викторина для детей по теме "Космос"
материал по окружающему миру (старшая группа)

Игра-развлечение в  старшей  группе  "Этот удивительный космос".

Цель: создание условий и радостной атмосферы для развития познавательной активности дошкольников.

Задачи:

Образовательные:

• Закрепить и расширить  имеющиеся у детей знания о космосе, планетах солнечной системы, первом космонавте.

Развивающие:

• Развивать творческое мышление, воображение, познавательную активность, внимание.

Воспитательные:

• Воспитывать дружелюбие, ответственность, выдержку, умение действовать в команде.
• Воспитывать чувство гордости за свою страну.

Предварительная работа: беседы о космонавтах, о солнечной системе, планетах. Чтение детской энциклопедии о космосе, стихи о космосе, рисование, лепка и аппликация по заданной теме.

ХОД ВИКТОРИНЫ:

Добрый день сегодня мы с вами освоим просторы космоса, узнаем, что такое космос и все что с ним связанно. У нас есть две команды космонавтов. Мы приветствуем всех членов команды. Для начала представим наших игроков команды «звездочки» и игроков команды «кометы».

Игоки будут выполнять задания. За каждое правильно и быстро  выполненное задание команда получает звездочку.

ПЕРВОЕ ЗАДАНИЕ «СОБЕРИ  РАКЕТУ»

Воспитатель:Капитаны команд должны собрать ракеты, на которых мы полетим в космос. Команда, которая первой соберет ракету, получает звездочку.

Мы построим, мы построим

Быструю ракету.

Все проверим, все устроим

И отправимся в полет.

Перед вами пазлы , из которых  необходимо собрать ракету.

ВТОРОЕ ЗАДАНИЕ «БЛИЦ-ОПРОС»

Воспитатель: Вопросы задаются двум командам. Команда, которая первая дала ответ на вопрос, получает звездочку.

• Какого числа отмечают День космонавтики? 
• Почему этот день так назвали? (В этот день впервые в космос полетел человек)
• Какие животные побывали в космосе? (обезьяны, крысы, собаки)
• Какие главные герои летали в космос до людей и благополучно вернулись? (Белка и Стрелка)
• Как звали человека, который впервые полетел в космос и благополучно вернулся? (Юрий Алексеевич Гагарин)
• На каком космическом корабле летал Юрий Гагарин? (Восток -1
• Самая большая и горячая звезда во Вселенной? (Солнце)
• Как космонавты принимают пищу? (С помощью тюбиков)
• Как называется снаряжение космонавтов? (Скафандр)
• Какие планеты вы знаете? (Юпитер, Сатурн, Венера, Марс, Уран, Меркурий, Земля, Нептун)
• Какими чертами характера должен обладать космонавт? (Сильный, смелый, выносливый, храбрый, талантливый, умный, быстрый)

ТРЕТЬЕ ЗАДАНИЕ «ПОЛЕТ НА ПЛАНЕТЫ» (Работа на ватмане по клеточкам).

Наша ракета находится на планете Земля, которая расположена в космическом пространстве и находится в третьем горизонтальном ряду сверху вниз слева направо во второй клетке,

Далее отправляемся на планету, Марс, которая находится в нижнем горизонтальном ряду снизу-вверх слева направо на 4 клетке.

Теперь полетим на планету Сатурн, которая находится в первом вертикальном ряду сверху вниз слева на право 6 клетка.

ЧЕТВЕРТОЕ ЗАДАНИЕ   «Космическая игровая»

Дети становятся в круг и под музыку передают ракету, как только музыка останавливается, ребенок, у которого в руке будет ракета, называет слово, связанное с космосом. Побеждает та команда . чей игрок последним назвал слово.

ПЯТОЕ ЗАДАНИЕ «Доскажи словечко»

Воспитатель: Сейчас я буду читать стихи, ваша задача их закончить. За каждый правильный ответ команда получает звездочку.

Чтобы глаз вооружить

И со звездами дружить,

Млечный путь увидеть чтоб

Нужен мощный … (телескоп)

На корабле воздушном,

Космическом, послушном,

Мы, обгоняя ветер,

Несемся на… (Ракете)

У ракеты есть водитель,

Невесомости любитель.

По-английски: «астронавт»,

А по-русски … (космонавт)

Самый первый в космосе,

Летел с огромной скоростью

Отважный русский парень,

Наш космонавт … (Гагарин)

Освещает ночью путь,

Звездам не дает заснуть.

Пусть все спят, ей не до сна,

В небе светит нам … (Луна)

Планета голубая,

Любимая, родная.

Она твоя, она моя,

А называется… (Земля)

Он дружит с ветром и водой,

Она – с Полярною звездой.

Никак не могут встретиться

Медведь с Большой … (медведицей)

Специальный космический есть аппарат,

Сигналы на Землю он шлет всем подряд,

И как одинокий путник,

Летит по орбите … (спутник)

В космосе сквозь толщу лет

Ледяной летит объект.

Хвост его - полоска света,

А зовут объект… (комета)

Что видим мы, взглянув в оконце,

Нам ярким светом светит … (солнце)

ШЕСТОЕ ЗАДАНИЕ «Соберем космический мусор»

Описание: Дети делятся на  2 команды с равным количеством человек за линией на одной стороне площадки.  У детей в руках пустые ведерки разного цвета, а на полу небольшие мячи (кубики) такого же цвета, как и ведёрки.

По сигналу воспитателя дети собирают мячи (кубики) в своё ведёрко в соответствии с его цветом. Побеждает команда, больше всех собравшая космический мусор.

 Нам пора подвести итоги нашего путешествия. Давайте посчитаем свои звёздочки. (Капитаны считают звёзды) Побеждает та команда у которой звёзд больше.
Поздравляем команду победителя!
Детям раздают подарки. Ребята поздравляют друг друга.