Проектная деятельность "Из чего сделана бумага"
проект по окружающему миру (старшая группа)
В проектной деятельности: беседы на темы: "На чём писали, рисовали люди, когда не было бумаги", "Когда появилась бумага", "Какие ты знаешь свойства бумаги", "Из чего состоит бумага", "Какая бумага бывает", "Применение бумаги в жизни человека", "Вторая жизнь бумаги". Экспериментирования на тему "Свойства бумаги" по книге "Опытно-экспериментальная деятельность в ДОУ" Н.В. Нищева - СПб 2013г. . Дидактические и сюжетно-ролевые игры по теме, показ презентации по теме.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 proekt_iz_chego_sdelana_bumaga.docx | 18.95 КБ |
Предварительный просмотр:
Авторы проекта:
МБДОУ
Возрастная группа детей: старшая группа (5 – 6 лет)
Тема проекта: «Из чего сделана бумага»
Вид проекта: Краткосрочный, Групповой, Экспериментальный, Познавательный.
Тема проекта: «Из чего сделана бумага».
Цель проекта: познакомить детей с историей создания бумаги.
Задачи:
Образовательные:
- познакомить детей с некоторыми свойствами бумаги;
- познакомить детей со способами превращения воды из одного состояния в другое;
- формировать навык обследования предметов, умение обследовать, следуя инструкциям педагога;
- учить детей задумываться над вопросом «Что будет, если…»;
- помочь детям понять, почему при изменении температуры окружающей среды состояние мокрой бумаги может поменяться;
- расширять представления детей о свойствах мокрой с сухой бумаги;
- учить устанавливать элементарные причинно-следственные связи;
- учить выдвигать гипотезы и проверять их опытным путем, анализировать, делать выводы.
Развивающие:
- расширить представления детей об истории возникновении бумаги и об использовании ее в современном обществе;
- развивать внимание и наглядно-действенное мышление;
- развивать уверенность в своих действиях;
- вызвать радость от открытий, полученных в результате опытов;
- сформировать у детей знания о значении бумаги для взрослых и детей;
- развитие исследовательской активности в процессе экспериментирования;
- развивать память, внимание, мышление, речь, воображение, творческие способности, самостоятельность, любознательность, аккуратность.
Воспитательные:
- воспитывать бережное отношение к предметам сделанным из бумаги;
- воспитывать интерес к экспериментальной деятельности и желание заниматься ею;
- создание в семье благоприятных условий для экспериментальной деятельности;
- развитие совместного экспериментирования родителей с ребенком;
- развивать у родителей способность видеть в ребенке личность, уважать его мнение, обсуждать с ним предстоящую работу.
Актуальность проекта: проведя опыты с бумагой, изучая ее особенности и свойства можно узнать много нового и интересного.
Продукт проекта: экспериментирования по теме проекта, презентация на тему: «Из чего сделана бумага».
Форма итогового мероприятия: поход в библиотеку Филиал №1 на тему «История возникновения бумаги».
Длительность проекта:
Интеграция образовательных областей | Организованная образовательная деятельность | Образовательная деятельность восп. и детей в режим. моментах | Самостоятельная деятельность детей по теме | Взаимодействие с родителями, соц. партнерами. |
1 2 3 4 5
I этап: Мотивационный
Познание | Беседы на тему: «На чем писали, рисовали люди, когда не было бумаги», «Когда появилась бумага», «Какие ты знаешь свойства бумаги». | Рассматривание выставки, художественной литературы, картинок по теме. Просмотр фильма о способе изготовления бумаги | Сюжетно-ролевые игры «Поход с семьей в библиотеку», «Книжный магазин». | Рекомендация для родителей: Беседа с ребенком дома по теме |
II этап: Проблемно-действенный
Познание, Коммуникация, Чтение художественной литературы, Познание мира | Беседы с детьми: «Из чего состоит бумага», «Какая бумага бывает», «Вторая жизнь бумаги», «Применение бумаги в жизни человека». | Экспериментирование на тему «Создание бумаги своими руками». | Дид. игры: «Где мы используем бумагу», «Найди чего не хватает», «Опиши внешний вид бумаги», «Сложи картинку» и др. | Сделать совместно с ребенком экспериментирование с бумагой и зарисуй ход действий «Что было, что стало» или рисование на тему: «Кому нужна бумага». |
III этап: Творческий
Коммуникация, Чтение художественной литературы | Беседы: «Что тебе больше всего запомнилось, понравилось?», «Что будет, если…». | Экспериментирования на темы: «Свойства бумаги» (стр. 204-206) по книге «Опытно-экспериментальная деятельность в ДОУ» Н.В. Нищева – СПб 2013г.. | Поход в библиотеку Филиал №1 на тему: «История возникновения бумаги». Показ презентации на тему: «Из чего сделана бумага». | Беседа с ребенком дома по теме |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Реализация ФГТ. Конспект занятия "Из чего сделаны наши мальчишки"
Цели и зади Цель Создание условий для естественногопсихологического развития ребенка Задачи Развитие эмоциональной сферы Развитие коммуникативных умений Развитие волевой сферы Развитие ли...
"Из чего сделаны наши игрушки?"
Задачи: продолжать знакомить детей с разнообразным миром игрушек и многообразием материалов, из которых они сделаны; расширять представления детей о связи образа и материала игрушек с развитием об...
Познавательный проект для старшего возраста по теме "Что из чего сделано? Бумага"
Формы подачи информацииВиды деятельности для детейРабота в центрах активностиРабота с родителямиЛитература....
Из чего сделаны мальчишки?
Конспект непосредственной образовательной деятельности в старшей группе Цель: Воспитывать культуру общения с партнерами противоположного пола в различных ситуациях и игровой деятельности.Фо...
Конспект ООД образовательная область: познавательное развитие тема: «Что из чего сделано?» (Свойства материалов пластмассы, металла, бумаги) во второй младшей группе
Конспекторганизованно-образовательной деятельностиобразовательная область: познавательное развитиетема: «Что из чего сделано?»(Свойства материаловпластмассы, металла, бумаги)во второй млад...
Конспект интегрированного занятия по ознакомлению с окружающим миром и рисованию бумагой во второй младшей группе «Бумажная фея» (тема недели: «Что из чего сделано)
Познакомить детей с некоторыми свойствами бумаги (толстая – тонкая, прочная) в процессе выполнения с ней различных действий (сминание, разрывание, скручивание).Познакомить детей с использованием...
Из чего сделаны мальчики? Из чего сделаны девочки?
Рекомендации родителям по гендерному воспитанию дошкольников....