Открытое занятия в ДОУ: Путешествие в деревню к бабушке
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа)

Путешествие в деревню к бабушке

Цель: Формирование представлений о домашних животных.

Задачи:

Научить детей различать по внешнему виду и называть наиболее распространенных домашних животных.

Сформировать представление о животном, его внешнем виде.

Развивать мышление, память, внимание, наблюдательность.

Оборудование:

• игрушки животных (кошка, собака, лошадь, свинья, овечка, корова)

• Дом, деревья.

• Загон для животных
• Луг для коровы

Ход занятия:

Звучит песенка «От улыбки хмурый день светлей». (дети с воспитателем заходят в группу под музыку)

Звучит стук в дверь.

Воспитатель: Ребята это нам принес письмо почтальон.

Воспитатель: Это письмо от бабушки Маши. (воспитатель открывает конверт, читает письмо)

Воспитатель: Бабушка Маша приглашает нас в гости.

Воспитатель: Хотите поехать в гости к бабушке?

Дети: Да.

Воспитатель: А хотите мы с вами отправимся в деревню на поезде?

Дети: Да.

Воспитатель: А покажем как стучат колеса у поезда

Дети: Чух-чух-чух.

Воспитатель:

Мы в поезд дружно сели (Дети строятся друг за другом)

И в окошко посмотрели. (смотрят по сторонам)

Машинист гудок нам дал. (у-у-у-у-у-у)

И поезд в даль помчал. (идут друг за другом под музыку)

Воспитатель: Вот мы и приехали, посмотрите кто нас встречает?

Дети: Бабушка Маша.

Бабушка Маша: Здравствуйте, мои дорогие. Как я рада всех вас видеть.

Звучит лай собаки.

Воспитатель: ой ребята, что это за звук?

Дети: это собака.

Бабушка Маша: Да это звонко лает наш Барбос,

Воспитатель: Ребята посмотрите, какая красивая собачка

Воспитатель: покажите где у собаки лапки?

Дети: показывают

Воспитатель: ребята посмотрит ,а где же хвостик у собачки?

Дети показывают

Воспитатель: а ушки красивые, где они?

Дети показывают

Воспитатель: а где же глазки у нашего песика?

Дети показывают.

Воспитатель: А как «говорит» собачка?

Дети: Гав-гав.

Бабушка Маша: Ребятки помогите моему песику построить домик, ему негде спрятаться от дождя.

Воспитатель: поможем песику?

Дети: да.

Дети и воспитатель строят домик щенку из мягких модулей. (под музыку)

Бабушка Маша: какой красивый вы построили домик, теперь у песика есть дом.

На лугу возле дома бабушки пасется корова

Воспитатель: ребята посмотрите кто это стоит на лугу?

Дети: корова

Бабушка Маша: правильно это корова.

Воспитатель: Ребята, а как «говорит» корова?

Дети хором: Мууу…

Воспитатель:

Коровушка, коровушка

Рогатая головушка (показываем рога)

Малых деток не бодай

Молока им лучше дай.

Воспитатель: дети, а что дает корова

Дети: молоко

Воспитатель: а кто любит молоко?

Дети: кошка

Воспитатель: посмотрите на окошке нежится под солнышком наша кошка Мурка.

Воспитатель: Дети а вы знаете как «говорит» кошка?

Дети: Мяу-мяу

Воспитатель:

Как у нашего кота
Шубка очень хороша.(гладим котика)
Как у котика усы
Удивительной красы.(трогаем усы)
Глазки смелые,(показываем глазки)
Зубки белые.(показываем зубки)

Воспитатель: посмотрите ребята, кто это рядом с нашей муркой?

Дети: котенок

Бабушка Маша: Котенок очень любит играть, он любит играть с клубочками. Воспитатель: поиграем?

Дети: Да

Игра с клубочками: « Собери клубочки»

Для игры понадобятся клубочки разные по цвету. Сложив их в корзину, воспитатель приглашает детей посмотреть, какие красивые клубочки. Затем высыпает их со словами: «Вот как покатились наши клубочки… Догоняйте их и кладите обратно в корзину». Дети бегут за клубочками и относят их обооатно в корзину.

Воспитатель: посмотрите кто это стоит возле дома бабушки?

Дети: Лошадь.

Воспитатель: Ребята, а как лошадка цокает копытами?

Дети: Цок-цок.

Воспитатель: подскажите мне ребятки как «говорит» лошадка?

Дети: иго-го.

воспитатель: Какие вы молодцы!

Воспитатель:
Я люблю свою лошадку, (гладим лошадку)
Причешу ей шёрстку гладко, (причесываем)
Гребешком приглажу хвостик (приглаживаем хвостик)
И верхом поеду в гости.

Воспитатель: Ребята посмотрите кто это?

Воспитатель: Указывает на поросенка

Дети: поросенок!

Воспитатель: Скажите, как «говорит» поросенок?

Дети: хрю-хрю!

Воспитатель: Поросенок-толстячок (показываем)

Носик- круглый пятачок (показываем)

Ушки- острые торчком (показываем)

Хвостик - розовый крючком (показываем)

Воспитатель: Дети посмотрите кто это стоит в загоне?

Дети: Это овечка.

Воспитатель: Ходит по полю овечка,

Шуба белая в колечках.

Овечка красивая,

Но робкая, пугливая.

Воспитатель: Ребята, а как говорит овечка?

Дети: Бе-е!

Воспитатель: Ребята вам понравилось в гостях у бабушки?

Дети: да

Бабушка Маша: Сегодня я вам показала своих домашних животных. Вам понравилось?

Дети: да

Бабушка Маша: пока вы гуляли по моему двору, наверное проголодались, я приготовила вам угощение, это вкусный пирог, возьмите его с собой в дорогу.

Бабушка Маша: приезжайте ко мне еще, не забывайте!( бабушка машет рукой детям)

Дети под музыку возвращаются обратно!