"8 марта - весенний праздник" занятие по ОКМ во второй младшей группе
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа)

Конспект НОД по ФЦКМ  
во второй младшей группе

Цель: развитие речи детей и активизации словаря по лексической теме «Семья»; организация деятельности детей по формированию навыков общения; создание условий для формирования ценностного отношения к семье. 

Задачи:

1.познакомить детей с праздником «8 МАРТА»; 

2.воспитывать доброе, уважительное, внимательное отношение к маме; 

3.воспитывать культуру общения и желание работать в коллективе; 

4.обогатить и закрепить знания детей о домашних животных и их детенышах; 

5. развивать зрительное внимание, логическое мышление. 

Используемые методы и приемы: 

1. Словесные (Беседа воспитателя, вопросы, пояснения). 

2. Практические (Дидактические и подвижные игры). 

3. Наглядные (иллюстрации) 

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята, я прочитаю вам загадку, отгадав которую, вы мне скажите, какое сейчас время года:

Снег и лед на солнце тают,

С юга птицы прилетают

И медведю не до сна.

Значит к нам пришла…

Дети: Весна!

Воспитатель: Правильно, наступила весна: солнышко стало теплее греть, тает снег. Скоро появятся первые ручейки и проталинки, с крыш свисают сосулькт, птицы возвращаются с юга.

После какого времени года к нам пришла весна?

Дети: Зима

Воспитатель: Правильно. Март, апрель,май – это весенние месяцы. Сейчас у нас первый месяц – март.Скоро мы будем отмечать первый весенний праздник – 8 марта, Международный женский день. В этот день мы поздравляем наших мам, бабушек, сестер. Всех женщин и девочек.

Игра «Ма – моч – ка». 

Воспитатель: давайте поиграем в игру. Я буду задавать вопросы, а вы отвечайте громко и дружно «Ма – моч – ка». 

Кто любовью согревает, 

Всё на свете успевает, 

Даже поиграть чуток? 

Кто тебя всегда утешит, 

И умоет, и причешет, 

В щёчку поцелует – чмок? 

*** 

Если, дети, вы ленивы, 

Непослушны, шаловливы, 

Что бывает иногда, - 

Кто же слёзы льет тогда? 

— «Всё она, родная». 

*** 

Кто вас, дети, больше любит, 

Кто вас нежно приголубит, 

И заботится о вас, 

Не смыкая ночью глаз? 

Воспитатель: молодцы! У каждого из вас есть мама, она любит вас, заботится о вас. Мама всегда находится рядом, и готова, в любую минуту приди к вам на помощь. А вы любите своих мам? (Пауза). Знаете, как их зовут? 

(Дети называют, как зовут их мам). 

Воспитатель: хорошо! А как вы думаете, у животных есть мамы? 

Дети: Да. 

Воспитатель: правильно!

У котенка – мама… ( кошка),

у щенка – …  (собака),

у теленка – мама…(корова),

у козленка – мама …  (коза),

у поросенка – …  (свинья.)

Они заботятся о своих детенышах. Взрослые животные кормят своих детенышей, оберегают их от опасностей, учат их. 

Физкультминутка « Мама отдыхают». 

Воспитатель: что – то мы засиделись. Давайте немного разомнемся, а заодно вспомним, как нужно себя ввести, когда мама отдыхает:

Маме надо отдыхать,

Маме хочется поспать,

Я на цыпочках хожу,

Маму я не разбужу.

(Дети идут на цыпочках)

Я на пяточках хожу,

Маму я не разбужу.

(Дети идут на пяточках, спина ровная).

Моих пяток слышен стук:

Тук-тук-тук, тук-тук-тук.

Мои пяточки идут -

Меня к мамочке ведут.

(Шагают на месте).

Игра «Волшебный сундучок». 

Воспитатель: ребята, вот посмотрите, какой у меня есть волшебный сундучок. Давайте наполним сундучок ласковыми словами для мамы. Итак, начнем! 

Наводящие вопросы воспитателя: 

Воспитатель: когда мама модно одевается, какая она? 

(Красивая.) 

Воспитатель: когда мама улыбается, смеётся, какая она? 

(Весёлая.) 

Воспитатель: когда мама заботится о вас, какая она? 

(Заботливая.) 

Воспитатель: если мама занимается хозяйством, делаем много домашних дел, какая она? 

(Трудолюбивая, хозяйственная.) 

Воспитатель: когда мама обнимает вас, целует, жалеет, она какая? 

(Ласковая, добрая, милая, нежная.) 

Воспитатель: молодцы! Вот сколько чудесных слов собрали мы в волшебный сундучок. 

А пока мы его закроем, чтобы наши слова не растерялись и не забылись. 

Итог занятия. 

О ком мы сегодня говорили на занятии? (О мамах). А какие, наши мамы (Ответ) А какие у нас бабушки?

Какой праздник мы скоро будем отмечать?(ответы детей)