Конспект беседы для подготовительной группы Тема: «Наши защитники: сильные, смелые, отважные!»
план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа)

Конспект беседы для подготовительной  группы

Тема: «Наши защитники: сильные, смелые, отважные!»

Цель: Формирование у детей патриотических чувств, представлений о воинском долге, уважения к защитникам Родины.

Задачи:

· Образовательные: Расширить знания детей о Российской армии, родах войск (сухопутные, воздушные, морские), военных профессиях. Объяснить, почему армия называется «защитницей».

· Развивающие: Развивать речь, умение строить полные ответы, вести диалог. Активизировать словарь: Отечество, защитник, танкист, лётчик, моряк, пограничник, служба, отвага.

· Воспитательные: Воспитывать уважение к воинам, чувство гордости за свою страну и её армию. Формировать желание быть сильными, смелыми, помогать слабым.

Оборудование: Иллюстрации с изображением военных разных родов войск, военной техники (танк, самолёт, корабль), российский флаг, аудиозапись военного марша или песни «Наша армия сильна».

Ход беседы:

1. Вводная часть (создание эмоционального настроя).

(Звучит торжественный марш.  Дети собираются вокруг воспитателя).

Воспитатель: «Ребята, скоро наша страна будет отмечать очень важный праздник. Кто знает, какой? (23 февраля — День защитника Отечества). А что такое «Отечество»? (Это наша Родина, страна, где мы родились, наш дом). Значит, защитники Отечества — это кто? (Те, кто защищает наш дом, нашу землю, нашу страну)».

2. Основная часть.

· Воспитатель: «А как вы думаете, почему стране нужна защита? (Чтобы нас никто не обидел, чтобы был мир). Кто же нас защищает? (Сильная армия, солдаты, военные).

· Воспитатель: Правильно! Наша армия, как большой щит, охраняет границы страны. Давайте рассмотрим картинки. Это — военные. Они служат в разных войсках, потому что защищать нужно и землю, и небо, и море».

 Рассматривание иллюстраций и беседа по ним:

 · Воспитатель: Солдаты, танкисты, артиллеристы (сухопутные войска): «Кто это? Где они служат? (На земле). Что помогает им? (Танки, пушки). Они защищают наши поля, леса, города».

  · Лётчики, десантники (воздушно-космические силы): «А эти военные кто? Где они служат? (В небе). На чём летают? (На самолётах, вертолётах). Они охраняют наше небо».

  · Моряки, подводники (военно-морской флот): «Посмотрите на эту форму. Узнали? Кто это? (Моряки). Где они несут службу? (На воде, под водой, на кораблях и подводных лодках). Они охраняют морские границы».

· Воспитатель: «Чтобы стать военным, что нужно? (Быть сильным, смелым, ловким, умелым, хорошо учиться, любить свою страну).

· Воспитатель: Солдаты много тренируются, учатся стрелять, преодолевать препятствия. Это тяжёлая, но очень почётная работа».

 Вопросы на закрепление:

«Как одним словом назвать всех, кто служит в армии? (Защитники). Как называется наша армия? (Российская). Какой праздник мы скоро будем отмечать? Кого мы поздравляем в этот день? (Пап, дедушек, братьев — всех мужчин, потому что они — наши главные защитники в семье, а многие из них служили в армии)».

3. Игровая часть.

· Дидактическая игра «Кто, где служит?»: Воспитатель показывает картинку с техникой (танк, самолёт, корабль) или родом войск, дети называют профессию (танкист, лётчик, моряк).

Подвижная игра-имитация «Мы — солдаты»

 Дети по команде выполняют движения: «На месте шагом марш!», «Самолёты полетели!» (руки в стороны), «Танки повернули!» (повороты), «Матросы смотрят вдаль в бинокль!» (приставляют кулачки к глазам).

4. Заключительная часть (рефлексия).

Воспитатель: «Ребята, о чём мы сегодня с вами беседовали? (О защитниках, об армии). Почему мы ими гордимся? (Они сильные, смелые, охраняют нашу мирную жизнь). Как мы можем порадовать наших защитников в их праздник? (Нарисовать открытку, выучить стих, сделать подарок своими руками, просто сказать «спасибо»). Вы все сегодня были молодцы, внимательно слушали. Давайте скажем нашим будущим защитникам громкое «Ура!» (Все кричат «Ура!»).

Связь с последующей деятельностью: Предложить детям нарисовать рисунок на тему «Солдат-защитник» или приступить к изготовлению поздравительной открытки для пап и дедушек.