Интерактивная игра для детей дошкольного возраста «Путешествие в лесное царство»
презентация урока для интерактивной доски по окружающему миру (старшая группа)

Интерактивная игра для детей дошкольного возраста «Путешествие в лесное царство»

Цель: воспитание чувства любви к природе, уважение ко всему живому, формирование основ экологической культуры в процессе ознакомления с окружающим миром.

Задачи: 

Образовательные:

- обобщать и закреплять знания детей о многообразии животного и растительного   мира, об экологических катастрофах, причинах их возникновения, последствиях для окружающей среды;

- формировать   познавательный интерес и бережное отношение к природе;

- формировать умение устанавливать закономерности и причинно-следственные связи, обеспечивающие ответственное отношение к окружающей природной среде.

Развивающие:

- развивать познавательно-исследовательский интерес;

- развивать умение самостоятельно находить решения в созданных проблемных ситуациях.

Обучающие:

- продолжать воспитывать стремление сохранять и оберегать природный мир, следовать доступным экологическим правилам в деятельности и поведении.

- воспитывать уважение друг к другу, чувство ответственности, внимательное отношение к окружающим, умение работать в команде.

Материалы и оборудование: Проектор, ноутбук, интерактивная доска, интерактивная игра «Путешествие в лесное царство», конверты с буквами.

Ход:

1. Вводная часть

 Воспитатель:

 — Здравствуйте, ребята! Сегодня мы собрали вас всех, вместе вот по какому поводу. Когда я сегодня пришла на работу, то у дверей детского сада меня встретил почтальон, и он просил меня передать вам вот этот конверт. Это письмо, и адресовано оно всем вам. Давайте я вам его прочитаю: (Слайд 1, письмо от старичка- боровичка)

 — «Здравствуйте, дорогие ребята, я Старичок-Лесовичок, хранитель лесного царства. Вчера со мной произошла беда, злой волшебник заколдовал мой дом и спрятал его в глубине леса. Он оставил мне лишь карту, указывающую нужное место. Я набираю команду отважных охотников, чтобы вместе найти исчезнувший дом. Нас ожидает увлекательное путешествие по тропинкам лесного царства, трудные испытания и море новых эмоций и впечатлений!»

 — Ребята, как вы думаете от кого это письмо? (от Старичка-Лесовичка)

— Поможем ему справиться с этой бедой? (да)

2. Основная часть

Игра «Путешествие в лесное царство»

 — Ребята, а вы любите путешествовать? (да)

 — Тогда давайте сейчас все вместе отправимся в путешествие по лесу, но для этого вам надо пройти все задания и отыскать домик!

 — На каждом этапе вы будете получать задание, а выполнив его, получите заколдованные буквы.

 — И помните, дом расколдуется только тогда, когда вы соберёте все заколдованные буквы и правильно составите из них одно волшебное слово!

— Итак, первое задание. Начинаем наше путешествие!

 — Вы готовы? (да)

 — Тогда, мы отправляемся в путешествие, но сначала мы вспомним правила безопасного поведения в лесу.

1. (Просмотр видеоролика о безопасном поведении в лесу)

- Молодцы! Вы знаете, как вести себя в лесу. Получайте первую букву! (Буква «Д»)

 С.Л.: Найдите все буквы и только тогда я смогу найти свой дом, а найти его вы сможете, идя по стрелкам на карте. До встречи!!!

2.  Игра «Царства живой природы»

Задание: Распредели правильно обитателей царства живой природы.

Молодцы ребята, хорошо справились с первым заданием и получайте конверт со второй буквой («П»).

— Ну что же отправляемся путешествовать по лесу дальше. Смотрим, куда ведёт нас стрелка? Он ведёт нас на поляну, послушайте задание.

3. Игра «Птицы нашего леса»

Задание: «Волшебник не только спрятал мой домик, но и перепутал всех птиц, помогите определить птиц, которые не обитают в нашем лесу!»

- Молодцы, справились с испытанием! Получите конверт с третьей буквой (буква «Р»).

С.Л.: Молодец! Ты справился с заданием и все птицы улетели к себе домой. Продолжаем путешествие!

4. Игра «Какие бывают животные»

Задание: Распредели животных по группам.

- Отлично, ребята! Все животные нашли свое место. За это вам, дети, Старичок-Лесовичок подкинул зелёный лепесток со следующей буквой (буква «И»).

- С этим заданием вы справились, тогда идем дальше!

5. «Веселые загадки»

- Карта привела нас к поляне, что же здесь ребята? (Загадки)

- Правильно! Так давайте же их быстрее разгадаем!

Хожу в пушистой шубе,

Живу в густом лесу.

В дупле на старом дубе

Орешки я грызу.

(Белка)

И в лесу мы, и в болоте,

Нас везде легко найдете:

На поляне, на опушке.

Мы – зеленые …

(Лягушки)

Летом бродит без дороги

Между сосен и берез,

А зимой он спит в берлоге,

От мороза прячет нос.

(Медведь)

- Вы большие молодцы! Все загадки разгадали, а это значит что мы получаем конверт и идем дальше. (буква «П»)

6. «Лесные ребусы»

- Смотрите, дети, нас ждет поляна с заданиями. Вам нужно разгадать эти ребусы.

(Бабочка, каштан, дятел)

Ведущий: Молодцы, ребята, снова правильно справились с заданием и забираете конверт со следующей буквой (буква «О»).

Ведущий: — Куда же мы идем дальше? А сейчас нам подскажут волшебные стрелки, где находится последнее задание.

7. Игра- пазл «Дикие животные и их тени»

— А вот и следующее задание:

Задание: Перед вами будут разные дикие животные. А сверху будут их тени. Ваша задача соотнести животное, которое будет похоже на тень. Будьте внимательными, удачи!

— Какая замечательная картина вышла у Вас! Вам в награду последний конверт! (буква «А») Дальше стрелки ведут детей обратно к спортивной площадке, где ребята находят следующий конверт с заданием.

- Ребята, мы получили все конверты с буквами, сейчас нам нужно собрать правильно слово, чтобы заклятие потеряло свою силу, и домик наконец- то появился. (Дети собирают слово «ПРИРОДА».)

3. Заключительная часть

С. Л.: Вот и подошло к концу наше путешествие. Вы выполнили все задания, смогли победить волшебника. Спасибо Вам, ребята, без вас я бы не смог найти свой домик!

- Ребята, вы большие молодцы, справились со всеми заданиями и помогли Старичку- Лесовичку! А теперь подойдите к экрану и выберите веселый смайлик, если вам понравилось наше путешествие и грустный- если было скучно и неинтересно.