ЭОМ Морские жители
электронный образовательный ресурс по окружающему миру (старшая группа)

Слайд 1

Электронный образовательный маршрут по лексической теме: «Морские жители» Подготовили воспитатели: Богочева Н.П. 2025

Слайд 2

Уважаемые родители! Предлагаем Вам и Вашим детям пройти образовательный маршрут «Морские жители», который поможет познакомить детей с морскими рыбами и животными, а также с интересными фактами о морских обитателях. С помощью этого маршрута мы поможем ребенку легко усвоить новую информацию о морских обитателях, расширить уже имеющиеся знания ребенка по данной теме. Ход маршрута выстроен таким образом, что помимо расширения знаний ребенка, у него будут развиваться коммуникативные навыки, а именно-формироваться грамматически правильная связная речь, пополняться активный словарный запас.

Слайд 3

Кроме того, в предлагаемом маршруте имеются задания и упражнения, направленные на развитие творческих способностей детей, их логического мышления, внимания, памяти. В процессе прохождения маршрута Вашему ребенку будут предложены игры, пазлы, задания, мультфильмы, познавательные видеофильмы, которые направлены на закрепление знаний о морских обитателях. Срок прохождения маршрута – 7 дней (7 шагов) Для того, чтобы выполнить задание, нажмите на название ссылки желтым цветом! Перед просмотром попросите ребёнка внимательно смотреть ролик и запоминать. И чаще хвалите ребёнка! Предлагаем Вам приступить к прохождению маршрута! Приятного обучения!

Слайд 4

Шаг 1 Знакомство с морскими жителями. Выполняя обсуждение с ребенком морских обитателей, начните с просмотра изображений, которые помогут ребёнку вспомнить уже известных ему морских жителей, а также пополнить свои знания, знакомясь еще неизвестными. Морские жители Во время просмотра презентации задайте ребенку вопросы: “Посмотри, пожалуйста, на картинки. Какие животные и рыбы тебе знакомы?”, “А каких ты еще не знаешь?”. Помогите ребенку усвоить названия тех животных и рыб, которые ему еще не знакомы. Обязательно похвалите ребенка за его знания. Проговорите вместе с ребенком названия животных и их детенышей. Например: «Кит – китенок», «Черепаха-черепашонок» , «Акула-акуленок», т.д.

Слайд 5

Далее попросите Вашего ребенка собрать пазл «Подводный мир ПАЗЛ Затем предложите Вашему ребенку поиграть в игру-раскраску Раскраска "Подводный мир" Помогите ребёнку, если он будет затрудняться. Во время работы обязательно проговаривайте цвета и части животных и рыб («плавник-красный», «щупальца-синие» и т.д.). Обязательно похвалите ребенка по окончании раскрашивания. Также можно предложить ребенку выучить стихотворение: «Дельфин»: О дельфинах всем известно Нет животных интересней: Острый ум, движенья ловки, И легки для дрессировки

Слайд 6

Шаг 2 Расширение знаний о морских рыбах. Начиная беседу с ребенком о морских рыбах, задайте ребенку следующие вопросы: «Как ты думаешь, почему морских рыб называют морскими?», «Где они живут?», «Каких морских рыб ты знаешь?». Затем просмотрите вместе Вашим ребенком обучающую видео презентацию направленную на расширение знаний детей о морских рыбах. Презентация «Рыбы. Энциклопедия для детей» По завершении просмотра обсудите с ребенком предложенную видео презентацию. Задайте ребенку следующие вопросы: «Какие рыбы оказались для тебя незнакомыми?», «Что бы ты хотел о них узнать?». Обязательно похвалите ребенка за его внимательность.

Слайд 7

Затем предложите Вашему ребенку просмотреть изображения "Морские рыбы" Во время просмотра изображений проговаривайте вместе с ребенком названия рыб, обращайте внимание ребенка на внешний вид каждой из них. Похвалите ребенка. Также можно предложить ребенку выполнить артикуляционную гимнастику «Рыбка шевелит губами», целью которой является развитие артикуляционной моторики. Артикуляционная гимнастика Предложите вашему ребенку рассмотреть строение рыб Рыбы их внешний вид и строение Затем обсудить из каких частей состоит рыба? Что есть у рыбы? Где ее глаза? А где находятся плавники? Похвалите ребенка!

Слайд 8

Шаг 3 Расширение представлений о морских животных. Начиная обсуждение о морских животных, задайте ребенку вопросы следующего содержания: «Чем отличаются морские животные от морских рыб?» Беседуя с ребенком о морских животных, покажите ему их изображения: Морские животные Затем предложите ребенку просмотреть мультфильм «Октонавты и Касатки» с целью детального знакомства с темой. Мультфильм Обсудите с ребенком просмотренный мультфильм.

Слайд 9

Обсудите с ребенком как животные разговаривают, какие издают звуки и как общаются между собой. Для расширения знаний по теме предложите ребенку просмотреть развивающее видео «Морские животные для детей. С голосами». Голоса морских животных После просмотра видео спросите у ребенка: «Какие голоса животных тебе запомнились больше всего?», «Давай поговорим как дельфин, касатка и т.д.». Прочтите ребенку стихи о морских животных Стихи Предложите ребенку выучить наиболее понравившийся стих. Также можно предложить нарисовать любое животное пошагово, с помощью схем. Схемы рисования морских обитателей

Слайд 10

Шаг 4 Интересные факты о морских обитателях. Начиная разговор с ребенком об интересных фактах жизни морских обитателей, необходимо спросить ребенка имеющихся знаниях по теме. Например: «Почему ската называют электрическим?» и т.д. Просмотрите вместе с Вашим ребенком познавательный мультфильм "Факты о морских обитателях" После просмотра спросите ребенка, «Какие факты оказались наиболее интересными?». Предложите ребенку отгадать интересные загадки о морских обитателях Загадки

Слайд 11

Попросите ребенка собрать мозаику «Рыбка» Мозаика Для расширения знаний Вашего ребенка о мире морских обитателей, предложите ему просмотреть детскую видео энциклопедию «Рождение рыб». Детская энциклопедия "Почемучка" Как рождаются рыбки? Не забудьте похвалить ребенка.

Слайд 12

Шаг 6 Предложите ребенку поиграть Физкультминутка «Рыбка» Рыбка плавает в водице, Рыбке весело играть (Сложенными вместе ладонями дети изображают, как плывёт рыбка) Рыбка, рыбка, озорница, (Грозят пальчиком) Мы хотим тебя поймать (Медленно сжимают ладони) Рыбка спину изогнула (Снова изображают как плывёт рыбка) Крошку хлебную взяла (Делают хватательные движения обеими руками) Рыбка хвостиком махнула, Рыбка быстро уплыла (Снова «плавают») Пройдите викторину "Морские животные" Поиграйте в интерактивную познавательную игру "Морской мир"

Слайд 13

Шаг 7 Обобщение знаний по теме. Для обобщения и закрепления знаний о морских обитателях можно задать ребенку следующие вопросы: -«Каких морских обитателей ты знаешь?»; - «Какие морские жители понравились тебе больше всего?»; «Почему ты выделил их среди других?» и т.д. Предложите ребенку совместно с вами сделать аппликацию из ладошек на тему «Морские обитатели». Аппликация "Морске обитатели"

Слайд 14

Наш маршрут закончен... Мы знакомились с некоторыми морскими обитателями. По этой теме можно найти очень много интересной и познавательной информации в сети Интернет. Познавайте мир вместе со своими детьми! А компьютер вам в этом поможет!