Проект в старшей группе компенсирующей направленности «К нам спешит Новый год!»
проект по окружающему миру (старшая группа)

Проект в старшей группе компенсирующей направленности «Чиполлино» МКДОУ №6 г. Сегежа

«К нам спешит Новый год!»

Тип проекта: познавательно-творческий

Краткосрочный:  с 15 декабря по 30 декабря

Участники: дети группы «Чиполлино», родители, педагогический коллектив.

Цель проекта:  систематизирование и обогащение представления детей  о символах Нового года и о традициях празднования.

Задачи:

продолжить знакомить детей с новогодними традициями России,

систематизировать знания детей о зиме как времени года: её характерных особенностях, зимних явлениях,

расширять словарь детей по данной теме,

совершенствовать навыки лепки, рисования, аппликации,

воспитывать желание создавать праздничное настроение у своих близких,

создавать праздничное настроение у детей и взрослых.

Актуальность:

Дети с нетерпением ждут новогодних чудес, пишут письма Деду Морозу, загадывают желания. Родители тоже, по-своему, готовятся к этому празднику. Задача педагогов объединить детей и родителей, в едином творческом процессе, с целью создания в группе атмосферы новогоднего праздничного волшебства. Увлечение совместным творчеством обеспечит комфортную, эмоционально – благополучную обстановку в группе и в семьях воспитанников, будет способствовать развитию навыков коммуникативного общения и сотрудничества.

Предполагаемый результат:

- расширение кругозора детей о праздновании Нового года в России;

- сплочение детского коллектива;

- развитие индивидуальных творческих способностей дошкольников и интереса к коллективной творческой деятельности;

- создание праздничного настроения у детей и взрослых.

Этапы проекта:

Подготовительный этап:

- подбор иллюстраций, открыток, книг с новогодней тематикой

- подготовка презентаций «Новый год у ворот», «Ёлочные игрушки», «Необычные ёлки»

- подбор загадок про Новый год (персонажи, атрибуты)

- подбор раскрасок «Символы Нового года»

- изготовление персонажей к произведению Т. Кирюшатовой «Шишки-малышки»

подбор литературы для чтения: А. Барто «Дело было в январе», В. Сутеев «Снеговик-почтовик», С. Михалков «Что такое Новый год», Т. Кирюшатова «Вкусная гирлянда», «Мешок деда Мороза», новогодние стихи.

- подбор пальчиковой игр: «Новогодняя ёлка», «Шарики», «Дед Мороз»

- подбор подвижных игр «Два Мороза», «Рукавичка», «Замри!»

- изготовление новогодней рукавички родителей  с детьми «Волшебная рукавичка»

- заучивание новогодних стихотворений родителей с детьми

- подготовка новогодних костюмов

Основной этап (практический):

- украшение групповых помещений

- участие в акции «Новогодние окна»

- занятия «Ёлочные игрушки», « К нам спешит Новый год», «Лесная красавица»

- рисование «Белая зима», «Еловая веточка»

- лепка «Новогодний шарик»

- раскраски «Новогодняя ёлочка», «Рождественский сапожок» и др.

- чтение А. Барто «Дело было в январе», В. Сутеев «Снеговик-почтовик», С. Михалков «Что такое Новый год», Т. Кирюшатова «Вкусная гирлянда», «Мешок деда Мороза», «Иголки. Шишки. Новый год», новогодние стихи

- театрализованное обыгрывание сказки Т. Кирюшатовой «Шишки-малышки»

- просмотр новогодних мультфильмов «Смешарики», «Дед Мороз и серый волк», «Ёжик и медвежонок встречают Новый год»

- изготовление ёлочных игрушек из природного материала в рамках участия в акции «Лесная красавица»

- аппликация «Новогодняя открытка»

- выставка работ «Волшебная рукавичка» (родители с детьми)

- подготовка к новогоднему празднику

Заключительный этап:

- беседы: «Что я знаю про праздник «Новый год»,

«Безопасный Новый год»

- новогодний праздник