Конспект занятия "Путешествие в осень"
план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа)

Конспект занятия " Путешествие в осень"

Скачать:


Предварительный просмотр:

Конспект занятия по ознакомлению с окружающим                                                                                         Тема: «Путешествие в осень»                                                                                                                                               Возраст детей: 6-7 лет.                                                                                                                                                 Цель: обобщить и систематизировать знания об осени, осенних явлениях.                                                               Задачи:                                                                                                                                                                  Образовательная: упорядочить знания детей об осени, ее характерных признаках, сезонных изменениях.                                                                                                                                                                            Развивающая: развивать логическое мышление классифицируя картинки о временах года в определенные группы, устанавливая причинно - следственные связи, аргументируя свои ответы; образовывать относительные прилагательные от существительных.                                                                      Воспитательная: воспитывать умение слушать высказывания товарищей, не перебивая.                                                                                         Предварительная работа: рассматривание картин об осени; чтение художественной литературы по теме; наблюдение за листопадом, осенними изменениями в природе; заучивание стихов.                                                           Ход занятия:                                                                                                                                                                         В: Я держу в руках конверт,  В конверте может быть секрет  Вы хотели бы узнать, кто мог письмо нам написать?  ДЕТИ: (высказывания детей)…Осень написала письмо, потому что конверт украшен разноцветными осенними листьями.                                                                                                                              В: Сейчас посмотрим правы ли вы?(воспитатель открывает конверт). Здесь письмо, в котором загадка, отгадайте ее.(читает загадку)                                                                                                                  Загадка:  Все поля и все леса ярким цветом крашу я,                                                                                              Еще люблю я шум дождя,                                                                                                                                                                          А теперь не тая, отгадайте кто же - я? (осень)                                                                                                         В: Вставайте в круг, поиграем в игру «Осень какая?», придумаем красивые слова,к кому палочка попадает, тот и отвечает (дети передают друг другу палочку и называют слова- признаки: золотая, грустная, разноцветная, дождливая, ветреная, хмурая).                                                                                      В: Осень в подарок прислала загадки, вы отгадайте их быстро ребятки.                                       Загадки:                                                                                                                                                                                    1. «Без рук, без ног, а деревья гнет» (ветер). Ветер осенью какой? (слова признаки)                                                                                                                             2. «Падают с ветки золотые монетки» (листья). Листья какие?(слова признаки)                                                                                                                   3. «Шубку серую мне надо поменять, в белой буду зимовать» (заяц).                                                                4. «Холода их так пугают, к теплым странам улетают,  Петь не могут, веселиться –  Кто же это? (перелетные птицы).                                                                                                                                                      5. «На колючки листья собираю, на всю зиму засыпаю,  Клубком свернусь, до весны отосплюсь» (ежик)                                                                                                                                                                                        6. «Зимой голодно в лесу, грибы на ветке я сушу,  Орехи, шишки собираю, в дупло запасы я таскаю» (белка)                                                                                                                                                                                 7. «Дни стали короче, длиннее стали ночи,  Кто скажет, кто знает, когда это бывает?» (осенью)                                                                                                            В: Загадки разгадали все без запинки, для вас от осени- картинки ( просмотр картинок про осень)  Стихотворение:                                                                                                                                                       Листопад, листопад, листья желтые летят,                                                                                                           Желтый клен, и желтый дуб, желтый в небе солнца круг,                                                                                                  Желтый двор, желтый дом - вся земля желта кругом.                                                                                Желтизна, желтизна, значит осень… не весна.                                                                                                   В: Как вы думаете, осень –это…хорошо?(да).А бывает плохо? (да).Давайте поиграем в игру: ребята справа отвечают, почему хорошо?, а ребята слева отвечают, почему плохо?                                                                                   Игра: «Осень хорошо-плохо?»                                                                                                                                             В: Я приглашаю рассмотреть картинки  и выбрать только те, на которых осень и придумать предложение по вашей картинке.                                                                                                                       Игра «Что осенью бывает?» (предлагаются картинки с разными временами года, дети выбирают осеннюю картинку и придумывают предложения, выкладывают на магнитную доску)                                                                           Дети: Осенью дети идут в школу; осенью собирают грибы; осенью люди надевают осеннюю одежду, осенью ветер гнет деревья, осенью - листопад, осенью льют дожди).                                                                                                  В: Молодцы, ребята! Ни разу не ошиблись. И из всех картинок выбрали нужные. О каких временах года другие картинки?                                                                                                                                                    Дети: Дети катаются на санках – это зима; люди купаются- это лето; тает снег – это весна.                                                                                                            В: Вот еще игра для вас, я начну ее сейчас, а вы, ребята, не зевайте « да» или «нет» дружно отвечайте.                                                                                                                                                                   Игра «Да – нет»                                                                                                                                                          «Осенью цветут цветы?  Осенью растут грибы?  Тучи солнце закрывают?  Урожай все собирают?  Птичьи стаи улетают?  Часто – часто льют дожди?  Достаем мы сапоги?  А букашки прилетают?  Спать в листочки заползают?  Солнце светит очень жарко?  Можно детям загорать?  Ну, а что же людям делать? (придумывают варианты ответов: надевать шапки, надевать куртки, брать зонтики; собирать грибы, овощи, фрукты, красивые листья)                                                                      В:  с каких деревьев опадают листья? (с лиственных).                                                                            Узнайте их на картинках и назовите.( называют и показывают). Правильно выполнили задание. Молодцы! Сейчас предлагаю вам превратиться в осенние листочки.                                                                         Физкультминутка «Листики» (с движениями)                                                                                                           «Мы листики осенние, на дереве сидели, (машут руками вправо- влево)                                                                            Дунул ветер – полетели, (дуют- кружатся)                                                                                                                             И на землю тихо сели (приседают)                                                                                                                                  Ветер снова набежал и листочки все поднял, (дуют- встают)                                                                                                  Завертел их, закружил и на землю опустил» (кружатся- садятся на стулья)                                                            В: Ребята, как называется явление в природе, когда падают листья (ответы детей- листопад). Почему оно так называется? Из каких слов оно состоит? -(листья, падают).                                                                                              «Листопад, листопад – листья желтые летят!                                                                                                           Осень яркой, тонкой кистью разукрашивает листья,                                                                               Красный, желтый, золотой – выбирай себе любой»                                                                                                  (на ковре гербарий из листьев)  Каждый должен выбрать свой листочек, назвать его, и подарить тому дереву, к какому он относится- например: « у меня березовый лист- я подарю его березе».                                                      Игра « С какого дерева лист?»                                                                                                                                      Дети ищут в группе заранее развешанные картинки деревьев и «дарят» им свои листья).                                                                                                                В: Ребята, вы любите сюрпризы? (да)  Какие подарки может принести  Осень? (чтение стихотворения)                                                                                                                                                                           В: в гости ОСЕНЬ  к нам пришла и подарки принесла!                                                                         «Принесла я вам муки!» - «Значит, будут пироги!»                                                                                         «Принесла вам гречки!» -  «Каша будет в печке!»                                                                               «Принесла вам овощей!» - «И для супа, и для щей!»                                                                                      «Ну, а яблоки, что мед!» -  «На варенье, на компот!»                                                                                             «Рады ли вы грушам?» - «На зиму засушим!»                                                                                                                  «А дождику вы рады?» -  «Не хотим, не надо!»                                                                                                              В: За осенние приметы, за хорошие ответы – угощение (яблоки)


