Проект "Вторая жизнь спичечного коробка"
проект по окружающему миру (подготовительная группа)

Опубликовано 13.02.2026 - 18:58 - Кузмина Екатерина Васильевна

Проект

Скачать:

Вложение	Размер
proekt_vtoraya_zhizn_spichechnogo_korobka.docx	18.49 КБ

Предварительный просмотр:

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад общеразвивающего вида № 26 с приоритетным осуществлением деятельности по художественно-эстетическому развитию детей»

Проект

«Вторая жизнь спичечного коробка»

Воспитатель:

Кузмина Е.В

г.Ачинск 2022

Наименования проекта	«Вторая жизнь спичечного коробка»
Актуальность проекта	Практически каждый день мы выбрасываем пластиковые бутылки, упаковки от продуктов, коробки, трубочки, газеты, пробки, фантики, засоряя этим окружающую среду. Многое из этого может получить новое применение, став основой для необычной детской поделки или интересной игрушки. Ненужные вещи, от которых мы стремимся избавиться как можно скорее, несут в себе множество возможностей для творчества. Оставив после покупки коробку или упаковку, мы можем подарить ей вторую жизнь. Не выкинуть, а создать из неё что-то необычное, такое, чего точно нет ни у кого. Используя ненужные вещи, малыши как по волшебству, превратят их в замечательные игрушки. Именно игрушки-самоделки станут для малыша самыми любимыми и принесут ему огромную пользу. Оригинальные и красивые поделки можно мастерить из самых разных материалов. Это могут быть не только веточки, шишки, пластилин или цветная бумага. Классные вещи получаются из обычных спичечных коробков.
Проблема проекта	Поиск предложений по вторичному использованию спичечных коробков и созданию поделок своими руками.
Участники проекта	Родители, воспитатели, дети старшей группы.
Цель проекта	Развитие творческих способностей дошкольников посредством моделирования, конструирования и ручного труда.
Задачи проекта	Задачи для детей: - знакомить детей с приемами работы из бросового материала; - развивать мелкую моторику; - развивать творческие способности; - формировать умение доводить начатое дело до конца. Задачи для родителей: -Объяснить необходимость работы с детьми по данной теме; -Помочь детям в изготовлении поделок из спичечных коробков; - Показать мастер класс в домашних условиях. Задачи для педагогов: - Подобрать детскую художественную литературу для чтения детям; - Изготовить дидактическую игру; - Показать мастер класс по изготовлению поделки из спичечных коробков для детей; - Подобрать сюжетные картинки и иллюстрации; - Поработать с методическим материалом, литературой по данной теме.
Сроки реализации	С 9.02.22 по 22.02.22
Вид проекта	Познавательно-творческий -игровой.
Продукт проекта	Выставка поделок из спичечных коробков.
Ресурс проекта	Компьютер, картинки, памятка, пустые спичечные коробки.
Итоги проекта	Все поделки из спичечных коробков, изготовленные в ходе реализации проекта, будут оформлены в выставку, которая будет размещаться в группе. После окончания выставки все поделки станут использоваться в свободной игровой деятельности детей.

Подготовительный этап

- Определение темы проекта, задач;

- Опрос детей по теме проекта;

- Составление плана работы над проектом.

- Подбор необходимой литературы по данной теме;

- Подбор картинок;

- В рамках проекта и его реализации организовать взаимодействие воспитателей, детей и их родителей, при показе домашнего мастер класса.

-Корректировка мероприятий.

Основной этап

Деятельность детей	Деятельность родителей	Деятельность педагогов
Что такое мусор	Ширма-передвижка «Новая жизнь старых вещей»	Подготовка материала по теме
Экспериментирование со спичками	Привлечение родителя к занятию по экспериментированию со спичками	Чтение художественной литературы: «Сказка про спички».
Конструирование из спичечных коробков по алгоритму	Консультация «Конструирующие дети»	Изготовление поделки «Чудо-тайник из спичечного коробка»
Рассматривание тематического альбома.	Рассматривание тематического альбома.	Создание альбома по теме проета.
Участие детей в видеоролике « Домашний мастер класс»	Участие родителей- детей в видеоролике: «Домашний мастер класс»	Создание « Коробки -познавайки»
Конструирование « Домик из спичечных коробков»	Индивидуальные беседы с родителями: «Воспитание усидчивости у детей»	Подготовка материала к работе
Создание пальчикового театра по сказке: «Три медведя» из спичечных коробков»	Помощь родителей в создании мини театра	Подбор необходимо материала
Изготовление с детьми: подарка для пап к «23 Февраля» «Танк из спичечных коробков»	Приобретение необходимого материала к изговленнию поделок	Выставка поделок

Заключительный этап

Изготовление подарков для пап «Танк из спичечных коробков» к «23 Февраля»

Литература

Давыдова Н.Г. « Поделки из спичечных коробков»

Пимушкин Сергей автор книг о поделках из спичечных коробков и другого бросового материала.

М.И.Нагибина. «Чудеса для детей из ненужных вещей»

Интернет ресурссы.

Аналитическая справка.

Перед началом реализации проекта я провела опрос среди 26 детей с целью выяснить покупаются ли спички и куда в дальнейшем используется упаковка, были заданы следующие вопросы:

1. Часто ли родители покупают спички?

Да 12 детей

Нет 11

Не знают 3

2. Используются ли пустые спичечные коробки?

Да -2

Нет 24

Не знаю 0

3. Приходилось ли играть с пустыми спичечными коробками.

Да-1

Нет 25

Опрос показал, что в семьях все реже покупаются спички, а кто пользуется , пустые коробки выбрасываются в мусорку. Работая над проектом, можно заметить, как у детей появился интерес к процессу изготовления поделок из спичечных коробков, повысился уровень самостоятельности, изобретательской активности, фантазии. Мы нашли много применения пустым спичечным коробкам. Давая «вторую жизнь», мы не только экономим деньги, но и сохраняем природу! Различные поделки можно сделать своими и руками и порадовать ими своих друзей и родных.