IV Городская научно-практическая конференция детей старшего дошкольного возраста «Первые шаги в науку». Секция «Природа вокруг нас». Тема: «Тайны снежинок»
проект по окружающему миру (подготовительная группа)

Министерство образования и науки Республики Бурятия

Комитет по образованию Администрации г. Улан-Удэ

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение Центр развития ребенка  №86 "Оюна" – Детский сад г. Улан-Удэ

Секция "Мир загадочных явлений"

Тема:

"Тайны снежинок"

Исполнитель: Зарецкая Маргарита

воспитанница МАДОУ ЦРР №86 "Оюна"

Научный руководитель:

Доржиева Туяна Владимировна

воспитатель МАДОУ ЦРР №86 "Оюна"

2025 г.

Содержание

Введение

Анкетирование

Что такое снежинка?

Как образуются снежинки?

Польза снежинок.

Исследование:

- Все ли снежинки одинаковые?

- Сколько граней у снежинки?

- Можно ли получить снежинку в домашних условиях?

Заключение

Список использованной литературы

Приложения

Введение

Актуальность исследования

Большинство из нас воспринимают снежинки, как нечто обычное. Но это лишь на первый взгляд. Снежинка – одно из самых прекрасных созданий на земле. В безветренные дни снег падает на землю спокойно, медленно, покрывая её ровным слоем. И тогда можно разглядеть кружевные снежинки. Что же такое снежинка? Как она образуется? Какой формы они бывают?  Вопросов много. Проблема моей исследовательской работы заключается в том, чтобы ответить на множество возникающих вопросов.

На протяжении многих лет снежинки изучаются, разглядываются, зарисовываются учёными. И поэтому я решила провести исследование, чтобы узнать, как появляются снежинки, какие тайны они хранят.

Объект исследования: природное явление - снежинка

Предмет исследования: формы и размеры снежинок

Цель исследования: выяснить как образуются снежинки и узнать какие же тайны они хранят в себе.

Для реализации данной цели были поставлены следующие задачи:

• изучить что такое снежинка, как она образуется и какая от нее польза.
• провести анкетирование детей группы «Солнышко».
• провести опыты и наблюдения по данной теме, результаты заносить в дневник наблюдений.
• провести анализ полученных данных.
• сделать выводы.

Для решения поставленных задач использовались следующие методы: изучение научной литературы и материалов сети Интернет, опрос, анкетирование, описание, наблюдение, анализ, опыт и экспериментирование.

Гипотеза: все снежинки разной формы и размеров и их невозможно получить в домашних условиях.

Анкетирование

В начале своего исследования я решила выяснить, что знают дети о снежинках. Мною были опрошены мои друзья – 24 ребенка группы «Солнышко» (Приложение №1).

Дети отвечали на следующие вопросы:

1. Из чего образуются снежинки?
2. Все ли снежинки одинаковые?
3. Сколько лучиков у снежинки? Нарисовать снежинку.
4. Можно ли получить снежинку в домашних условиях?

Результаты анкетирования показали, что из 24 опрошенных только 7 детей ответили, что снежинки образуются не из капелек воды, а из пара. (Приложение№2, рис.1)

О том, что снежинки бывают разные ответили 15 детей. (Приложение№2, рис.2)

Рассматривая рисунки, я сделала вывод, что большинство ребят изображают снежинки неправильно: восьмигранными. Правильно нарисовали снежинки только 6 детей. (Приложение№2, рис.3)

На четвертый вопрос 16 детей ответили, что нельзя получить снежинку в домашних условиях. (Приложение№2, рис.4)

Результаты анкетирования показывают, то многие ребята очень мало знают о снежинках. Поэтому я решила более подробно изучить эти вопросы, чтобы рассказать своим друзьям.

Что такое снежинка?

Снежинка – это мельчайший ледяной кристалл. Водяные пары в морозном воздухе высоко в небе превращаются в ледяные кристаллики. В воздухе кристаллики сталкиваются друг с другом, соединяются – получается снежинка. Какой бы формы не были снежинки - лучей в них всегда ровно шесть. Снежинка может быть только шести лучевой – таково строение кристаллов.

Как образуются снежинки?

Снежинки образуются из водяного пара. При замерзании молекулы воды в газообразном состоянии (пара) выстраиваются таким образом, что образуется геометрическая форма - «кристалл». Молекула воды состоит из трех частиц – двух атомов водорода и одного атома кислорода. Поэтому при кристаллизации она образует шестиугольную фигуру.

Подобная группа кристаллов становится все больше и больше, вокруг одного такого ядра может собраться несколько сотен таких кристаллов. Снежинка становится большой, тяжелой и падает на землю. Размеры снежинок зависят от температуры. Чем ниже температура, тем меньше снежинка.

Основные факторы, влияющие на структуру снежинок - температура воздуха в облаке и влажность.

Кристалл начинает расти. У него могут начать расти лучи, или у этих лучей начинают появляться отростки, или – наоборот, снежинка начинает расти в толщину. В одной снежинке содержится от 2 до 200 отдельных снежных кристаллов.

