Конспект совместной деятельности на тему : «Животные , побывавшие в космосе» для детей 3-4 лет
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа)

муниципальное дошкольное образовательное автономное учреждение

«Детский сад № 18»

Конспект совместной деятельности

на тему : «Животные , побывавшие в космосе»

для детей 3-4 лет

Подготовила:

Алексеенко Е.А.

январь, 2026 год

Цель: формирование у детей общего представление о животных , посылаемых в космическое пространство на космических кораблях в научно-исследовательских целях.

Задачи: познакомить с животными, побывавшими в космическом пространстве; развивать интерес к освоению космического пространства; изучить общую информацию о полетах животных-космонавтов.

Ход беседы.

Воспитатель: Что это за предмет?

Дети: Ракета.

Воспитатель: Для чего ее используют?

Дети: Чтобы полететь в космос.

Воспитатель: А кто летает в ракете в космос?

Дети: Космонавт.

Воспитатель: А знаете ли вы, кто летал в космос до человека?

Дети: Нет.

Воспитатель: Когда вы отгадаете загадки, вы узнаете, кто же побывал в космосе до того, как полетел человек.

Воспитатель: Первая загадка. Мягкие лапки, а в лапках царапки.

Дети: Кошка.

Воспитатель: Правильно, посмотрите, вот фотография первой кошки, побывавшей в космосе. (воспитатель показывает альбом «Животные в космосе»)

Воспитатель: Вторая загадка. Живет в норке.

                                                     Грызет корки,

                                                     Короткие ножки,

                                                     Боится кошки.

Дети: Мышка.

Воспитатель: Верно, это мышь. (воспитатель показывает альбом «Животные в космосе»)

Воспитатель: Третья загадка. Это что за озорница

                                                     На лиане веселится?

                                                     На хвосте качается,

                                                     Скачет и кривляется?

Дети: Обезьяна.

Воспитатель: Молодцы, это обезьяна. (воспитатель показывает альбом «Животные в космосе»)

Воспитатель: Следующая загадка. С хозяином дружит,

                                                             Дом сторожит.

                                                             Живет под крылечком,

                                                             А хвост колечком.  

Дети: Собака.

Воспитатель: Правильно, это собака. (воспитатель показывает альбом «Животные в космосе»)          

Воспитатель: А сейчас немного отдохнем.

Физкультминутка: 

1, 2, 3, 4, 5 (шаг на месте)

В космос мы летим опять. (соединить руки над головой)

Отрываюсь от Земли, (подпрыгивают)

Долетаю до Луны. (руки в стороны, покружиться)

На орбите повисим (покачать руками)

И опять домой спешим. (ходьба на месте)

Подведение итогов.

Воспитатель: Ребята, какие животные побывали в космосе?

Дети: кошка, обезьяна, собака, мышка.

Воспитатель: Животные в космосе – это животные, в научно-исследовательских целях посылаемые в космическое пространство на космических кораблях. Это делали для того, чтобы знать, как полет может сказаться на здоровье человека и смогут ли космонавты выжить после полета.

Воспитатель: Вам было интересно?

Дети: Ответы детей.

Воспитатель: На этом наше знакомство с животными – космонавтами завершено. До новых встреч!