Занятия по конструированию из бумаги для детей средней группы (4-5 лет) на тему “Скворечник”
план-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа)

Занятия по конструированию из бумаги для детей средней группы (4-5 лет) на тему “Скворечник”

Тема: «Домик для скворца — скворечник»

Цель: научить детей конструировать из бумаги скворечник, передавая его характерные особенности (стенки, крыша, отверстие).

Задачи:

· Учить складывать квадрат пополам, совмещая углы, проглаживать линии сгиба.

· Закреплять умение работать с клеем и ножницами (срезать уголки).

· Развивать пространственное мышление, мелкую моторику, глазомер.

· Воспитывать заботливое отношение к птицам, желание помочь им весной.

Материалы на каждого ребенка:

· Цветная бумага: прямоугольник 12х8 см (или квадрат 10х10) для основы, квадрат 8х8 для крыши, маленький черный (или коричневый) кружок — леток (дырочка).

· Ножницы, клей-карандаш, салфетка.

· Картон-основа А5 (фон) по желанию.

· Образец скворечника.

Ход занятия

1. Организационный момент

Воспитатель: «Ребята, отгадайте загадку:

На шесте — дворец,

Во дворце — певец,

А зовут его... (Скворец)»

Беседа:

— Скворцы прилетают весной. Где они живут? (В скворечниках).

— Из чего люди делают скворечники? (Из досок).

— Сегодня мы сделаем такие домики из бумаги.

2. Показ и анализ образца

Показать готовый скворечник, рассмотреть:

· Прямоугольный домик (основа).

· Треугольная крыша (или двухскатная).

· Круглый вход — леток.

Спросить: «На какую геометрическую фигуру похож домик? Крыша? Вход?».

3. Пальчиковая гимнастика «Скворечник»:

Стучу, стучу молотком — (кулачок стучит по ладошке)

Я строю, строю новый дом.

Будет он большой, как ель — (руки вверх)

Будет в нём окно и дверь. (пальцы в кольцо и ладошки вместе)

Прилетайте, птицы, к нам! (зовущие движения)

Дом готов для скворушки. (ладошки домиком)

4. Практическая часть

Пошаговая инструкция:

1. Сделать стены домика

      — Возьмите прямоугольник (10х12 см). Сложите его пополам — получится двойной квадрат. Это «домик без крыши».

      — На одной стороне сложенного квадрата вырежьте (или вырежьте, развернув) круг для летка. (Если дети не режут — приклейте черный кружок).

2. Сделать крышу

      — Возьмите квадрат, сложите его по диагонали — получится треугольник (крыша).

      — Приложите треугольник кверху домика, приклейте сбоку и сверху.

3. Сборка

      — Раскройте домик, слегка отогните стенки, чтобы он стал объемным (если это поделка-коробочка).

      — Или приклейте все детали на картон-основу (плоскостная аппликация).

Для средней группы проще сделать плоскую аппликацию:

Ребенок приклеивает прямоугольник (дом), на него сверху треугольник (крыша), на дом — кружок-леток. Можно дорисовать жердочку или сидящую птичку.

5. Физминутка

Встали дети, полетели — (бег на месте, руки-крылья)

Вот скворцы на крышу сели. (присесть)

Поклевали, поскакали, (прыжки)

И в скворечник наш устали. (руки домиком над головой)

Вопросы для рефлексии:

   Как называется домик для скворца? Какая фигура у стен? У крыши? Зачем птичке круглое отверстие?

В конце — разместить работы на выставке и сказать: «Теперь нашим бумажным скворцам будет где жить. А настоящим скворцам весной мы поможем — повесим скворечник на дерево».