«В гостях у сказки»
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа)

муниципальное бюджетное дошкольное образовательное

     учреждение детский сад №1 р.п.Тамала (здание 2)

   Развлечение в разновозрастной

            группе с 2- 4 лет

              «В гостях у сказки»

                 Воспитатель: Карапетян Карине Шамоевна

Цель:
Расширить знания детей о лете.
Задачи:
Формирование представлений о времени года – лето, его признаках;
Расширять представления об окружающем мире;
Развивать любознательность;
Учить сравнивать и обобщать;
Оборудование: 
Компьютер; проектор; экран; презентация; иллюстрации, картинки о летнем времени года; картинки - карточки с полевыми цветами; картинки - карточки с садовыми и комнатными цветами; атрибутика к играм о насекомых; цветные карандаши, краски, бумага для рисования.
Музыкальный ряд:
«Вот оно, какое наше лето» песенка из мультфильма «Дед Мороз и лето»;
музыка П.И.Чайковского из цикла «Времена года» Июнь - Баркарола; Июль - Песня косаря; Август - Жатва.

Слайд № 1 (звучит музыка)
Воспитатель: - Ребята, слышите какая красивая музыка? Наверное  кто – то спешит к нам в гости.

(входит лето)
Лето: - Я соткано из зноя, несу тепло с собою,
           Я реки согреваю, «Купайтесь!»- приглашаю.
           И любите за это вы все меня.
           Я -…. (Лето)
- Ребята, сегодня первый день лета и мы с вами совершим интересное путешествие  в лес . Но сначала предлагаю вспомнить, как нужно вести себя в лесу.
Дети рассказывают о правилах поведения в лесу.
- Беритесь за руки и идите за мной, нас песенка зовет…
Звучит песенка из мультфильма «Дед Мороз и лето», дети передвигаются за воспитателем, останавливаются. На столах разложены иллюстрации, картины на летнюю тематику. 
- Расскажите, что изображено на картинках?
Дети составляют небольшие рассказы по картинкам.
1 – реб: - Лето прыгнуло в окошко

 осторожно, словно кошка,
Лето прыгнуло в окошко,

 принесло тепло на лапках,
Деревцу- по пышной шапке,

птичкой певчей обернулось
И пропело: - Я вернулось!
Звучат: шум ветра, голоса птиц.
-Ребята, где- то совсем рядом с нами находится волшебная полянка. Предлагаю продолжить наше путешествие.
Дети передвигаются за воспитателем. Воспитатель просит детей закрыть глаза и в это время раскладывает на пол картинки, на которых изображены цветы.
-Ребята, вот и пришли мы на волшебную полянку. Посмотрите, какие красивые цветы на ней растут, как их много…
- Какие цветы растут на полянке? (полевые)
- Назовите эти цветы?
ИГРА «НАЙДИ ЛИШНИЙ ЦВЕТОК»
- Сколько садовых цветов?
-Предлагаю немножечко отдохнуть на полянке и посмотреть, что же приготовило нам лето…
Звучит музыка П.И.Чайковского из цикла «Времена года» (Июнь- Баркарола; Июль- Песня косаря; Август- Жатва)
Слайд № 2
Лето: -Мелькают крылья ласточки
На солнце серебром;
Луга цветами убраны,
Леса шумят кругом.
И.Белоусов 
Слайд № 3
Летние месяцы- июнь, июль, август – самая щедрая пора в году. Дни долгие , солнечные, теплые. Нежная, зеленая трава украшена яркими цветами: колокольчиками, 
Слайд № 4
изящными и милыми васильками. 
Слайд № 5
Вдоль ручья, на лугах, по берегам рек растут незатейливые незабудки. 
Слайд № 6
Радуются солнышку: куколь обыкновенный, полевая березка, ромашка, клевер луговой.
Слайд № 7
В лесу появляются первые грибы: волнушки. 
Слайд № 8
Украшают полянку разноцветные шапочки грибов сыроежек. 
Слайд № 9
В траве прячутся подберезовики, боровички, лисички, подосиновики. 
Слайд № 10
Поспевают ягоды: земляника,  лесная клубника. 
Слайд № 11
Порхают над лугом бабочки, (дети имитируют полет бабочек)
Слайд № 12
..стрекозы, (дети имитируют полет стрекоз)
Слайд № 13
..пчелы и шмели (дети имитируют полет пчел, шмелей).
Слайд № 14
Торопится разноцветная гусеница, ползет на своих маленьких, многочисленных ножках по основанию листа. Ведь у нее впереди любимое занятие – жевать нежный, сочный листочек… (дети имитируют гусениц)
Слайд № 15
Животные заботятся о подрастающих малышах, учат их тому, что умеют сами. 
Слайд № 16
Птицы продолжают кормить своих птенцов, которые еще беспомощны и много едят. 
Слайд № 17
Летом у людей немало дел. Нужно ухаживать за посевами на полях и огородах, проводить поливку и подкормку растений. 
Слайд № 18
Рыхлить почву. 
Слайд № 19
В полях наливаются спелостью колосья ржи и пшеницы.
Слайд № 20
В садах созревают яблоки, 
Слайд № 21
..груши,
Слайд № 22
..сливы.
Слайд № 23
В огородах – морковь, свекла, огурцы, помидоры. 
Слайд № 24
В деревнях, селах люди заняты заготовкой корма на зиму для домашних животных. 
Слайд № 25
Весь домашний скот выгоняют на пастбища. 
Слайд № 26
Лето - чудесная пора! Можно вдоволь накупаться в речке… 
Слайд № 27
Можно ловить рыбу… 
Слайд № 28
Собирать в лесу ягоды и грибы. 
- Какие грибы вы запомнили?
- А ягоды?
Молодцы! Ребята, предлагаю вернуться в садик…
Посмотрите за нами и облачко прилетело! Предлагаю всем сесть на облачко и отправиться в обратный путь! 
Дети за облачком проходят на участок детского сада, где Лето раздаёт детям цветные мелки и приглашает всех  рисовать на асфальте на тему «Лето»