Конспект по ознакомлению с окружающим «Транспорт»
методическая разработка по окружающему миру (подготовительная группа)

Конспект по ознакомлению с окружающим «Транспорт»

Цель: Расширять знания детей по теме «Транспорт»

Задачи:

• Раскрыть значение транспорта в жизни людей
• Развивать представление детей о разных видах транспорта
• Продолжать знакомить с правилами поведения в общественном транспорте
• Упражнять в умении по описанию (загадке) узнавать вид транспорта

Материалы и оборудование: Картинки с разным видом транспорта, иллюстрации с изображением неба, воды, земли, загадки.

Длительность: 30 минут

Ход деятельности

- Ребята, давайте представим, что нам нужно отправиться в другой город, например, в Москву.

- Но как же нам попасть в Москву? (вызывать такси, доехать на автобусе, или на поезде)

- Это наземный транспорт.

- Сегодня мы с вами познакомимся с разными видами транспорта.

- Машины придумали и делают люди для облегчения своего труда.

- Чтобы работать на машине, нужно много знать.

- Перечислите, какие профессии вы знаете, которые связаны с машинами?

(Водитель – водит машину, кондуктор – распространяет билеты за проезд, автомеханик - ремонтирует машины, таксист водит такси, тракторист работает на тракторе, крановщик на подъёмном кране и т.д.)

- Хорошо. 

- А теперь помогайте мне говорить, кто управляет каким транспортом.

- Водитель водит - (машину).

- Пилот водит –...(самолёт).

- Космонавт управляет –… (ракетой).

- Капитан управляет -…(кораблём)

- Машинист ведёт -…(поезд).

- Велосипедист управляет -…(велосипедом).

- Для передвижения по земле, воде, воздуху, для перевозки пассажиров и грузов служит транспорт.

- Транспорт бывает: пассажирский, грузовой, специальный.

- Пассажирский – перевозит людей: автобус, маршрутное такси, самолет, поезд и т.д.

- Дети, а вы знаете как себя вести в пассажирском транспорте? (не шуметь, вежливо, не отвлекать водителя, не бегать по автобусу или электрички, уступать место пожилым людям, приобретать билеты…)

- Грузовой – перевозит груз: грузовые машины, грузовые поезда, самолеты, корабли и т.д. (объяснение сопровождаются показом иллюстраций, фотографий транспорта).

- Специальный транспорт – нужен для очень ответственной работы.

Загадки

Я мчусь с сиреной на пожар,

Везу я воду с пеной,

Потушим вмиг огонь и жар,

Мы быстро, словно стрелы. (Пожарная машина)

Если кто- то заболел,

Срочно нас зовет на помощь,

Набери скорей 03

И приедет…     (Скорая помощь)

Бывают ли у дождика

Четыре колеса?

Скажи, как называются

Такие чудеса? (Поливальная машина)

Рукастая, зубастая,

Идет-бредет по улице,

Идет и снег грабастает,

А дворник только щурится,

А дворник улыбается:

Снег без него сгребается. (Снегоуборочная машина)

К нам во двор забрался крот,

Роет землю у ворот.

Тонна в рот земли войдет,

Если крот откроет рот. (Экскаватор)

- Есть специальный транспорт, который вызывают по телефону, если требуется срочная помощь: пожарная машина, скорая помощь, милицейская машина.

-  Какой номер телефона набирают если что-то случилось? 112

- Эти машины имеют специальный сигнал для быстрого проезда по дорогам.

- Все участники движения услышав такой сигнал пропускают специальный транспорт для быстрого проезда.

- А сейчас мы поиграем в игру, которая называется «Угадай транспорт».

- Послушайте правила игры.

- Я буду загадывать загадки о транспорте, а вы должны подумать и правильно их отгадать.

- Кто первым отгадает, о каком транспорте идет речь в загадке, найдёт этот вид транспорта на картине и прикрепит её под иллюстрацию на доске: «ВОДА», «ЗЕМЛЯ», «НЕБО».

Загадки

Он в безбрежном океане

Туч касается крылом.

Развернется – под лучами

Отливает серебром. (Самолет)

Какой конь землю пашет,

А сена не ест? (Трактор)

Без разгона ввысь взлетаю,

Стрекозу напоминаю.

Отправляюсь я в полёт,

Кто же это? (Вертолет)

Под водой железный кит –

Днем и ночью он не спит,

Днем и ночью под водой

Охраняет наш покой. (Подводная лодка)

По волнам плывет отважно,
Не сбавляя быстрый ход,
Лишь гудит машина важно.
Что такое? (Пароход)

Дом - чудесный бегунок

На своей восьмерке ног.

Бегает аллейкой

По стальным двум змейкам. (Трамвай)

Что такое - отгадай:

Ни автобус, ни трамвай.

Не нуждается в бензине,

Хотя колеса на резине. (Троллейбус)

Длинной шеей поверчу,

Груз тяжелый подхвачу.

Где прикажут - положу,

Человеку я служу. (Подъемный кран)

К нам во двор забрался «крот»,

Роет землю у ворот.

Сотни рук он заменяет,

Без лопаты он копает. (Экскаватор)

Мчится огненной стрелой,

Мчится вдаль машина.

И зальет пожар любой

Смелая дружина. (Пожарная машина)

- А теперь нам надо немного размяться

Физкультминутка

Едем, едем на машине, (вращения руками перед грудью)

Нажимаем на педаль. (нажимаем ногой на воображаемую педаль)

Газ включаем, выключаем, (переключаем воображаемый рычаг)

Смотрим пристально мы вдаль. (подставляем руку ко лбу, присматриваемся)

Дворники счищают капли (руками изображаем движения дворников)

Вправо – влево. Чистота! (повороты вправо-влево, руки на поясе)

Волосы ерошит ветер. (руки вверх, двигаем вправо-влево)

Мы шоферы – хоть куда. (показываем «класс»)

- Мы столько узнали о транспорте.

- На какие группы можно разделить транспорт?

(Водный, воздушный, наземный; пассажирский, грузовой, специальный.)

- Транспорт: водный, воздушный, наземный.

- Водный транспорт (морской и речной): теплоход, катер, баржа и т.д.

- Воздушный транспорт: самолет, вертолет, дирижабль.

- Наземный транспорт: автобус, легковые автомобили, трамвай, троллейбус, грузовые машины, поезда и т.д.

- А если автомобиль поломался, не может ехать дальше, то нужно обратиться в место, где ремонтируют машины.

- Это автосервис.

- Ремонтирует машины механики, автослесари.

- Вы хотите узнать, где ремонтируют другой транспорт?

- Самолёты ремонтируют в АНГАРЕ (повторяют вместе).

- Поезда ремонтируют в ДЕПО.

- Корабли ремонтируют в КОРАБЕЛЬНОМ ДОКЕ.

Рефлексия