Конспект занятия для развития познавательного интереса дошкольников «Путешествие утенка»
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа)

Конспект занятия для развития познавательного интереса дошкольников «Путешествие утенка»

Программное содержание:

Образовательные задачи:

– формировать интерес к познанию природы посредством экспериментирования с природными материалами.

– учить понимать и оценивать природные явления.

Развивающие задачи:

– Развивать мышление, речь, внимание, наблюдательность, способность анализировать.

Воспитательные задачи:

– Воспитывать эстетическое восприятие природы, желание наблюдать за объектами живой и не живой природы.

Предварительная работа: Наблюдения на прогулке, беседы с детьми о природных явлениях, рассматривание иллюстраций, чтение художественной литературы.

Материалы и оборудование: Иллюстрации по тексту сказки, материалы для проведения опытов: цветная бумага, карандаши, таз с водой; стакан свежей газированной воды, виноградинка, литровая банка с горячей водой, крышка с дырочками, лед, кинетический песок желтого цвета, следы утенка и собаки из поролона.

Ход занятия

1. Организационный момент.

В: Здравствуйте, дети. Я хочу сегодня в форме сказки показать вам некоторые виды экспериментирования с разными материалами. Сказка называется «Путешествие утенка»

На одном птичьем дворе совсем недавно у мамы-утки вылупились утятки. Все детки были послушные, всегда ходили за мамой-уткой, только один утенок был уж очень любопытный, везде совал свой нос. Однажды ему захотелось узнать, что же там за забором птичьего двора и он пошел открывать мир.

Выйдя за забор, он увидел небольшой пруд, в нем плавало много загадочных цветов, это были кувшинки. Солнышко уже начало всходить, и утенок увидел, как распускаются эти прекрасные цветы.

Потом он увидел, что какие-то маленькие существа то появлялись на поверхности воды, то снова пропадали, это были рыбки, которые резвились на солнышке.

Но тут подул ветер, на небе появились тучи и пошел дождь.

Утенок испугался и спрятался под кустом. Прошло немного времени и дождь закончился, снова появилось солнце. Утенок решил идти дальше. Тут он увидел, что идя по мокрому песку, после него остаются следы.

А потом он увидел еще другие следы, и был в недоумении, кто же это?

Шел, шел утенок и увидел перед собой огромный луг, который был усыпан разноцветными цветами. К цветам подлетали маленькие жучки и громко жужжали. Это были пчелки.

Утенку так понравилось гулять и познавать этот огромный и интересный окружающий мир. Но у него осталось еще много вопросов:

1. Почему же распускаются кувшинки?
2. Почему плавают рыбки?
3. Почему же идет дождь?
4. Почему остались следы на песке?

Заключительная часть. Ребята, а вы бы тоже хотели знать ответы на вопросы, которые появились у утенка? Мы с вами непременно все это узнаем на наших занятиях вместе!