Конспект занятия Первоцветы
план-конспект урока по окружающему миру (старшая, подготовительная группа)

Конспект занятия для детского сада на тему «Раннецветущие растения»

Возрастная группа: старшая/подготовительная.

Цель: сформировать у детей представления о раннецветущих растениях, их особенностях и значении в природе.

Задачи:

образовательные: познакомить детей с раннецветущими растениями (подснежник, мать-и-мачеха, одуванчик, медуница, крокус, гусиный лук), их внешними признаками и условиями роста;

развивающие: развивать наблюдательность, речь, внимание, умение сравнивать и обобщать;

воспитательные: воспитывать бережное отношение к природе, понимание необходимости охраны первоцветов.

Материалы и оборудование:

иллюстрации или фотографии раннецветущих растений;

загадки о цветах;

аудиозапись весенней музыки;

материалы для творчества (цветная бумага, клей, ножницы, фломастеры);

Красная книга (иллюстрированная страница с первоцветами).

Тает снежок,
Ожил лужок,
День прибывает,
               Когда это бывает? (Весной)
- Правильно весной, молодцы!
 - А что изменилось с приходом весны? (На улице стало теплее, снег тает, появляются проталины) 
- Небо весной (какое?)...
- Солнышко весной (что делает?)...
- Птицы весной (что делают?)...
- Цветы весной (что делают?)...
Ярче светит солнышко.

-Появляются первые проталины.

-Бегут звонкие ручьи.

-С крыш домов капают сосульки.

-На деревьях набухают почки.

-С теплых краев прилетают птицы.

-Дети надевают весеннюю одежду.

-Ребята строят скворечники.

-Появляются первые весенние цветы.

-Ночь становиться короче дня.

- Ребята, сегодня в этот прекрасный весенний день поговорим о цветах.  И не просто цветах, а первоцветах.
- А как вы понимаете это слово? (ответы детей)
(После предложенных ответов воспитатель дает понятие первоцветы)
- Первоцветы – это цветы, которые первыми расцветают после зимы первыми в лесах и на лугах. Это первые весенние цветы. Каждый цветок удивителен своей красотой, а так же восхищает нас своим тонким ароматом. Первыми предвестниками приближающейся, просыпающейся весны являются первоцветы. Эти маленькие, возможно не очень красочные цветочки, показавшиеся из-под небольших горок снега радуют наш глаз, вызывая радость и тепло на душе.
-  Чудесные белые колокольчики хрупкого цветка появляются ранней весной, когда в лесу еще лежит снег. И этот цветок в народе называют......(подснежником)
(Воспитатель показывает детям картину с изображением подснежника)
 Этот удивительный цветок растет и развивается зимой, по теплым снежным покрывалом, а в начале весны появляется из-под снега его светло-зеленый стебелек с бутонами. В марте под яркими солнечными лучами  подснежники расцветают, когда на деревьях еще нет листьев.  В ненастные пасмурные дни цветы подснежников закрываются, а головки их наклоняются.
Немало легенд сложено о подснежнике. Послушайте стихотворение,которое передает одну из них «Смелый подснежник»
Лесною тропой
Шла зима с подругам
Стужами и Вьюгами,
Метелью и Пургой.
А навстречу ей Весна,
И румяна, и ясна,
В пестром сарафане,
С птицами, цветами.
Позавидовала Зима Весне,
Ее юности и красе,
Подула ветрами ледяными,
Закружила вьюгами злыми.
Испугались стужи цветки
И закрыли свои лепестки.
Только подснежник, хрупкий и нежный,
Из последних сил
Лепестки раскрыл
Капелькою белой.
Маленький, но смелый!
- Вот снег расстаял, появились проталинки и появились круглые золотые монеты?
- Как вы думаете, о  каких золотых монетах я говорю?
- Правильно, весну цветов открывает- мать-и-мачеха. Этот золотой цветок растет на солнечных глинистых оврагах и распускается раньше всех трав. (показ картины с изображением цветка мать-и-мачехи)
У этого цветка невысокий стебель, покрытый мягким легким пушком, защищающим цветок от холода, к стебельку плотно прижаты похожие на чешуйки бурые острые листики. Большие листья появляются позже, когда цветов уже нет. Листья эти крупные, темно-зеленые.
 Мать-и-мачехой назвали этот цветок потому, что одна сторона листа –теплая, как мама, а другая холодная, как мачеха. А когда цветок отцветает, то он преращается в белую пушистую шапочку. Каждое семечко снабжено природой маленькой воздушной пушинкой- парашютиком, которая помогает семечку улететь.  Мать — и — мачеха — самый первый цветок весны. Меня назвали так потому, что одна сторона листа — теплая, как мама, а другая холодная, как мачеха. С начало у меня появляются цветы ,а когда отцвету вырастают листочки. По моим цветочкам можно определять время. Вечером, кажется, будто я завяла, но на самом деле заснула. А утром я опять раскрою свои цветочки. Я лечебный цветок и используюсь для приготовления лекарств.

Незабудка

Я похожа на голубое облачко. У меня пять голубых лепестков, желтый зрачок, белые реснички. Я — символ постоянства и верности у многих народов. Не зря же меня называю Незабудкой: «не забывай», «помни».
- Позже просыпаются  и другие весенние цветы: тюльпаны, нарциссы, ландыши, примулы и т.д. (показ картин с изображением весенних цветов)
Я - ландыш майский! У меня почти от земли поднимаются два широких зелёных листа. Они нежно охватывают тоненький стебелёк, на котором распускаются белые цветочки. Цветов у меня много. А какой аромат исходит от них! Моим нектаром питаются лесные пчёлки, опыляя цветы. Пройдёт время и появятся семена. У меня они спрятаны в красивые ягодки. Летом их можно увидеть среди зелёной листвы. Говорят, что красные ягодки - это кровь цветка. Она выступила, когда я оплакивал прошедшую весну. Так это или нет, трудно сказать. Но я действительно зацветаю, когда весна готовится покинуть наш край. Только вы должны знать, что рвать ягоды мои нельзя. Они очень ядовиты! Да и вообще я - растение ядовитое. Красивый цветок всегда хорошо защищается! Но я не только красивый и ядовитый цветок. Я еще очень полезен. Люди используют меня, когда очень болит сердце, делая настойку. А еще, мои душистые цветочки используют для изготовления духов и мыла. Нельзя рвать меня целыми охапками. Я украшаю лесные опушки и наполняю их чудесным запахом в последний весенний месяц.

- Но к сожалению, жизнь первоцветов недолговечна. Часто люди срывают первые цветы, не задумываясь о том, что они очень скоро погибнут. Не рви цветы в лесу, на лугу. Пусть красивые растения остаются в природе. Помни, что букеты можно составлять только из тех растений, которые выращены человеком.
- Ребята, а как вы думаете, что нужно сделать, чтобы цветы не погибли и радовали нас своей красотой? (ответы детей)
- Если я сорву цветок,
Если ты сорвешь цветок,
Если все: и я, и ты,
Если мы сорвем цветы, 
Опустеют все поляны 
И не будет красоты.
- Чтобы всем было приятно и радостно смотреть на весенние цветы и любоваться ими, я предлагаю сделать аппликацию самого популярного весеннего цветка.

3. Практическая часть (10–15 минут)

Творческое задание «Букет из ландышей»