Цель: способствовать воспитанию гражданско-патриотических чувств у старших дошкольников

Задачи: 1.Способствовать расширению и уточнению знаний о Великой Отечественной войне: основных военных событиях, символах войны, военной технике и др.

2. Создать условия для развитиякоммуникативных навыков у детей, умений работать в команде, участвовать в обсуждении задания, сообща находить решение задачи, высказывать свою точку зрения.
3. Воспитывать у детей чувства благодарности, гордости за своих дедов и прадедов, одержавших победу в Великой Отечественной Войне. Активизировать словарь детей: знаток, табло, Великая Отечественная война, маршал, символ победы,

Материал:настольная игра «Что? Где? Когда?», ноутбук, видеозаписи с вопросами, конверты с вопросами, черный ящик, конверты с иллюстрациями-пазлами , иллюстрации по теме вопросов, георгиевская лента, звукозапись с голосом диктора Левитана, портрет маршала Жукова Г.К., открытки, посвященные Дню Победы, записи военных песен

Предварительная работа: беседы и ситуативные разговоры с детьми на тему

«Великая Отечественная Война», прослушивание песен военных лет, рассматривание иллюстраций и картин на военную тематику, чтение стихов и рассказов про войну, просмотр презентации «Дети- герои ВОВ», выбор команды знатоков и капитана команды, придумывание названия команды

Ход занятий:

Воспитатель :

Добрый день уважаемые гости, ребята! Сегодня мы с вами начинаем серию интеллектуальных игр «Что? Где? Когда?». Все вы, наверное, знаете, к какому великому празднику готовиться вся наша страна. (К празднику 70-летия Победы)

День Победы 9 Мая –

Праздник мира в стране и весны.

В этот день мы солдат вспоминаем, Не вернувшихся в семьи с войны.

В этот праздник мы чествуем дедов, Защитивших родную страну, Подарившим народам Победу

И вернувшим нам мир и весну! (Н.Томилина)

Поэтому тема сегодняшней нашей игры - «Великая Отечественная Война».

Пожалуйста, команда игроков занимайте места за игровым столом. Капитан представьте, пожалуйста, свою команду.

(Капитан команды представляет команду –название команды).

Воспитатель: Спасибо! Итак, команда «Знатоки» играет против команды «Любознайки» из Детского сада «Колосок», правила игры: воспитанники из ДС «Колосок» приготовили для вас вопросы, связанные с событиями Великой Отечественной войны. Я – ведущий игры, буду вращать волчок на игровом поле, который указывает на конверт с вопросом. Команде дается 1 минута обсудить вопрос, после истечения времени отвечает один из игроков. Если знатоки дают правильный ответ, то команда получает 1 балл. При неправильном ответе этот балл уходит команде соперников. Для победы ваша команда знатоков должна набрать большее число баллов. Удачи!

- Вращаем волчок. Выпадает сектор с вопросом № 1. Против команды знатоков играет музыкальный руководитель.

Звучит запись песни «Священная война» (Музыка Александрова А., слова В. Лебедева-Кумача)

Внимание вопрос: Какому событию посвящена эта песня?

Дети отвечают.

Воспитатель: Внимание правильный ответ:   Эта песня посвящена началу ВОВ.

Счет становиться: 1: 0 в пользу команды          (Итог подводится в зависимости от ответа команды знатоков).

Воспитатель: А мы продолжаем нашу игру, вращать волчок. Выпадает сектор с вопросом № 2.

Внимание видео-вопрос: Против команды знатоков играет воспитатель средней группы.

На экране появляется видеозапись. Здравствуйте, меня зовут Виктория Анатольевна, я приготовила для вас, уважаемые знатоки, вопрос .

Обратите , пожалуйста, внимание на мои действия: пишет что-то на листе бумаге, затем складывает его треугольником .

Внимание вопрос: Что таким образом во времена ВОВ отправляли домой солдаты Красной Армии и ждали из дома ?

Дети отвечают.

Воспитатель: Внимание правильный ответ: (видео- запись включается дальше, звучит правильный ответ) Таким образом бойцы Красной Армии отправляли домой письма.

Воспитатель: Счет становиться: 2: 0 в пользу команды         (Итог подводится в зависимости от ответа команды знатоков).

Воспитатель: А мы продолжаем нашу игру, вращать волчок. Выпадает сектор с вопросом № 3.

Внимание черный ящик .

Звучит музыка, вносится черный ящик.

Воспитатель: Этот головной убор носили бойцы Красной Армии с небольшим наклоном вперёд и вправо, сшит он был из ткани, впереди крепились разные знаки отличия, в основном красноармейская звёздочка.

Внимание вопрос:Что в черном ящике?

Дети отвечают.

Воспитатель: Внимание правильный ответ:   В черном ящике- пилотка. (Достает, демонстрирует.) Счет становиться: 3: 0 в пользу команды

         (Итог подводится в зависимости от ответа команды знатоков).

