Конспект мастер-класса с родителями старшей группы на тему: «Снежное дерево»
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа)

Перминова Кристина Владимировна

Цель – познакомить родителей с нетрадиционными техниками рисования

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл master_klass_snezhnoe_derevo.docx20.26 КБ

Предварительный просмотр:

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Зырянский детский сад» Зырянского района

Конспект мастер-класса с родителями старшей группы на тему:

«Снежное дерево»

                                                                                                                         

                                                                                                                                                   

                                                                                                       Воспитатель:  Перминова К.В.  

с.Зырянское

2025г.

Мастер-классрисование с использованием нетрадиционных техник рисования (рисование губкой).

Цель – познакомить родителей с нетрадиционными техниками рисования.

Задачи:

- расширить представления о нетрадиционных техниках у родителей;

- развить творческого потенциала родителей и детей;

- привлечь родителей к активному участию в образовательном процессе;

Необходимые материалы и инструменты:

Голубого цвета лист бумаги

Гуашь белого цвета

Кисть (белка, колонок № 3, № 2)

Вода

Музыкальное сопровождение: Волшебная музыка «Предчувствие зимы», волшебная музыка зимы «Предвкушение праздника».

Ход деятельности:

Звучит волшебная музыка зимы «Предвкушение праздника»

Воспитатель: Здравствуйте, уважаемые наши гости!

Сегодня я хочу провести небольшой мастер-класс по нетрадиционной технике рисования.

Рисование нетрадиционными способами, увлекательная, завораживающая деятельность, которая удивляет и восхищает малышей. Существует много техник нетрадиционного рисования, их необычность состоит в том, что они позволяют детям быстро достичь желаемого результата. Например, какому ребёнку будет неинтересно рисовать пальчиками, делать рисунок собственной ладошкой, ставить на бумаге кляксы и получать забавный рисунок. Ребёнок любит быстро достигать результата в своей работе.

Сегодня я покажу, как с детьми использовать нетрадиционные техники рисования в одной работе.

Я хочу поделиться приёмами работы с с помощью губки. Используя ее, можно получить удивительные и неожиданные эффекты. Безусловно, какие-то «фишки» вам известны. Но, возможно, вы найдете для себя что-то новое и вдохновляющее на художественные подвиги.

Воспитатель: Что будет нарисовано на ваших картинах(пейзаж)

Мы будем рисовать зимний пейзаж. Зима замечательное время года. Все покрыто снегом - крыши домов, земля, деревья. Все в белоснежном наряде из инея и пушистого снега. Окутал снежок весь лес, каждое дерево, каждую веточку. Так красива зимняя природа. Все кругом мерцает, как в сказке.

Итак, располагаем перед собой голубой лист бумаги.Рисуем снизу вверх ствол дерева, затем ветки,от толстых веток – тонкие. Затем наносим краску на губку сухую и начинаем прикладывать к бумаге. (совместная работа родителей и детей)

Нужно дать рисунку высохнуть. В итоге получается дерево со снегом на ветвях и сугробы, снег в которых играет при освещении.

Воспитатель: Во время работы художники всегда дают возможность немного отдохнуть своим пальцам. Как вы думаете для чего они это делают? (чтобы пальцы отдохнули и рисунок получился ещё лучше)

Пальчиковая гимнастика:

Раз, два, три, четыре, пять (загибаем пальчики по одному)

Мы во двор пришли гулять («Идем» по столу пальцами)

Бабу снежную лепили («Лепим» комок двумя ладонями)

Птичек крошками кормили («Крошим» всеми пальцами)

С горки мы потом катались (Проводим пальцами правой руки по левой ладони)

А еще в снегу валялись (Кладем ладони на стол то одной стороной, то другой)

Все в снегу домой пришли (отряхиваем ладони)

Съели суп и спать легли. (Движения воображаемой ложкой, руки под щеку)

Воспитатель: Вот и готовы ваши рисунки – пейзажи!

После того как ваши работы подсохнут, мы организуем вместе с вами выставку картин «Зимних пейзажей» и обязательно сфотографируемся.

А теперь я вам предлагаю оценить мастер-класс. У вас на столах лежат снежинки разных цветов. На доске вы видите дерево без листьев.

Если вам все понравилось и вы узнали что-то новое, то возьмите белую снежинку и прикрепите её к дереву. Если не все понравилось и хотелось бы чего-то большего – голубую. Если совсем ничего не заинтересовало – фиолетовую.

Спасибо большое за ваш интерес и активное участие в мастер-классе!

Фотографирование.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект занятия по рисованию в средней группе на тему "Снежная баба"(Оттиск скомканной бумагой)

Конспект занятия по рисованию в средней группе на тему "Снежная баба"...

Конспект мастер-класса с участием родителей в средней группе

Цель: вовлечение родителей в образовательный процесс ДОУ посредством     изготовления аппликации из цветной бумаги                  ...

Конспект совместного мастер-класса детей и родителей подготовительной группы по нетрадиционному правополушарному рисованию

Цель: формировать у детей эстетическое представление об особенностях составления композиции. Задачи: продолжить обучение владения кистью, закреплять навыки рисования приемом мазка. Знакомить со спосо...

Конспект занятия по рисованию в средней группе на тему "Снежная баба"(Оттиск скомканной бумагой)

Конспект занятия по рисованию в средней группе на тему "Снежная баба"...

Конспект итогового родительского собрания в форме совместного мастер-класса с детьми в старшей группе "Наука быть семьей"

Конспект итогового родительского собрания в форме совместного мастер-класса с детьми в старшей группе "Наука быть семьей"...

Конспект занятия по рисованию в старшей группе на тему: «Снежная семья»

Задачи: Учить рисовать снеговиков разных размеров; закреплять приёмы изображения круглых форм в различных сочетаниях; совершенствовать технику рисования тычком и ватными палочками....