"Эко - патруль"
материал по окружающему миру (младшая группа)

Дидактическая игра

«Эко-патруль»

                                                                        Подготовила:

Процель Оксана Иоганесовна,

                                                                                       Воспитатель первой  

квалификационной категории

МДОАУ № 6 «Малыш» г. Соль – Илецка

Цель:  Формирование основ экологической культуры и понимания последствий действий человека для природы.

   Задачи:

• Учить детей различать «хорошие» и «плохие» для природы поступки.
• Развивать связную речь, логическое мышление и внимание.
• Воспитывать желание защищать природу и сопереживать всему живому.

Материалы:

1.  Два больших изображения планеты: одна Земля «грустная» (серая, вокруг мусор, дым, засохшие цветы), вторая — «веселая» (зеленая, с чистой водой, цветами и птицами).

2.  Набор маленьких карточек-картинок (около 10 штук), изображающих разные действия человека.

Ход игры:

Воспитатель выставляет две планеты.

Воспитатель:  Ребята, посмотрите, это наша планета Земля. Но почему-то одна сторона у неё сияет, а вторая — плачет. На серой стороне случилась беда: люди забыли, как нужно дружить с природой. Давайте станем «Эко-патрулем» и поможем планете снова стать чистой и радостной!

2. Основная часть

На столе лежат перевернутые карточки. Дети по очереди выходят, выбирают карточку, показывают её группе и объясняют: это «доброе» дело или «обидное». После этого прикрепляют карточку к соответствующей Земле (к грустной или веселой).

Варианты карточек (визуализация):

 Карточка №1: Мальчик сажает маленькое деревце. (К веселой Земле)

 Карточка №2: Девочка бросает фантик от конфеты мимо урны. (К грустной Земле)

Карточка №3: Семья собирает мусор в мешки после пикника. (К веселой Земле)

Карточка №4: Мальчик разоряет птичье гнездо или топчет грибы. (К грустной Земле)

Карточка №5: Девочка поливает цветы на клумбе. (К веселой Земле)

Карточка №6: Открытый кран, из которого зря течет вода. (К грустной Земле)

(Воспитатель помогает наводящими вопросами: «Как ты думаешь, деревцу больно или приятно?», «Что почувствует рыбка, если в воду бросят банку?»)

3. Заключение

(Когда все карточки распределены, воспитатель накрывает «грустную» сторону ярким зеленым платком).

Воспитатель:  Смотрите! Наш патруль потрудился на славу. Мы узнали все секреты чистоты, и теперь наша планета вся улыбается.