Уважаемые знатоки, а сейчас я воспользуюсь своим правом ведущего остановить игру и объявляю музыкальную паузу. Прошу Вас покинуть игровой стол и присоединиться ко мне. Во время ВОВ на фронтах в перерывах между боями случались и минуты затишья. В это время бойцы Красной армии, перевязывали раны, писали письма домой, отдыхали, пели песни и плясали.

Звучит запись песни на слова Якова Захаровича Шведова и музыку Анатолия Григорьевича Новикова. «Смуглянка».

Все молодцы, я предлагаю занять Ваши места за игровым столом.

Воспитатель: Продолжаем нашу игру, (вращает волчок ). Выпадает сектор с вопросом № 4.

Внимание видео-вопрос: Против команды знатоков играет полковник в запасе Арзамасов Александр Дмитриевич:

(видео – запись): Здравствуйте, уважаемые знатоки, меня зовут Александр Дмитриевич и я подготовил для вас вопрос: Этот город расположен на северо-западе Российской Федерации, на побережье Финского залива, во времена

ВОВ выдержал военную блокаду в течение 872 дней, имеет звание город-герой,

внимание вопрос : Назовите этот город?

Дети отвечают.

Воспитатель: Внимание правильный ответ: (видео- запись включается дальше, звучит правильный ответ) Этот город называется- Ленинград.Счет становиться :

4 : 0 в пользу команды          (Итог подводится в зависимости от ответа команды знатоков)

Воспитатель: А мы продолжаем нашу игру, (вращает волчок). Выпадает сектор с вопросом №5.

(Вносятся большие конверты с пазлами. Детям дается задание - собрать пазл . Конверт с заданием на 3–х человек, задания разных уровней сложности).

Воспитатель: Уважаемые знатоки Вам нужно собрать пазл правильно и ответить на вопрос.

Внимание вопрос: Что изображено на иллюстрации?

Дети отвечают.

Воспитатель: Внимание правильный ответ: на иллюстрации изображена

советская боевая машина реактивной артиллерии периода Великой Отечественной войны, БМ-13,наиболее широко известна под народным прозвищем «Катюша». Танк т-34, пулемет «Максим»,. Счет становиться 5: 0 в пользу команды         (Итог подводится в зависимости от ответа команды знатоков).

Воспитатель: А мы продолжаем нашу игру, (вращает волчок).Выпадает сектор с вопросом № 6.

Внимание Блиц-вопрос: три вопроса, на которые вы должны ответить за 1 минуту. Воспитатель показывает детям Георгиевскую ленту. Все вы, наверное знаете, что это один из символов Победы- Георгиевская лента.

Внимание 1 вопрос: Что означают Цвета Георгиевской Ленты?

Дети отвечают.

Воспитатель: Внимание правильный ответ Цвета Георгиевской Ленты означают

«дым и пламя» войны.

Внимание 2 вопрос: Что водрузили на крышу Рейхстага во время захвата Берлина и что стало потом одним из символов Победы.

Дети отвечают.

Воспитатель: Внимание правильный ответ:   Знамя, флаг СССР. (показывает фото исторического момента)

Внимание 3 вопрос : Кто изображен на снимке?

Дети отвечают.

Воспитатель: Внимание правильный ответ:   Маршал Советского Союза во время ВОВ, «Маршал победы» Жуков Г.К.

Счет становиться:6: 0 в пользу команды          (Итог подводится в зависимости от ответа команды знатоков).

Внимание 4 вопрос : Какого числа в 1941 году напали на Россию?

Дети отвечают.

Воспитатель: Внимание правильный ответ:   Нападение на Россию произошло 22 июня 1941 года. Это событие начало Великую Отечественную войну.

Воспитатель: А мы продолжаем нашу игру, (вращает волчок ).Выпадает сектор с вопросом №7

Внимание запись:

Воспитатель включает звукозапись, звучит запись Левитана. Дети прослушивают её.

Внимание вопрос: О чем объявляет диктор Левитан ?

Дети отвечают.

Воспитатель: Внимание правильный ответ: Диктор объявляет о конце ВОВ. Счет становиться: 7: 0 в пользу команды   (Итог подводится в зависимости от ответа команды знатоков).

Воспитатель: А мы продолжаем нашу игру, (вращает волчок ).Выпадает сектор с вопросом №8.

Воспитатель :9 мая 2005 года ей исполнилось 60 лет, 9 мая 2015 году - 70 лет, а в этом году, 9 мая 2025 года ей исполняется- 80 лет.

Внимание вопрос: О чьих юбилеях идет речь?

Дети отвечают.

Воспитатель: Внимание правильный ответ: Речь идет об юбилеях победы в ВОВ. Счет становиться :               в пользу команды          (Итог подводится в зависимости от ответа команды знатоков)

Подведение итогов:

• Команда знатоков ответила на все вопросы, подготовленные соперниками. Прошу обратить внимание на табло и посчитать заработанные баллы. (считают).
• Уважаемые эксперты, заметили вы нарушения правил во время игры? (Нет)

Как вы оцениваете свои результаты? Команда знатоков получает за свои знания памятные сувениры.