Проект в рамках Всероссийской декады единых действий, приуроченной к 82-й годовщине полного снятия блокады Ленинграда. «БЕЗ СРОКА ДАВНОСТИ. НЕПОКОРЕННЫЙ ЛЕНИНГРАД»
проект по окружающему миру (старшая группа)

"БЕЗ СРОКА ДАВНОСТИ. НЕПОКОРЕННЫЙ ЛЕНИНГРАД" – это наш голос в рамках Всероссийской декады, посвященной 82-й годовщине полного снятия блокады. Мы вспоминаем и чтим подвиг Ленинграда, его жителей и защитников. Этот проект – живое свидетельство того, что мужество и стойкость не имеют срока давности, а память о непокоренном городе будет жить в наших сердцах всегда.
 

Скачать:


Предварительный просмотр:

муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад №46

236039г. Калининград 2 пер. Трамвайный, 52, пер. Трамвайный,13 , т.64-20-33 /ф 64-17-35;

Проект в рамках Всероссийской декады единых действий, приуроченной к 82-й годовщине полного снятия блокады Ленинграда.

«БЕЗ СРОКА ДАВНОСТИ. НЕПОКОРЕННЫЙ ЛЕНИНГРАД»

Сроки проведения: с 19 по 28 января 2026 года

Подготовила

Старший воспитатель

Т.Д. Банникова

Тип проекта: информационно-творческий

Вид проекта (по продолжительности): краткосрочный

Актуальность: Блокада Ленинграда - одна из трагических и в то же время героических страниц Великой Отечественной войны. Во время блокады умирали от голода и холода не только взрослые, но и дети.

27 января день снятия блокады Ленинграда - это праздник не только свидетелей тех событий, детство которых выпало на те суровые 900 дней, это наша память.

Цель мероприятия: способствовать сохранению исторической памяти о жертвах Блокады Ленинграда как акта геноцида советского народа, совершённого нацистами и их пособниками.

Задачи мероприятия:

познакомить обучающихся с важнейшими фактами Блокады Ленинграда, жизни ленинградцев и, в частности детей, в условиях Блокады;

сформировать у обучающихся оценку событий Блокады Ленинграда как факта геноцида советского народа нацистами и их пособниками в годы Великой Отечественной войны;

сформировать у обучающихся ценностное отношение к стойкости, подвигу и героизму жителей блокадного Ленинграда, позволивших отстоять и сохранить родную землю от уничтожения нацистами и их пособниками;

воспитывать неприятие к нацизму и фашизму как человеконенавистническим идеологиям; воспитывать у обучающихся личностные качества патриота и гражданина на примерах жизни и деятельности детей и молодежи в годы Великой Отечественной войны, в том числе через знакомство с дневниками как историческими источниками;

содействовать сохранению исторической памяти об этих событиях и преемственности поколений путем знакомства обучающихся с проектом «Без срока давности».

Участники: Дети старшего дошкольного возраста, педагоги МАДОУ № 46;

Дата

Содержание мероприятия

Ссылки на источники

Беседа ««Жители Ленинграда во время войны».

Цель: формировать представления об истории города Санкт-Петербурга; расширять словарный запас, кругозор детей.

«Блокада Ленинграда. Дорога жизни»

Просмотр презентации о блокаде города Ленинграда;

Видеоролик «Блокада Ленинграда глазами детей»

Знакомство с книгой Н. Ходза «Дорога жизни» Цель: закрепить знания детей о героической обороне Ленинграда и работе ледовой трассы «Дороге жизни».

Тематическая беседа: «Блокадный хлеб» Лепка из соленого теста «Блокадный хлеб».

Виртуальная экскурсия по экспозиции «Музея обороны и блокады Ленинграда»

Изготовление альбома «Давайте люди никогда об этом не забудем».

Блокадный дневник Тани Савичевой

Итоговое занятие по теме Блокада Ленинграда»

Звук метронома

#1055;ЕСНЯ%20-%20ДЕНЬ%20ПОБЕДЫ песня День Победы

Взаимодействие с семьей и социальными партнерами

Консультация для родителей: «Блокада города Ленинграда

Воспитатели

Буклеты: «Блокада Ленинграда», «Ладога – дорога жизни»,

Специалисты

Стенгазета: «Минувших лет святая память»

воспитатели


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект интегрированного тематического занятия для детей подготовительной к школе группы посвященного 69 годовщине полного снятия блокады Ленинграда Тема: «Наш любимый Петербург»

Чувство патриотизма многогранно по своему содержанию: это и любовь к родным местам, и гордость за свой народ, и ощущение неразрывности с окружающим, и желание сохранить, приумножить богатство своей ст...

Досуг в старшей и подготовительной группах, посвященный 75-й годовщине полного снятия блокады в 1944 г.

Досуг, посвященный 75-й годовщине полного снятия блокады в 1944 г. в старшей и подготовительной группах...

Сценарий концерта посвященного 72 годовщине полного снятия блокады Ленинграда «Истории блокадные страницы»

Ведущий 1: Мы родились и выросли в мирное время. Мы никогда не слышали воя сирен, извещающих о военной тревоге, не видели разрушенных фашистскими бомбами домов, не знаем, что такое нетопленое жи...

Сценарий урока Мужества, посвящённого 80 годовщине полного снятия блокады Ленинграда «Мы будем чтить ваш подвиг вечно…»

В данном мероприятии мы хотели расширить представления о роли Ленинграда в Великой Отечественной войне; воспитать у детей чувства сопереживания жертвам блокады и  гордости за мужество соотечестве...

Конспект тематического занятия, посвященного 80 годовщине полного снятия блокады Ленинграда.

Патриотическое воспитание подрастающего поколения невозможно без рассказа детям в доходчивой форме о Блокаде ленинграда. в данном конспекте представлен опыт проведения тематического занятия в руппе дл...

Итоговое занятие для детей старшей группы по теме: «Трамвайный звонок – как Победа» (к ознаменованию 81-ой годовщины полного снятия блокады Ленинграда). Авторы: воспитатели группы «Сказочная страна» Родина С. Д., Забродина О. П. Цель: подвести итог прое

Итоговое занятие для детей старшей группы по теме:«Трамвайный звонок – как Победа»(к ознаменованию 81-ой годовщины полногоснятия блокады Ленинграда).Авторы:воспитатели группы «...