Одна снежинка весит около одного миллиграмма. Поэтому, если упадет снежинка на лицо или на руку, человек ничего не чувствует – слишком маленький вес у снежинки.

В снегопад миллионы снежинок падают на землю, и среди них нет двух одинаковых. Передвигаясь вверх и вниз в облаке, снежинка попадает в разные условия с разной температурой. Ее форма меняется. Также на форму снежинок влияет и ветер, и влажность воздуха. Так снежинки становятся разными.

Путь до земли у каждой свой, довольно долгий, а значит своя история и своя окончательная форма.

Польза снежинок.

Снежинки очищают воздух от пыли и гари, поэтому во время снегопада всегда легко дышится.

Под снежным одеялом тепло. Многие звери зарываются в снег, и так спят ночью. Снежный покров спасает растения от вымерзания.

На Севере люди делают из снега временные жилища. Охотники во время метели, ложатся вместе с собаками на землю, и их заносит снегом. После метели они выбираются из под снега живыми.

Исследование

Все ли снежинки одинаковые?

Для этого исследования мне понадобились цифровой фотоаппарат, чёрная бархатная бумага.

Исследование проводилось с 28 ноября по 23 декабря 2024 г. данные заносились в дневник наблюдения. (Приложение №3) При разной погоде в разные дни, когда снежинки опускались на землю, я брала чёрную бархатную бумагу и ждала, пока снежинки упадут на неё. Цифровым фотоаппаратом я фотографировала снежинки. Вывела изображения на компьютер и увеличила. И заметила, что каждый раз снежинки разные по форме и размеру. В теплые дни снег был липкий, снежинки, слипаясь друг с другом, падали пушистыми хлопьями.

При низкой температуре и сильном ветре снежинки были похожи на «алмазную пыль».

Самые красивые узорные снежинки были зафиксированы 12 декабря при безветренной, влажной, морозной погоде (-15).

Таким образом, получается, что погодные условия влияют на форму и размер снежинок. И с помощью фотографий с увеличением можно заметить, что даже похожие снежинки отличаются друг от друга, и каждая из них неповторима.

Сколько лучиков у снежинки?

Для этого исследования мне понадобились цифровой фотоаппарат, чёрная бархатная бумага.

Я взяла черную бумагу, дождалась, когда снежинки упадут на нее. Сфотографировала множество снежинок на чёрной бумаге. И было чётко видно, что у всех снежинок 6 лучиков. (Приложение №4) 

Таким образом, можно сделать вывод, что все снежинки состоят из 6 лучей.

Можно ли получить снежинку в домашних условиях?

Для исследования мне понадобилось стекло. Подержав стекло над кипящей водой, на нём осел пар и появились капельки воды. (Приложение №5, рис.1) Я поместила стекло в морозильную камеру. На следующий день достала его, и обнаружила, что стеклышко покрылось тонким инеем. Но он не похож на снежинки. (Приложение №5, рис.2)

Таким образом, для создания снежинки просто наличия капли воды и низкой температуры воздуха недостаточно, получить красивые снежинки в домашних условиях невозможно, для этого нужны специальные условия

Заключение

В результате проделанной работы выяснилось, что снежинки образуются из водяного пара очень высоко над землёй, где очень холодно. Там вокруг маленькой пылинки образуется кристаллик льда. После этого мельчайшие кристаллики льда падают вниз, становятся всё больше и принимают форму шестиконечной снежинки.

В ходе проведенного исследования сделаны следующие выводы:

1. Каждая снежинка неповторима. Форма и размер снежинок зависят от многих факторов: температуры, влажности воздуха и скорости ветра.
2. Все снежинки имеют 6 лучиков.
3.  Снежинка может образоваться только в естественных условиях при температуре воздуха ниже 0 градусов. В домашних условиях получить снежинку невозможно.

Таким образом, гипотеза о том, что все снежинки разной формы и размеров и их невозможно получить в домашних условиях подтверждена.

Я поделилась результатами своего исследования с одногруппниками. Своё исследование я буду продолжать. Мне хотелось бы подробнее рассмотреть классификацию снежинок, созданную учёными. Я думаю, что приобретенные знания, умения и навыки обязательно пригодятся мне в дальнейшей учёбе.

Список использованной литературы

1. Дворнякова О./ Книжка про снежинки/ Настя и Никита, 2018 г.
2. Корабельников В.А./ Краски природы/ Просвещение, 1989 г.
3. Лауро М./ Энциклопедия. Хочешь знать почему/ Махаон, 2009 г.
4. Либбрехт К./ Снежинки. Тайна красоты зимней природы. Занимательное снежинковедение/ Добрая книга, 2017 г.
5. Фрэнсис У./ Энциклопедия окружающего мира. Погода и климат/ Росмэн, 1998 г.
6. https://m-focus.ru/snezhinki-vidy-stroenie-svoystva-i-primenenie
7. https://www.baby.ru/wiki/snezhinki
8. https://www.burpogoda.ru/

Приложения

Приложение №1

Приложение №2

Рисунок 1

Рисунок 2

Рисунок 3

Рисунок 4

Приложение №3

Дневник наблюдений

Приложение №4

Приложение №5

Рисунок 1

Рисунок 2