НОД «Почему Самару называют космической столицей»
план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа)

НОД «Почему Самару называют космической столицей»

Петрова Татьяна Александровна, старший воспитатель

МБДОУ «Детский сад №411» г.о. Самара

Цель: познакомить детей с вкладом Самары в освоение космоса, пробудить интерес к науке и инженерному делу, воспитать гордость за родной город.

Задачи.

Образовательные:

• закреплять и систематизировать знания детей о Космосе,
• продолжать знакомить детей с историей освоения космоса;
• расширить кругозор путём популяризации знаний о достижениях в области космонавтики;
• познакомить детей с космонавтами-земляками.

Развивающие:

развивать познавательный интерес, память, связную речь.

Воспитательные:

• воспитывать чувство патриотизма, любви к своему городу;
• воспитывать гордость за свою малую родину;
• воспитывать уважение к людям труда.

Предварительная работа. Чтение познавательной и художественной литературы о космосе и космонавтах; заучивание стихотворений; рассматривание картин и иллюстраций, просмотр презентаций.

Непосредственно образовательная деятельность.

Воспитатель. Ребята, вспомните, какой праздник в нашей стране отмечается12 апреля. (день первого полета человека в космос)

Воспитатель. Верно. В том, чтобы этот полет состоялся есть заслуга и нашего города. Ведь Самара (ранее город Куйбышев) – это город, в котором существовал и до сир осуществляется весь комплекс создания самолетов и ракет: проектирование, конструирование, сборка космических аппаратов, а также подготовка профессиональных кадров. Ребята мы с вами поговорим о космонавтах, о истории развития авиакосмической отрасли нашего родного города. Ребята, а как можно назвать профессию человека, который создает самолеты и ракеты?

(изобретатели, конструкторы)

Слайд 1. Самарский завод "ЦСКБ-Прогресс", ведет свою историю с 1894 года. 70% самолетов российской армии, что были задействованы на фронтах Первой мировой войны, были собраны именно на том заводе. А в 1958 году здесь наладили серийное производство первой в мире межконтинентальной баллистической ракеты Р-7, созданной Сергеем Королёвым.

В 1942 году был основан Куйбышевский авиационный институт (ныне Самарский университет), который стал главным центром подготовки инженеров и конструкторов для ракетно-космической отрасли. Предлагаю вам сконструировать свои ракеты.

Игра-эстафета «Соберем ракеты». Дети стоят в колонне перед линией старта. Возле команды лежат модули (количество модулей соответствует количеству детей). По сигналу ребенок с модулем в руках бежит к ориентиру, оставляет модуль, возвращается, передает эстафету следующему участнику и т.д., пока не будет построен «Космический корабль».

Слайд 2. Воспитатель. В годы В.О.В. наш город стал одним из центров авиастроения. Из Москвы в Куйбышев эвакуировали авиационный завод №1. На нем выпускали штурмовики Ил-2 и Ил-10 — по 15 самолетов в день. Более 16 тысяч крылатых машин было произведено за время войны. Первый куйбышевский самолет Ил-2 поднял в небо летчик-испытатель Евгений Ломакин 10 декабря 1941 года. Советские летчики прозвали Ил-2 летающим танком за его живучесть в боях.

После Великой Отечественной в 1946 году в экстремально короткие сроки завод освоил производство первых реактивных самолетов и бомбардировщиков.

Поэтому один из символов города - Памятник штурмовику Ил-2. На пьедестале, символизирующем взлетную площадку, установлен легендарный штурмовик Ил-2, созданный в годы войны на нашем заводе. На этом самолете отважные летчики громили ненавистного врага.

Слайд 3. Найденный в Мурманской области Ил-2 изготовили в 1942 году на авиационном заводе №18 в Куйбышеве. Сбитый Ил-2 пролежал в болотистой части озера Ориярви почти 30 лет. Хорошо сохранился только бронекорпус, другие части проржавели и сгнили. На авиазаводе в Куйбышеве опытные специалисты, строившие в свое время штурмовики, заново собрали разбитый Ил-2, отремонтировали его бронекорпус, восстановили вооружение и другие элементы.

После Великой Отечественной в 1946 году в экстремально короткие сроки завод освоил производство первых реактивных самолетов и бомбардировщиков.

Слайд 4. Солнечным и ясным днём 12 апреля 1961 с полигона Байконур стартовал космический корабль с лётчиком-космонавтом Юрием Гагариным на борту. Ракета «Восток -1», объятая клубами дыма, устремилась за пределы земного шара. Первые две ступени космического корабля были подготовлены и собраны на заводе «Прогресс». Пять двигателей - на куйбышевском Моторостроительном заводе им. М.В. Фрунзе.

