстраций, чтении стихов расширить представления детей о празднике Новый год.

3. Раскрыть возможности и творческие способности детей через разнообразные виды деятельности.

4. Вовлечение родителей в совместную с детьми познавательно-творческую деятельность.

Для родителей:

• Ознакомление родителей с целями и задачами проекта.

• Совместная деятельность детей и родителей дома (изготовление новогодних поделок на выставку).

• Укрепление связи дошкольного учреждения с семьёй. Побуждать родителей к совместной творческой деятельности с детьми.

Этапы реализации проекта:

1 этап. Подготовительный.

-Постановка целей и определение задач проекта.

-Вовлечение родителей в подготовку к реализации проекта

-Составление плана мероприятий.

- Подборка наглядно – дидактического материала на тему Новый год, художественной литературы, новогодних песен, физкультминуток, пальчиковой гимнастики, подвижных игр, различных материалов для продуктивной деятельности детей.

- Разработка содержания основной образовательной деятельности.

2 этап. Основной:

Речевое развитие:

• Рассматривание иллюстраций, картинок.

• Загадывание загадок на новогоднюю тему.

• Беседы: «Скоро Новый год», «Подарки Деда Мороза», «Елочка – красавица».

• Чтение художественной литературы:

Е. Благинина «Ёлка»

С. Михалков «Елочка»

М. Шкурина «Сказка про елочку»

Сказка «Снегурушка и лиса».

 Познавательное развитие:

Подбор дидактических игр

 «Найди большую и маленькую елочку»

 «Бусы на елку»

 «Времена года»

 «Когда это бывает»

«Наряди елочку»

 Художественно-эстетическое развитие:

 Рисование ладошками «Елочка пушистая»

Рисование пальчиковыми красками «Украсим елочные игрушки»

 Аппликация «Подарки для Деда Мороза»

Лепка «Снеговик»

Физическое развитие

Физкультминутки: «Зайка», «Ёлка», «Елочка» «Ветер дует нам в лицо».

Пальчиковая гимнастика: «Елка», «Погреем пальчики», «Снежный ком»

Подвижные игры: «Снег кружится», «Зайка беленький сидит», «Снежки»,«Заморожу».

Дыхательная гимнастика: «Подуй на снежинку».

Утренняя гимнастика: «В гости к елочке»

Игры малой подвижности: «Снежинка волшебная, замри», «Найди Снегурочку».

Гимнастика после сна: «Снег-снежок».

Экспериментирование: «Цветные льдинки», «Превращение воды в лед»

Выставка детских книг о Новогоднем празднике.

 Работа с родителями

• Конкурс поделок для детей и родителей «Новогодняя игрушка»

• Помощь родителей в украшении группы и участка.

• Консультация на тему: «Готовимся к новому году»

• Консультация на тему: «Новогодняя игрушка своими руками»

• Взаимодействие с родителями

• 1. Консультации для родителей:

«Совместное творчество с детьми»

«Безопасный Новый год!»

«Зимняя прогулка с малышом»

«Копилка домашних новогодних развлечений с детьми»

• 2. Оказание методической помощи родителям в организации продуктивной деятельности дома.

• 3. Участие в конкурсе по изготовлению поделок «Мастерская Деда Мороза»

 3 этап. Заключительный

 1. Выставка поделок, изготовленных совместно с родителями дома.

 2. Украшение группы.

3. Утренник, посвящённый Новому году

 Результат проекта:

Обогащение знаний детей об общенародном празднике «Новый год» и его традициях;

Позитивный настрой в преддверии Новогоднего праздника;

Активное участие детей и родителей в подготовке к празднику.