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект занятия на осеннюю тематику «Осень продолжается!»

Систематизировать и дополнить знания детей об осенних дарах природы....

Конспект интегрированного занятия "Осень, осень в гости просим"

В конспекте представлен материал по уточнению представлений детей среднего дошкольного возраста о характерных признаках осени и осенних явлениях....

Конспект занятия Дары осени.Золотая осень смешанная дошкольная группа

Цель:• Развитие речи,• Логического мышления• Закрепление знания об овощах, фруктах.Задачи:• Закрепить обобщающие понятия овощи и фрукты, знания о полезных свойствах овощей и фрукто...

Конспект НОД«Поздняя осень. Составление описательного рассказа о поздней осени с опорой на картинки – символы».

Учить называть приметы поздней осени, сравнивать лето и осень, называть отличительные черты поздней осени от «золотой»; учить составлять описательный рассказ об осени с опорой на картинки-...

Методическая разработка: конспекта игрового досуга «Осень, осень в гости просим» для детей имеющих с интеллектуальные нарушения.

методическая разработка: конспекта игрового досуга  для детей разновозрастной  группы с интеллектуальными нарушениями «Осень, осень в гости просим» проведенного учителем-дефектол...

Конспект по ФЭМП «Осень. Деревья осенью»

Активизация интереса к математике в процессе организованной образовательной деятельности....