НОД по экологии «Спасём лес от Снежной королевы»
план-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа)

НОД по экологии «Спасём лес от Снежной  королевы»

Цель: Расширять представления детей о природе весной, ее признаках. Вызывать у детей положительный эмоциональный отклик на красоту пробуждающейся природы.

Задачи:

Обучающая:

Уточнить и обобщить представления детей о характерных признаках весны, расширить знания детей о весне. Учить понимать образный смысл загадок; распознавать звуки природы на слух.

Развивающая:

Развивать слуховое и зрительное внимание, мышление, память, речь. Расширять и активизировать словарь по теме.

Воспитывающая:

Воспитывать чувство любви к природе; доброе, бережное отношение к окружающей среде.

Ход занятия.

Звучит музыка. Дети с воспитателем входят в зал и встают в круг.

А сейчас поприветствуем друг друга.

Круг радости.

Собрались все дети в круг

Я твой друг и ты мой друг.

Дружно за руки возьмемся

И друг другу улыбнемся!

Воспитатель. Ребята, какое у нас сейчас время года?

Дети. Весна!

Воспитатель. Правильно, весна.

Воспитатель. Назовите весенние месяцы.

Воспитатель. А какой сечас весенний месяц?

Воспитатель. Назовите мне признаки весны. (Дети называют признаки весны)

Воспитатель. Да, ребята, у нас сейчас прекрасное время года весна.

Звонок вороны по скайпу.

Кар – Кар! Беда – беда. В нашем лесу никак не наступит весна. Снежная королева заколдавала наш лес. Солнце не светит, птицы не поют, всё вокруг серое и мрачное. Помогите нам, пожалуйста, мы хотим, чтобы у нас поскорее наступила весна.

Поможем?

Дети. Да, поможем.

Воспитатель. Ребята, а на каком транспорте мы можем добраться до леса? (ответы детей)

Воспитатель. Это транспорт засоряет окружающую среду, а нам надо отправится в лес, давайте мы полетим на ковре – самолете!

Воспитатель. Ой, ребята, а ковёр самолёт, проела  моль, чтобы его починить надо правильно вставить заплатки. Ребята, а что изображено на заплатках?

Дети. Правильно цветы.

Воспитатель. А какие?

Дети. Первоцветы.

Воспитатель. А почему их так называют?

Дети выполняют работу. (Затем садятся на «ковер-самолет»)

Воспитатель. Сели все поудобнее, закрываем глаза и взлетаем. (Звучит музыка) Мы поднимаемся все выше и выше. На нас дует теплый ласковый ветерок. Дышим носиками. Мы поднимаемся ещё выше. Пролетаем над городом Калининградом. Светит яркое солнышко. Опускаемся вниз. Еще ниже. Приземлились. Открываем глазки.

Воспитатель. Добро пожаловать, ребята вот мы в лесу. Посмотрите, ребята, как  в лесу холодно и темно, тихо. Спит  лес. Посмотрите, а что это?

Воспитатель замечает свёрток.

Воспитатель. Ребята, посмотрите, а что это такое? Да здесь загадки! Слушайте внимательно.

Воспитатель читает загадки.

Кто живёт на небе чистом,

Называется лучистым?

Греет, светит, глазки «слепит»,

Его очень любят дети.

(Солнышко)

 (Ребёнок крепят из фетра  солнышко на пано и воспитатель читает следующую загадку.

Дарят радость, аромат,

В лепестках их весь наряд,

С весны до осени цветут,

Пыльцу пчелам раздают!

(Цветы)

Воспитатель. Правильно! Цветы!

(Дети  крепят цветы из фетра  на пано и воспитатель читает следующую загадку)

Его весной и летом

Мы видели одетым

А осенью с бедняжки

Сорвали все рубашки.

Воспитатель. Правильно! Дерево!

(Дерево)

(Ребёнок крепят из фетра  дерево на пано и воспитатель читает следующую загадку.)

Весною появляется,

Из почек распускается,

А в жаркий летний день

Даёт прохладу, тень.

Едва наступит осень,

Его на землю сбросят.

Воспитатель. Правильно! Лист!

(Лист)

(Дети крепят из фетра  листья  на пано.)

(Слышится стук дятла)

Воспитатель. Ой, ребята, что это за звук?

Дети. Это дятел стучит!

Воспитатель. Правильно, молодцы! Давайте все вместе скажем: как стучит дятел. (Дети повторяют хором и индивидуально помещают дятла из фетра на дерево)

(Звучит карканье вороны)

Воспитатель. Ребята, а это что за звук?

Дети. Это ворона кричит!

Воспитатель. Верно, это кричит ворона. А давайте покричим как ворона.

(Дети «каркают» и помещают птицу из фетра в лес)

(Звучит чириканье воробья)

Воспитатель. Ну, а это, что за птичка, ребята?

Дети. Воробей!

Воспитатель. Правильно, воробей! Почирикаем как воробей? (дети «чирикают» и помещают птичку из фетра в лес)

Воспитатель. Ребята, а это что за звук?

Дети. Это соловей!

Воспитатель. Верно, это поёт соловей.

(Дети  крепят соловья из фетра на дерево)

Воспитатель. Ребята, а это что за звук?

Дети. Это сова!

Воспитатель. Правильно, сова! Покричим как сова?

 (Дети «у – у – у» и помещают птицу из фетра в лес).

Белка на экране.

Белка. Здравствуйте, ребята!

Дети. Здравствуй белка!

Белка. Наконец – то  солнышко выглянуло! Так тепло стало в нашем лесу! А как пахнут цветы! Птицы поют! Только поиграть мне не с кем, заморозила   моих друзей Снежная королева. Спят в ларце заколдованные. Помогите им.

Ребята, поможете?

Дети. Поможем!

Воспитатель. Для того чтобы расколдовать зверей, нам нужно выполнить ещё одно задание. Они все заморожены, надо их раскрасить. Дети под спокойную раскрашивают животных из гипса.

А теперь надо подарить им своё тепло, глубоко носиком сделаем вдох, а ротиком выдох.  А теперь найдите животное  из фетра и прикрепите  его на макет.

Белка. Спасибо вам, ребята! Давайте вместе потанцуем!

Музыкальная физминутка.

Белка. Как весело с вами, ребята! Спасибо вам, что раколдовали наш лес, и у нас наконец наступила весна. Возле дерева  вам угощение  от всех животных нашего леса. А я побегу к своим друзьям и скажу им, что весна наступает в нашем лесу! 

Воспитатель. Ребята, как хорошо  стало в лесу! Какие вы молодцы! Расколдовали лес! Ну, а теперь пришла пора возвращаться в детский сад. Присаживайтесь поудобнее на «ковёр-самолет», закрывайте глазки, мы взлетаем. (Звучит музыка)

Воспитатель. Мы поднимаемся все выше и выше. На нас дует теплый ласковый ветерок. Дышим носиками. Пролетаем над городом Калининградом. Как красиво! Опускаемся вниз. Еще ниже. Приземлились. Открываем глазки.

Воспитатель. Вот мы и в детском саду.  Где мы, ребята сегодня с вами были?

Дети. Мы были в лесу!

Воспитатель. А на чём мы летали?

Дети. Мы летали на «ковре-самолете»!

Воспитатель. Что мы делали в лесу? (ответы детей)

Воспитатель. Правильно! Молодцы! Мы расколдовывали  лес.  Вам понравилось путешествие? И мне очень понравилось с вами заниматься! Давайте похлопаем друг другу! А нашим гостям помашем ручкой.