Алюминиевые сплавы для корпусных частей и топливных баков поставлял металлургический завод. В 1946 году на базе завода имени С.М. Кирова в посёлке Управленческий близ города Куйбышева (ныне Самара) был создан Государственный союзный опытный завод авиационной промышленности. На этом заводе разрабатывались авиационные космические двигатели. Таким образом, большая доля успеха за первый в мире полёт человека в космос принадлежит куйбышевским специалистам и конструкторам. Достижения самарских инженеров, рабочих конструкторов, занимающихся космическим машиностроением признаны лучшими специалистами всего мира. На этих ракетах, созданных в Самаре в космосе, побывало много космонавтов Самарского края.

Слайд 5.

Авдеев Сергей Васильевич – летчик-космонавт. Родился в городе Чапаевск. Выполнил три полета в качестве бортинженера на станции «Мир».

Атьков Олег Юрьевич - летчик-космонавт. Родился в селе Хворостянка Куйбышевской области. Совершил полет в космос в качестве космонавта-врача-исследователя на орбитальную станцию «Салют-7».

Корниенко Михаил Борисович - летчик-космонавт. Родился в городе Сызрань. Совершил два космических полета в качестве бортинженера. А также два выхода в открытый космос.

Воспитатель. Ребята, как вы думаете, каким должен быть космонавты? (здоровыми, сильными, умными, решительными, настойчивыми, умелыми и дружными, помогать и поддерживать друг друга.) Воспитатель. Для того, чтобы космонавт обладал этими качествами надо многому учиться и тренироваться. Предлагаю и вам потренироваться.

Проводятся подвижные игры.

«Космическая рыбалка».

Дети становятся по кругу на небольшом расстоянии друг от друга. В центре круга — воспитатель. Он вращает по кругу шнур (на высоте 10—15 см), к концу которого привязан мешочек с песком. Играющие внимательно следят за мешочком, при его приближении подпрыгивают на месте вверх, чтобы мешочек не коснулся ног. Тот, кого мешочек заденет, делает шаг назад и выбывает временно из игры. Через некоторое время делается небольшой перерыв. Затем игра возобновляется, в ней снова участвуют все дети. Сначала шнур вращают так, чтобы мешочек поднимался невысоко. Если дети легко справляются с заданием, мешочек можно поднять немного выше. Вращать шнур можно не только по часовой стрелке или против.

«Космическое троеборье».

Дети выполняют следующие задания, разделившись на команды: приняв исходное положение сидя, разбежаться и перепрыгнуть через невысокий куб или «канавку», сделанную из 2-х веревок; добежать до дуги, подлезть под нее на четвереньках; боком; пробежать дальше, перешагивая из обруча в обруч (4), разложенные на полу, и как можно скорее добежать до финиша. Кто быстрее всех выполнит все три задания, тот самый лучший троеборец!

Слайд 6. Еще одним символом Самары, как космической столицы, является Монумент Славы или Крылья над Волгой. Монумент создан в честь рабочих авиационной промышленности Самары. Величественный монумент, выполненный из высоколегированной стали, представляет собой 13-метровую фигуру рабочего, стоящую на 40-метровом постаменте лицом к Волге. Рабочий на поднятых вверх руках держит большие наклонённые плоскости, символизирующие крылья выпущенных в Куйбышеве военных самолётов.

Трое детей читают стихотворение «Крылья Самары» автора Виктора Муханкина.

Высоко, над Волжским простором,

Среди старых, Жигулевских гор,

Монумент: с устремляющим взором,

Свои крылья – над Волгой простер.

Эти крылья: в них – символ России,

В них – Авиация и Космос: живут!

В суровые годы – врагов разгромили,

А теперь их: Вселенные – ждут!

Эти крылья – гордость России,

В них, энергия и труд – земляков,

Крылья Самары: вновь возродили,

Силу Русских простых мужиков!

Слайд 7. Воспитатель: еще одной визитной карточкой города стал музейно-выставочный центр «Самара Космическая», расположенный на проспекте Ленина. Главный его экспонат — подлинная ракета-носитель «Союз», установленная вертикально, как перед стартом. Внутри данной ракеты располагается муниципальный музей «Самара космическая». В музее можно увидеть форму космонавтов, документацию, фотографии и даже упаковки с едой производства СССР и многое другое.

Воспитатель. Давайте подумаем, почему же Самару называют космической столицей?

(ответы детей)

Воспитатель. Закончить наше занятие мне хочется отрывком из стихотворения Татьяны Ворониной о нашем городе. Дети читают стихотворение.

В Самаре небо сине-голубое,

А ночью звезды в вышине горят.

Здесь космос прямо над твоею головою,

И все, что связано с ним здесь чтят.

Здесь изначально строили ракеты.

И Байконур их в космос отправлял.

Ученые искали здесь ответы.

Здесь каждый житель космосом дышал!

Самара – это город звездной славы!

Самара – это город красоты!

Мы здесь живем, и скажем Вам по праву:

«Мы и Самара с космосом на ТЫ!