"Праздник Весны и Труда"
план-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа)

Занятие «Праздник Весны и Труда»

Цель: формировать представления о празднике «Мир, труд, май»

Задачи:

• продолжать знакомить детей с весенними праздниками;

• воспитать интерес к истории, чувство патриотизма к своей страны;

• формировать понятие и значимость труда взрослых, умение работать в коллективе;

• способствовать чувству уважения к труду взрослых;

• развивать память, внимание, мышление, трудолюбие и усидчивость;

• закрепить умение рисовать прямоугольную форму, закрашивать слева направо или сверху вниз в пределах контура.

Ход занятия:

Воспитатель: Здравствуйте ребята! Когда я сегодня шла в детский сад обратила внимание на пение птиц. Поют птицы громко и красиво, как – будто хотят нам что - то рассказать.

Как Вы думаете, ребята, о чем птицы могут петь?

Какая сегодня погода. Давайте посмотрим в окошко, какое сейчас время года?

(дети называют время года, приметы)

А какие весенние месяцы вы знаете? (ответы детей)

Ребята, в месяце мае есть очень хорошие и значимые для взрослых и детей праздники. А какие майские праздники вы знаете? (ответы детей)

Ребята, предлагаю вам послушать одно стихотворение

Пусть над мирными полями песня майская летит,

Пусть всегда, везде над нами солнце ласково горит.

Заиграли ветры, зашумели клёны,

Прилетел к нам с песней первомай зелёный!

Он принёс нам радость, подарил веселье:

Здравствуй долгожданный, праздник наш весенний!

Ребята, сегодня мы поговорим с вами о первом майском празднике. Этот праздник называется «1 Мая – праздник мира, труда и весны»

Как вы думаете, что это за праздник и кто его отмечает (предполагаемые ответы детей)

Рассматриваем плакаты «1 Мая – праздник мира, труда и весны» (беседа с детьми)

Ребята, а что такое труд? Как Вы можете трудиться и помогать взрослым?

Труд дает человеку все необходимое для жизни: жилище, одежду, пищу, предметы быта. В процессе труда люди общаются друг с другом, становятся более образованными. В результате труда создаются заводы, фабрики, новые здания, машины, детские площадки.

Это праздник, это праздник, это праздник Первомайский,
Это лёгкий-лёгкий шарик, это новая рубашка,
Это флаги, флаги, флаги! 

Я предлагаю вам нарисовать цветные флажки для праздника 1 мая.

Вы согласны?

Давайте сначала поиграем с флажками. Выполним физминутку «Флажок»

Физкультминутка «Флажок»

Вот мой флажок качается (Руки внизу, наклоны туловища)

Вот так, вот так, вот так. (вправо - влево).

Флажок мой поднимается (Руки вверх, встать на носки)

Вот так, вот так, вот так. Вот я флажком моим машу (Покачивание в этом положении)

Вот так, вот так, вот так. (из стороны в сторону)

Теперь флажок я опущу, (Опустить руки, встать прямо.)

Присмотритесь внимательно на флажки и скажите, все ли они одинаковы. Чем отличаются друг от друга? (Они отличаются цветом и формой)

Правильно, нарисуйте флажки в воздухе.

А еще у флажка есть палочка, на которую крепится сам флажок.

Давайте нарисуем много ярких флажков.

Рисование «Флажки на праздник»

Посмотрите ребята, какие яркие красивые флажки у нас получились.

Выставки «Флажки на праздник».

Ребята, о каком празднике мы с вами говорили? Какое настроение у людей в этот весенний день? Как радуются птицы весне?

Молодцы, ребята!