КРАТКОСРОЧНЫЙ ПРОЕКТ«Моя семья. Родословное древо»
проект по окружающему миру (подготовительная группа)

Слайд 1

Слайд 2

Тип проекта: педагогический, познавательно-исследовательский, социально-личностный, творческий. Актуальность: «Счастлив тот, кто счастлив у себя дома.» (Л.Н. Толстой) В условиях, когда большинство семей озабочено решением проблем экономического , а порой физического выживания, усилилась тенденция самоустранения многих родителей от решения вопросов воспитания и личностного развития ребёнка. Между тем, именно в дошкольном возрасте закладываются основы для успешного в будущем человека. Процесс социализации крайне важен и необходим каждому ребенку. Семья и детский сад – два общественных института, которые стоят у истоков нашего будущего , будущих взрослых граждан нашей страны. И от того какими вырастут наши дети, будет зависеть и будущее нашего государства.

Слайд 3

Проблема Дети не знают истории своего рода и семьи, интерес к изучению и сохранению семейных обычаев и традиций неустойчив. Многие дети не могут объяснить значимость семьи для человека. Не каждый родитель в полной мере осознаёт актуальность обсуждаемой проблемы и вряд ли знаком с методами и средствами её решения. Необходимость создания и реализации проекта «Родословное древо» была обусловлена вышеперечисленными факторами . Цель: Расширение представлений детей об истории семьи, родословной , семейных традициях.

Слайд 4

Задачи: 1 Формировать у детей представление о семье, о нравственном отношении к семейным традициям, расширять знания о ближнем окружении, учить разбираться в родственных связях. 2 Воспитывать у детей любовь и уважение к членам семьи, показать ценность семьи для каждого человека и проявлять заботу о родных людях. 3 Вовлечение родителей в совместную деятельность с ребёнком в условиях семьи и детского сада. 4 С помощью родителей создать родословные древа семей воспитанников группы, способствовать развитию творческих способностей в процессе совместной деятельности.

Слайд 5

Участники : Дети подготовительной группы «СКАЗКА» Родители воспитанников Педагог группы «СКАЗКА» Тип проекта: краткосрочный (2 недели) Продолжительность проекта: 01.03.2024-12.03.2024 Предполагаемый результат: ДЛЯ ДЕТЕЙ: - имеют представление о себе, собственной принадлежности и принадлежности других людей к определённому полу; - представление о составе семьи, родственных отношениях и взаимоотношениях, распределении семейных обязанностей, семейных традициях; - научатся изготавливать макет своего семейного древа и герб семьи, уважительно относиться к своей семье и сверстникам ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ: - повысить педагогическую культуру родителей; - приобретение родителями базовых знаний о возрастных и индивидуальных особенностях детей, о способах взаимоотношения с ребёнком дома и в обществе; - установить с детьми доверительные и партнёрские отношения.

Слайд 6

Продукт проектной деятельности : Создание «Родословных Древ» воспитанниками совместно с родителями. Оформление выставки детских работ «Моя семья»

Слайд 7

Этапы проекта. Подготовительный этап. Цель : формирование проблемы проекта. Сбор информации и необходимого материала для реализации проекта. Вовлечение детей и родителей в процесс решения поставленных задач. Вовлечение педагогов в процесс подготовки к проектной деятельности: создание творческой группы. Изучение и подбор методической литературы. Анализ содержания книжных уголков. Анализ содержания уголка сюжетно-ролевой игры. Личные беседы с родителями. Изучение и подбор методической литературы. Разработка и составление плана мероприятий.

Слайд 8

Основной этап. 2 этап – практический. Цель : реализация проекта в разных видах деятельности с учетом интеграции образовательных областей. Содержание этапа: 1 Проведение тематической недели «Моя семья»; 2 Подготовка к празднику «День матери»; 3 Организация целенаправленной просветительской и консультативной деятельности с родителями по вопросам формирования у детей представлений о семье; 4 Оформление выставки детских рисунков по теме проекта; 5 Подготовка материала к созданию родословного древа «Моя семья». Заключительный этап: продукт и итоговые мероприятия проекта 1 Презентации проекта «Моя семья. Родословное древо» детям, родителям, сотрудникам. Анализ проектной деятельности. 2.Создание родословного древа «Генеалогическое древо моей семьи». 3 Оформление тематической выставки рисунков.

Слайд 9

Презентация работ детьми «Родословное дерево»

Слайд 10

Рисунки

Слайд 11

Старшее поколение семьи

Слайд 12

Результативность: В результате работы над проектом дети расширили представление о своей семье, о нравственном отношении к семейным традициям. Сформировали представление о мире семьи, как о людях живущих вместе и любящих друг друга. Познакомились с понятиями род, родственники, родословие , генеалогическое древо. Так же в ходе проекта развивались творческие и исследовательские способности детей. Дети приобрели навыки поиска и сбора информации, приобрели умения анализировать и презентовать свои работы. Все это способствовало развитию доброжелательности , понимания, взаимопомощи, а также повышению интереса к истории происхождения своей семьи.

Слайд 13

Литература. Маханева М. Д. Нравственно – патриотическое воспитание дошкольников.Методическое пособие.–М.:ТЦСфера,2010–96с . Мельникова, Н. Дошкольный возраст: о первоначальном формировании моральных представлений и норм [Текст]: // Дошкольное воспитание. 2006.- №10. - С.82-85. Мосалова Л. Л. Я и мир: Конспекты занятий по социально- нравственному воспитанию детей дошкольного возраста. – СПб.: «ООО ИЗДАТЕЛЬСТВО «ДЕТСТВО - ПРЕСС», 2011 – 80 с. Харченко Т. Е. Бодрящая гимнастика для дошкольников. – СПб.: ООО «ИЗДА-ТЕЛЬСТВО «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2011.- 96 с. – ISBN 978-5-89814- 542-2. Нравственно – патриотическое воспитание детей дошкольного возраста. Планирование и конспекты занятий. Методическое пособие для педагогов. – СПб.: «ООО ИЗДАТЕЛЬСТВО «ДЕТСТВО - ПРЕСС», 2013 – 192 с. Веракса Н. Е., Веракса А. Н. Проектная деятельность дошкольников. Пособие для педагогов дошкольных учреждений. – М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ , 2014 – 64 с. – ISBN 978-5-4315-0505-8.11. Петрова В.И. Этические беседы с детьми 4-7 лет: Нравственное воспитание в детском саду [Текст]: - М.: Мозаика-Синтез, 2007 – 80с.

Слайд 14

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