Опыты и эксперименты по окружающему миру с зерновыми культурами (вторая младшая группа)
опыты и эксперименты по окружающему миру (младшая группа)

  Опыты и эксперименты по окружающему миру на тему «Зерновые культуры» во второй младшей группе.

                                                    Зерновые культуры

Цель:  Расширить представление детей о различных видах зерновых культур через экспериментирование.

Задачи:

-познакомить детей с видами зерновых культур;

-познакомить детей со свойствами зерновых культур;

-развивать познавательную активность, тактильное и зрительное восприятие;

-развивать интерес детей к экспериментированию, умение делать выводы и умозаключения;

-воспитывать умение работать коллективно.

Материалы и оборудование: одноразовые тарелки с зернами ржи, пшеницы, овса, ячменя, ступка, тематический плакат, детская литература:  сказка «Колосок», рассказ «Лисичкин хлеб».  

Ход работы:

 С детьми была проведена беседа на тему «Зерновые культуры»:

-ребята узнали о таких зерновых культурах, как рожь, овёс, ячмень, пшеница;

-наглядно увидели зерна, определили их свойства (твердые, не имеющие запаха);

-определили их различия (форма, размер);

-с помощью ступки сами измельчили зерно в муку.

Дети проявили интерес и активность, участвовали в беседе и проводимом эксперименте. Полученная из ржи мука имела темный цвет и немного резкий запах. На занятии ребята также познакомились со сказкой «Колосок» и рассказом «Лисичкин хлеб».